ที่ปรึกษาคำแนะนำทำอะไร?

ที่ปรึกษาคำแนะนำทำงานในโรงเรียนเพื่อช่วยให้นักเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อเนื่องหรือเพื่อช่วยอำนวยความสะดวกในการตัดสินใจเกี่ยวกับอาชีพในอนาคตข้อกำหนดสำหรับการเป็นที่ปรึกษาแนวทางนั้นแตกต่างกันไปในโรงเรียนผู้ให้คำแนะนำที่ปรึกษามีแนวโน้มที่จะมีศิลปศาสตรบัณฑิตอย่างน้อย (ปริญญาตรี) ในด้านจิตวิทยา แต่อาจมีปริญญาตรีในการให้คำปรึกษาด้านอาชีพสถานที่บางแห่งต้องการให้ที่ปรึกษาโรงเรียนมัธยมมีปริญญาโทเช่นกันและโรงเรียนหลายแห่งต้องการให้ที่ปรึกษาได้รับใบอนุญาตในการตั้งค่าวิทยาลัยที่ปรึกษาอาจไม่มีปริญญาตรี แต่อาจเป็นผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่การสอนของพวกเขาบางครั้งที่ปรึกษาคำแนะนำในระดับวิทยาลัยเรียกว่าที่ปรึกษาด้านวิชาการ

ในการตั้งค่าระดับประถมพวกเขา.พวกเขามักจะไม่ให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยา แต่อาจมีส่วนร่วมในการสังเกตนักเรียนในการตั้งค่าห้องเรียนหรือในการทดสอบทางจิตวิทยาหรือสติปัญญาเด็กที่ต้องการการให้คำปรึกษาอย่างมีนัยสำคัญสำหรับปัญหาทางจิตวิทยามักจะพบกับนักจิตวิทยาโรงเรียนแทนที่ปรึกษาคำแนะนำแม้ว่าในบางโรงเรียนปัญหาการระดมทุนอาจหมายถึงการเข้าถึงนักจิตวิทยาอาจถูก จำกัด อย่างมีนัยสำคัญ

โดยปกติแล้วที่ปรึกษาคำแนะนำในโรงเรียนประถมเรียกได้ง่ายๆเรียกว่าที่ปรึกษาโดยไม่คำนึงถึงชื่อพนักงานเหล่านี้สามารถเป็นทรัพยากรที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กและผู้ปกครองหากผู้ปกครองมีความกังวลเกี่ยวกับความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กการติดต่อกับที่ปรึกษาระดับประถมศึกษาเป็นขั้นตอนแรกที่ดีที่ปรึกษาอาจเป็นประโยชน์อย่างยิ่งหากการบริหารของโรงเรียนไม่ได้คำนึงถึงความกังวลของผู้ปกครองอย่างจริงจัง

ในการตั้งค่าโรงเรียนมัธยมที่ปรึกษาคำแนะนำอาจยังคงมีส่วนร่วมในการทดสอบการศึกษาสำหรับนักเรียนที่ถือว่ามีความเสี่ยงด้านวิชาการผู้ให้คำแนะนำมักจะช่วยให้นักเรียนตัดสินใจเกี่ยวกับทางเลือกในวิชาเลือกและไม่ว่าพวกเขาจะถูกท้าทายหรือมากเกินไปโดยชั้นเรียนปัจจุบันของพวกเขาเมื่อหลักสูตรยากหรือง่ายเกินไปที่ปรึกษาคำแนะนำอาจช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนตารางเวลาของเขาหรือเธอ

ในขณะที่ที่ปรึกษาคำแนะนำในครั้งเดียวคือการปรากฏตัวของทุกวันในมหาวิทยาลัยระดับมัธยมศึกษาตอนต้นหรือโรงเรียนมัธยมบังคับให้ที่ปรึกษาหลายคนต้องทำงานที่โรงเรียนมากกว่าหนึ่งแห่งในแบบพาร์ทไทม์ปีที่ยากลำบากของการเริ่มต้นวัยรุ่นสามารถได้รับความช่วยเหลืออย่างมีนัยสำคัญโดยมีที่ปรึกษาคำแนะนำที่เป็นมิตรที่ปรึกษาอาจพบกับนักเรียนที่มีปัญหาทางอารมณ์เป็นประจำเพียงเพื่อเช็คอินกับพวกเขาและดูว่าสามารถให้ความช่วยเหลือได้หรือไม่แม้ว่าบทบาทนี้จะดำเนินการโดยนักจิตวิทยาโรงเรียนหากมีอยู่

ในโรงเรียนมัธยมเน้นคำแนะนำสำหรับคำแนะนำผู้ให้คำปรึกษากำลังช่วยนักเรียนตัดสินใจเกี่ยวกับอาชีพในอนาคตหรือแผนการวิทยาลัยที่ปรึกษาคำแนะนำช่วยให้นักเรียนทำแผนการศึกษาที่จะเหมาะกับแผนการของเขาหรือเธอหลังจากโรงเรียนมัธยมตัวอย่างเช่นนักเรียนที่ต้องการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยจะถูกนำไปเรียนหลักสูตรที่จะช่วยให้บรรลุเป้าหมายนี้และทำให้นักเรียนมีสิทธิ์ได้รับการเข้าร่วมที่ปรึกษาคำแนะนำของโรงเรียนมัธยมอาจให้ข้อมูลเกี่ยวกับตัวเลือกความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับผู้ที่ต้องการเข้าเรียนในโรงเรียนการค้าหรือวิทยาลัยหลังจากสำเร็จการศึกษาเขาหรือเธอยังสามารถช่วยนักเรียนที่กำลังดิ้นรนและมีความเสี่ยงที่จะไม่สำเร็จการศึกษา

ในขณะที่การทำงานกับที่ปรึกษาคำแนะนำจะเป็นประโยชน์มากสำหรับนักเรียนหลายคนมันอาจเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนไม่ได้ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่ปรึกษาทั้งหมดหากนักเรียนมีความสนใจในการสมัครเข้าเรียนในวิทยาลัยใดวิทยาลัยหนึ่งหรือรับความช่วยเหลือทางการเงินเช่นมันคุ้มค่าที่เธอจะได้ตรวจสอบข้อมูลอีกครั้งและขอคำแนะนำจากวิทยาลัยมุมมองบางครั้งข้อมูลมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วจนผู้ให้คำแนะนำเพียงแค่ cannoติดตามโดยปกติแล้วที่ปรึกษาแนวทางจะได้รับข้อมูลที่ดีที่สุดเกี่ยวกับโรงเรียนในท้องถิ่นหรือระดับภูมิภาค แต่อาจมีความสามารถน้อยกว่ากับข้อกำหนดที่จำเป็นในสถานที่อื่นหรือในวิทยาลัยเอกชน