งานครูก่อนวัยเรียนประเภทใดคืออะไร?

มีงานครูก่อนวัยเรียนจำนวนมากที่สามารถรับได้และประเภทที่มีอยู่ในโรงเรียนที่กำหนดโดยทั่วไปขึ้นอยู่กับปัจจัยต่าง ๆ เช่นที่ตั้งของโรงเรียนอนุบาลจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนสองตัวอย่างทั่วไปของงานครูก่อนวัยเรียนคือครูประจำชั้นนำและครูผู้ช่วยครูบางครั้งเรียกว่าผู้ช่วยครูพวกเขาแต่ละคนมีบทบาทที่แตกต่างกันและแต่ละตำแหน่งอาจแตกต่างกันไปในแง่ของคุณสมบัติระดับมืออาชีพและระดับการศึกษาที่จำเป็น

ครูก่อนวัยเรียนมักรับผิดชอบต่อห้องเรียนของเขาหรือเธอและอาจดูแลครูหรือผู้ช่วยคนอื่น ๆหน้าที่งานหลักของเขาหรือเธอรวมถึงการดำเนินการหลักสูตรก่อนวัยเรียนตามที่ผู้อำนวยการโรงเรียนกำหนดทั้งขึ้นอยู่กับขนาดของพนักงานครูก่อนวัยเรียนอาจทำงานเต็มเวลาหรือนอกเวลาและพวกเขาอาจทำตามปฏิทินการศึกษาแบบดั้งเดิมโดยปิดฤดูร้อนหรือพวกเขาอาจทำงานตลอดทั้งปีการฝึกฝนที่พบได้บ่อยในสถานที่ดูแลกลางวันนอกจากนี้งานครูก่อนวัยเรียนอาจมีการสอนมากกว่าหนึ่งชั้นหากโรงเรียนมีนักเรียนหลายคนในบางกรณีครูก็เป็นผู้อำนวยการก่อนวัยเรียนตำแหน่งที่มีความรับผิดชอบเพิ่มเติม

หน้าที่ประจำวันโดยทั่วไปของครูเด็กก่อนวัยเรียนโดยเฉลี่ยคือการทักทายเด็ก ๆ และนำพวกเขาผ่านกิจวัตรและกิจกรรมของพวกเขาครูก่อนวัยเรียนมักส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการเล่นการอ่านการอภิปรายและกิจกรรมอื่น ๆพวกเขายังรับผิดชอบด้านความปลอดภัยและความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนในขณะที่อยู่ภายใต้การดูแลของพวกเขาผู้ที่มีงานครูก่อนวัยเรียนมักจะมีความรับผิดชอบด้านการบริหารเช่นการดูแลบันทึกนักเรียนและการสื่อสารกับผู้ปกครอง

ผู้ช่วยงานครูเด็กก่อนวัยเรียนในทางกลับกันโดยปกติจะเกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือครูนำในห้องเรียนหลายสถานที่มีกฎหมายเกี่ยวกับอัตราส่วนครูต่อนักเรียนในโรงเรียนอนุบาลผู้ช่วยครูหรือผู้ช่วยครูสามารถช่วยรักษาอัตราส่วนนี้และรักษาความสงบเรียบร้อยในห้องเรียนเมื่อมีเด็กจำนวนมากเขาหรือเธอสามารถพาเด็กไปสองสามคนและมีส่วนร่วมในกิจกรรมแยกต่างหากที่เติมเต็มบทเรียนหลักในทำนองเดียวกันหากมีบางสิ่งเกิดขึ้นที่ต้องมีครูคนหนึ่งออกจากสถานที่มีครูอีกคนหนึ่งนำเสนอในการดูแลชั้นเรียน

ผู้ช่วยครูก่อนวัยเรียนอาจไม่สอนนักเรียน mdashเขาหรือเธออาจดูแลพวกเขาในบางสถานการณ์หรือพื้นที่ต่าง ๆ เช่นในระหว่างการพักผ่อนบนสนามเด็กเล่นบ่อยครั้งที่ผู้ช่วยครูยังให้ความช่วยเหลือพิเศษสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษเช่นผู้ที่มีความพิการทางร่างกายหรือร่างกายหรือผู้ที่พูดภาษาต่างประเทศพวกเขาอาจมุ่งเน้นไปที่งานเสมียนเพื่อเพิ่มเวลาให้ครูเรียนรู้งานนอกเวลาส่วนใหญ่และแม้ว่าข้อกำหนดด้านการศึกษาจะแตกต่างกันไปตามสถานที่ แต่สถานที่ส่วนใหญ่ต้องการประกาศนียบัตรมัธยมปลายเท่านั้นที่จะทำงานเป็นผู้ช่วยครู