หลักสูตรจิตวิทยาประเภทต่าง ๆ คืออะไร?

ในขณะที่หลักสูตรจิตวิทยาในระดับการศึกษาที่ต่ำกว่ามักจะมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้ทั่วไปทั่วไปหลักสูตรจิตวิทยาการศึกษาระดับอุดมศึกษานำเสนอความเชี่ยวชาญในการเรียนรู้ที่หลากหลายพื้นที่ที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนจิตวิทยาอาจรวมถึงหลักสูตรการออกแบบการวิจัยประวัติศาสตร์จิตวิทยาและหลักสูตรทฤษฎีชั้นเรียนที่อุทิศให้กับความเจ็บป่วยทางจิตและคำสอนที่เน้นแง่มุมต่าง ๆ ของจิตใจมนุษย์หลักสูตรดังกล่าวอาจมีตั้งแต่การศึกษาบุคลิกภาพไปจนถึงการสืบสวนว่ามนุษย์ประพฤติตนอย่างไรในกลุ่ม

หลักสูตรจิตวิทยาทั่วไปให้พื้นฐานข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับทุกด้านของจิตวิทยาข้อมูลครอบคลุมเกือบทุกหัวข้อ แต่ข้อมูลจะไม่เป็นเชิงลึกเช่นเดียวกับในคลาสหัวข้อที่มุ่งเน้นมากขึ้นนักเรียนที่อายุน้อยกว่าเช่นในโรงเรียนมัธยมอาจได้รับประโยชน์จากการได้รับรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการทำความเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์หลักสูตรระดับปริญญาตรีจำนวนมากยังต้องการหลักสูตรจิตวิทยาขั้นพื้นฐานเป็นเกณฑ์สำหรับการสำเร็จการศึกษา

การสร้างกรอบพื้นฐานหลักสูตรที่สรุปประวัติศาสตร์ของจิตวิทยามักจำเป็นสำหรับนักเรียนวิชาเอกในสาขานี้ชั้นเรียนเหล่านี้มีรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับทฤษฎีทางจิตวิทยาต่างๆบุคคลยังศึกษาตัวเลขที่สำคัญในการพัฒนาทฤษฎีเหล่านี้และความก้าวหน้าของจิตวิทยาโดยรวม

การทดสอบได้กลายเป็นเครื่องมือสำคัญในด้านจิตวิทยานักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญพัฒนาการตรวจสอบจำนวนมากที่มีวัตถุประสงค์เพื่อวัดปัจจัยต่าง ๆ เช่นสติปัญญาบุคลิกภาพและความอ่อนแอต่อโรคทางจิตบางอย่างการออกแบบที่เหมาะสมและการบริหารเครื่องมือเหล่านี้เป็นสิ่งจำเป็นและหลักสูตรที่กล่าวถึงการทดสอบลักษณะของจิตวิทยามีมากมายชั้นเรียนทั่วไปที่สอนวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการวิเคราะห์ทางสถิติอาจเป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนจิตวิทยาหลักสูตรที่ร่างวิธีการให้คำปรึกษาอาจแก้ไขปัญหาเหล่านี้รวมถึงเทคนิคการรักษาที่หลากหลาย

นอกจากนี้ความเจ็บป่วยทางจิตอาจเป็นที่รู้จักกันดีที่สุด แต่มีความเข้าใจน้อยที่สุดในแง่มุมของจิตวิทยาปัจจัยหลายอย่างเข้าสู่การวินิจฉัยบุคคลที่มีความผิดปกติทางจิตหลักสูตรจิตวิทยาเช่นจิตวิทยาที่ผิดปกติมักให้รายละเอียดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการวินิจฉัยอาการสาเหตุและการรักษาโรคทางจิตเวช

บุคลิกภาพของมนุษย์และการคิดของมนุษย์เป็นสองวินัยย่อยที่โดดเด่นในการศึกษาจิตวิทยาเช่นนี้เปอร์เซ็นต์ของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีขนาดใหญ่จะได้รับคำสั่งให้สำเร็จหลักสูตรจิตวิทยาในด้านเหล่านี้สำหรับบัณฑิตจิตวิทยาที่คาดหวังนักเรียนในชั้นเรียนบุคลิกภาพจะทำงานเพื่อทำความเข้าใจว่าปัจจัยใดที่ทำให้เกิดมุมมองชีวิตของแต่ละบุคคลและการมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมของเขาหรือเธอในขณะเดียวกันข้อเสนอในชั้นเรียนเช่นจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจหรือการเรียนรู้และหน่วยความจำสำรวจว่าร้านค้าแต่ละแห่งและใช้ข้อมูลที่ได้รับจากปัจจัยภายนอกหลักสูตรจิตวิทยาการพัฒนาในทางกลับกันติดตามการพัฒนาจิตของมนุษย์ผ่านอายุการใช้งาน

ข้อกำหนดของหลักสูตรจิตวิทยาแตกต่างกันไปตามสถาบันอาณัติที่โรงเรียนแห่งหนึ่งอาจเป็นชั้นเรียนเสริมในอีกชั้นหนึ่งเนื่องจากจิตวิทยาส่งผลกระทบต่อชีวิตเกือบทุกด้านของแต่ละบุคคลพื้นที่การศึกษาที่มีศักยภาพจึงกว้างใหญ่หลักสูตรเพิ่มเติมอาจมุ่งเน้นไปที่จิตวิทยาเด็กจิตวิทยาการกีฬาและจิตวิทยาสังคม