มีเทคนิคการเรียนรู้ที่แตกต่างกันจำนวนมากซึ่งมีประโยชน์เมื่อพยายามเรียนรู้เนื้อหาใหม่ สิ่งที่ใช้ได้ผลกับคนคนหนึ่งอาจไม่ได้ผลสำหรับคนอื่นเพราะทุกคนเรียนรู้แตกต่างกัน นี่คือเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นเรื่องสำคัญที่คุณจะต้องลองศึกษาเทคนิคต่าง ๆ เพื่อดูว่าอะไรดีที่สุด สิ่งนี้อาจมีตั้งแต่บันทึกย่อที่อ่านซ้ำหรือสร้างแฟลชการ์ดเพื่อตั้งค่ากลุ่มการศึกษาหรือการสอบจำลอง เทคนิคเหล่านี้ทั้งหมดสามารถมีประสิทธิภาพได้ขึ้นอยู่กับว่าการศึกษาแต่ละครั้งดีขึ้นอย่างอิสระหรือเป็นกลุ่มและไม่ว่าเขาหรือเธอต้องการการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติหรือสามารถศึกษาโดยการอ่าน
เทคนิคการเรียนที่ดีที่สุดเริ่มต้นในชั้นเรียนพร้อมทักษะการจดบันทึกที่ดี โน้ตจะมีค่าเมื่อพยายามศึกษาในภายหลัง เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่จดทุกสิ่งที่ผู้สอนพูด แต่ให้จดจุดสำคัญที่สุดไว้เพื่อเขย่าหน่วยความจำ หากผู้สอนเขียนอะไรบางอย่างบนกระดานนี่เป็นตัวบ่งชี้ว่ามันสำคัญมาก หลายคนจัดโครงสร้างบันทึกย่อของพวกเขาในรูปแบบเค้าร่างและใช้ปากกาเน้นข้อความเพื่อทำเครื่องหมายสิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษ สิ่งนี้สามารถทำให้การศึกษามีประสิทธิผลมากขึ้นในภายหลังเมื่อพยายามจดจำการบรรยาย
หนึ่งในเทคนิคการเรียนรู้ที่ง่ายที่สุดและง่ายที่สุดคือการอ่านโน้ตและเปรียบเทียบกับข้อความหากมี การค้นหาคำถามใด ๆ ในตำราเรียนสามารถช่วยเสริมเนื้อหาได้ หากวิธีนี้ใช้ไม่ได้ผลบางคนพบว่าการเขียนบันทึกย่อหรือข้อเท็จจริงที่สำคัญลงในแฟลชการ์ดช่วยให้พวกเขาสามารถตอบคำถามตัวเองเพื่อดูว่าพวกเขารู้เนื้อหาหรือไม่ คนอื่นพบว่าพวกเขาทำงานได้ดีที่สุดในกลุ่มกับนักเรียนคนอื่น ๆ ด้วยวิธีนี้นักเรียนสามารถตอบคำถามซึ่งกันและกันและเรียนรู้เนื้อหาด้วยกัน การเรียนเป็นกลุ่มเป็นหนึ่งในเทคนิคการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด แต่ถ้าหากกลุ่มนั้นสามารถมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้ได้จริง
โดยไม่คำนึงถึงวิธีการศึกษาบุคคลเลือกมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้มันเป็นนิสัยประจำวัน นักเรียนที่ตรวจสอบบันทึกหลังเลิกเรียนหรือใช้เวลาในตอนท้ายของทุกวันเพื่อติดตามการอ่านและทบทวนบันทึกย่อของพวกเขามักจะเรียนรู้เนื้อหาจริง ๆ และสามารถจดจำได้สำหรับการทดสอบ นักเรียนที่ยัดเยียดในคืนก่อนการทดสอบโดยทั่วไปจะไม่ได้เรียนรู้เนื้อหาจริง ๆ และมีแนวโน้มที่จะมีความวิตกกังวลมากขึ้นซึ่งอาจนำไปสู่การสอบที่ไม่ดี
