การทดสอบการจัดตำแหน่งแบบต่าง ๆ สำหรับวิทยาลัยชุมชนคืออะไร

แบบทดสอบวัดระดับสำหรับวิทยาลัยชุมชนส่วนใหญ่จะใช้เพื่อประเมินว่านักเรียนที่มีศักยภาพจะรู้ว่าจะประสบความสำเร็จเท่าที่จะเป็นไปได้เมื่อลงทะเบียนที่วิทยาลัย การทดสอบเหล่านี้มักจะแบ่งออกเป็นสาขาวิชาที่แตกต่างกันเช่นการทดสอบในวิชาคณิตศาสตร์ที่ครอบคลุมแง่มุมต่าง ๆ ของการแก้ปัญหาพื้นฐานเรขาคณิตและพีชคณิต โดยทั่วไปจะมีการทดสอบเพื่อประเมินความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนและความเข้าใจในภาษาเพื่อกำหนดว่านักเรียนควรเริ่มการศึกษาภาษาของตนที่ใด การสอบวัดระดับสำหรับวิทยาลัยชุมชนอาจรวมถึงการสอบข้อเขียนซึ่งมักเกี่ยวข้องกับนักเรียนที่เขียนเรียงความสั้น ๆ

การทดสอบวัดระดับสำหรับวิทยาลัยชุมชนมักจะใช้เป็นวิธีการกำหนดชั้นเรียนที่ควรเริ่มต้นนักเรียนที่มีศักยภาพ สิ่งเหล่านี้มักจะไม่ใช้สำหรับการรับเข้าเรียนในโรงเรียนและไม่ได้หมายถึงการทดสอบความฉลาดของนักเรียน ธรรมชาติของวิทยาลัยชุมชนเป็นเช่นนั้นวิทยาลัยส่วนใหญ่มักจะถูกใช้เป็นก้าวแรกสู่การศึกษาต่อและนักเรียนหลายคนในวิทยาลัยดังกล่าวอาจออกจากโรงเรียนมาเป็นเวลานาน การทดสอบวัดระดับสำหรับวิทยาลัยชุมชนใช้เพื่อกำหนดว่านักเรียนเหล่านั้นควรเริ่มการศึกษาเพื่อช่วยพวกเขาในการเปลี่ยนกลับเข้าโรงเรียนได้ง่ายขึ้น

การสอบวัดระดับคณิตศาสตร์สำหรับการลงทะเบียนวิทยาลัยชุมชนเป็นเรื่องปกติ การทดสอบเหล่านี้มักจะครอบคลุมแง่มุมต่าง ๆ ของวิชาคณิตศาสตร์ต่าง ๆ รวมถึงคณิตศาสตร์พื้นฐานเรขาคณิตและพีชคณิต โปรแกรมส่วนใหญ่ที่ใช้ในการพัฒนาไปสู่ระดับรวมถึงองศาในวิทยาศาสตร์และองศาในศิลปะโดยทั่วไปต้องการให้นักเรียนถึงระดับหนึ่งในวิชาคณิตศาสตร์ก่อนสำเร็จการศึกษา การทดสอบการจัดตำแหน่งคณิตศาสตร์สำหรับวิทยาลัยชุมชนจะถูกใช้เพื่อกำหนดว่านักเรียนที่เข้ามาโดยไม่ต้องโอนหน่วยกิตควรเริ่มเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของเขาหรือเธอในขณะที่ทำงานตามข้อกำหนดสำหรับการสำเร็จการศึกษา

นอกจากนี้ยังมีแบบทดสอบวัดระดับสำหรับวิทยาลัยชุมชนที่ครอบคลุมด้านต่าง ๆ ของภาษาซึ่งมักจะเป็นภาษาที่โดดเด่นในบางพื้นที่ ยกตัวอย่างเช่นในสหรัฐอเมริกานักเรียนที่เข้ามาควรคาดหวังว่าจะทำการทดสอบที่ครอบคลุมการอ่านเพื่อความเข้าใจและความเข้าใจภาษาอังกฤษ สิ่งนี้จะช่วยให้วิทยาลัยสามารถวางนักเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษระดับต้นหรือระดับต่ำกว่าที่สามารถช่วยให้นักเรียนนั้นพร้อมที่จะเข้าเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษอื่น ๆ การทดสอบเหล่านี้มักจะรวมถึงส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษรเช่นกันซึ่งอาจกำหนดให้นักเรียนเขียนเรียงความชิ้นเดียวเป็นส่วนหนึ่งของการทดสอบหรือส่วนคำตอบสั้น ๆ เพื่อประเมินทักษะการเขียนของเขาหรือเธอ