ผู้จัดการอีเลิร์นนิงทำอะไร?

หน้าที่และความรับผิดชอบของผู้จัดการอีเลิร์นนิงอาจรวมถึงงานที่แตกต่างกันจำนวนมากซึ่งมักเกี่ยวข้องกับแง่มุมต่าง ๆ ของการดูแลและดำเนินโครงการ e-learning สำหรับ บริษัทผู้จัดการเหล่านี้มักจะรวมบทบาทที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรมนุษย์ (HR) และเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) บ่อยครั้งเพื่อสร้างและจัดการโปรแกรมการฝึกอบรมผ่านซอฟต์แวร์ e-Learningโดยทั่วไปแล้วพวกเขาจะต้องใช้เนื้อหาเสียงและวิดีโอที่มีให้กับพวกเขาพร้อมกับข้อความและรูปภาพเพื่อสร้างโปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสุดท้ายสำหรับการใช้งานโดย บริษัทผู้จัดการ e-learning ของ บริษัท อาจจำเป็นต้องดูแลการดำเนินการตามโปรแกรมเหล่านี้จากนั้นประเมินผลลัพธ์ของหลักสูตรการฝึกอบรมดังกล่าวและปรับซอฟต์แวร์ตามความจำเป็น

ผู้จัดการ e-learning มักเป็นพนักงานของ บริษัท ที่ใช้ประโยชน์ซอฟต์แวร์และแนวทางปฏิบัติ e-Learningซอฟต์แวร์ประเภทนี้ใช้เพื่อสั่งสอนพนักงานและผู้จัดการในด้านต่าง ๆ ของ บริษัท ผ่านแอปพลิเคชันการฝึกอบรมบนเว็บและคอมพิวเตอร์โดยทั่วไปแล้วผู้จัดการ E-Learning ใช้แพ็คเกจซอฟต์แวร์ต่าง ๆ เพื่อสร้างเซสชันการฝึกอบรมเหล่านี้ซึ่งอาจต้องใช้การเขียนโปรแกรมซอฟต์แวร์พื้นฐานบางอย่างรวมถึงความเข้าใจในซอฟต์แวร์ e-Learningโดยทั่วไปผู้จัดการเหล่านี้จะได้รับการแจ้งให้ทราบถึงวัสดุที่จะรวมหรือสอนในโปรแกรมดังกล่าวจากนั้นใช้ข้อมูลนี้เพื่อสร้างโปรแกรมเอง

เนื้อหาเสียงและวิดีโอมักจะให้กับผู้จัดการ e-learning โดย บริษัท ที่จ้างพวกเขาสำหรับการรวมตัวกันในโมดูล e-learning สุดท้ายจากนั้นผู้จัดการใช้เนื้อหานี้รวมถึงข้อความและภาพนิ่งเพื่อสร้างบทเรียนสุดท้ายที่พนักงานหรือผู้จัดการคนอื่นใช้เหล่านี้มักจะเป็นบทเรียนแบบโต้ตอบที่ให้ข้อมูลและมักจะถึงจุดสูงสุดในการทดสอบหรือแบบทดสอบที่ทำหน้าที่เป็นการทบทวนวัสดุที่ให้ไว้ในบทเรียนในขณะที่ผู้จัดการ e-learning สร้างโปรแกรมการฝึกอบรมเหล่านี้พวกเขามักจะผ่านพวกเขาหลายครั้งเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีข้อผิดพลาดหรือข้อบกพร่องในซอฟต์แวร์ก่อนที่จะปรับใช้โปรแกรมทั่วทั้ง บริษัท

ผู้จัดการ e-learning อาจแนะนำพนักงานคนอื่น ๆ โดยตรงในการใช้ซอฟต์แวร์การฝึกอบรมหรือแนะนำผู้อื่นในการจัดการซอฟต์แวร์สิ่งนี้ช่วยให้ผู้จัดการคนเดียวสามารถฝึกอบรมฝ่ายทรัพยากรบุคคลหลายคนในการใช้ซอฟต์แวร์ดังกล่าวซึ่งสามารถดูแลการฝึกอบรมได้ในสถานที่ธุรกิจต่างๆสำหรับ บริษัทผู้จัดการ e-learning มักจะประเมินว่าพนักงานทำได้ดีเพียงใดในการตรวจสอบหรือทดสอบในตอนท้ายของบทเรียนและใช้ข้อมูลเช่นตัวชี้วัดสำหรับการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมด้วยข้อมูลนี้ผู้จัดการเหล่านี้สามารถเปลี่ยนโปรแกรมการฝึกอบรมและทำซ้ำเวอร์ชันใหม่ที่ปรับปรุงเมื่อวัสดุก่อนหน้านี้