นักสัตววิทยาเป็นนักวิทยาศาสตร์สัตว์ที่อุทิศอาชีพของเขาหรือเธอเพื่อการดูแลและการสังเกตสัตว์ในกรงและในป่า หลายคนที่มีระดับสัตววิทยาทำหน้าที่เป็นนักชีววิทยาผู้ดูแลสัตว์นักอนุรักษ์นักการศึกษาหรือนักวิจัยที่เชี่ยวชาญในโลกของสัตว์ ในการเป็นนักสัตววิทยานักวิทยาศาสตร์ที่ต้องการจะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือบัณฑิตในสัตววิทยา หลักสูตรสัตววิทยามีหลายประเภทที่อาจจะต้องได้รับปริญญารวมถึงประวัติกายวิภาคศาสตร์พฤติกรรมและการศึกษาระบบนิเวศส่วนบุคคลหรือชั้นของสัตว์
โปรแกรมสัตววิทยาหลายโปรแกรมต้องการให้นักเรียนเข้าเรียนในชั้นเรียนเป็นลำดับแรกซึ่งสอนพื้นฐานของการวิจัยการทดลองทางวิทยาศาสตร์และสัญกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่เหมาะสม ชั้นเรียนเหล่านี้อาจเรียนในปีแรกของหลักสูตรปริญญาสัตววิทยาและช่วยให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนปฏิบัติตามสัญกรณ์และการจำแนกประเภทเดียวกัน ชั้นเรียนขั้นพื้นฐานในวิธีการและทฤษฎีที่ใช้โดยโปรแกรมช่วยให้บริการทั้งนักเรียนและอาจารย์มากที่สุดเท่าที่หลักสูตร pre-law หรือ pre-med ช่วยให้นักเรียนเตรียมความพร้อมด้านกฎหมายและการแพทย์เพื่อการทำงานที่เข้มงวดยิ่งขึ้น
หลักสูตรนักสัตวศาสตร์หลายคนมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาเชิงวิวัฒนาการและการแสดงออกของสัตว์บางชนิด เหล่านี้อาจเป็นหลักสูตรในวงกว้างที่มุ่งเน้นการเน้นเช่นการพัฒนาของสัตว์มีกระดูกสันหลัง นักเรียนจะได้รับการสอนวิธีจำแนกและจำแนกสัตว์และอาจทำการแยกหรือศึกษาสัตว์มีชีวิต นักเรียนสัตววิทยาทุกคนจะต้องมีรายการที่ครอบคลุมของชั้นเรียนเหล่านี้ นักเรียนที่ต้องการมีความเชี่ยวชาญในการศึกษาแมลงอาจเข้าเรียนในสาขาวิชากีฏวิทยามากกว่านักเรียนที่ต้องการเป็นนักชีววิทยาทางทะเล
วิชาประวัติศาสตร์ธรรมชาติเป็นวิชาสัตววิทยาที่ใช้กันทั่วไป หลักสูตรเหล่านี้ไม่เพียง แต่มุ่งเน้นไปที่การศึกษากายวิภาคและวิวัฒนาการของสัตว์ แต่ยังรวมถึงสถานที่ของพวกเขาในระบบนิเวศพฤติกรรมในป่าและความสัมพันธ์กับสายพันธุ์หรือครอบครัวอื่น ๆ ชั้นเรียนประวัติศาสตร์ธรรมชาติอาจถูกสอนในห้องเรียน แต่อาจเป็นชั้นเรียนภาคสนามที่อนุญาตให้นักเรียนตรวจสอบตัวอย่างในป่า
หลักสูตรนักสัตวศาสตร์ตามพฤติกรรมเป็นการตรวจสอบลักษณะและการใช้ชีวิตของสัตว์ต่าง ๆ ซึ่งอาจรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับการผสมพันธุ์และการเป็นพ่อแม่ปฏิสัมพันธ์ของกลุ่มการสร้างรังหรือที่พักพิงพฤติกรรมที่เรียนรู้และเทคนิคการป้องกันและก้าวร้าว ชั้นเรียนเหล่านี้มักจะเกี่ยวข้องกับประสบการณ์ในทางปฏิบัติบางระดับกับสัตว์ที่ถูกจับ คลาสพฤติกรรมอาจเกี่ยวข้องกับทักษะการสังเกตและการตีความ
เมื่อนักวิทยาศาสตร์ได้เลือกสาขาการศึกษาพิเศษเขาหรือเธออาจเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่หลักสูตรนักสัตววิทยาที่เกี่ยวข้องกับความเชี่ยวชาญพิเศษนั้นเป็นหลัก ชั้นเรียนที่มุ่งเน้นสายพันธุ์เฉพาะหรือระบบนิเวศช่วยให้นักเรียนรวบรวมข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับพิเศษของพวกเขา ยกตัวอย่างเช่นนักชีววิทยาทางทะเลอาจเริ่มให้ความสนใจกับชั้นเรียนเกี่ยวกับนิเวศวิทยาทางทะเลระบบนิเวศทางทะเลและลำดับสัตว์เฉพาะเช่นสัตว์ จำพวก วาฬหรือปลาวาฬและปลาโลมา
