อาจารย์จูเนียร์ทำอะไร?

หลักสูตรที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยได้รับการสอนโดยอาจารย์ที่อยู่ในระดับที่แตกต่างกันภายในอาชีพการศึกษาของพวกเขาโดยปกติแล้วอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยกำลังทำงานเพื่อดำรงตำแหน่งติดตามตำแหน่งที่พวกเขารับประกันตำแหน่งการสอนจนกว่าจะเกษียณที่โรงเรียนบางครั้งวิทยาลัยจะมีความต้องการครูมากกว่าที่พวกเขามีจุดสอนที่เปิดรับตำแหน่งดังนั้นพวกเขาจะจ้างบุคคลให้สอนในฐานะอาจารย์จูเนียร์มันเป็นหน้าที่ของอาจารย์จูเนียร์เพื่อสอนชั้นเรียนและสอนนักเรียนอาจารย์อาจทำงานในการวิจัยของตนเองและเผยแพร่ต่อไปในสาขาของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาต้องการที่จะมีตำแหน่งการสอนเต็มเวลาในที่สุด

เนื่องจากเป็นตำแหน่งระดับเริ่มต้นอาจารย์จูเนียร์อาจรับผิดชอบการสอนหลายชั้นเรียนในไตรมาสวิชาการหรือภาคการศึกษาการสอนชั้นเรียนภาคฤดูร้อนยังสามารถเป็นส่วนหนึ่งของรายละเอียดงานของอาจารย์จูเนียร์เนื่องจากเวลาว่างในฤดูร้อนอาจได้รับรางวัลจากอาจารย์สอนการดำรงตำแหน่งเต็มเวลาที่มหาวิทยาลัยชั้นเรียนที่สอนโดยอาจารย์จูเนียร์มักจะจัดขึ้นในช่วงเวลาทำการปกติบางครั้งอาจต้องสอนหลักสูตรวันหยุดสุดสัปดาห์และเย็นอาจารย์อาจรับผิดชอบในการออกแบบและบำรุงรักษาหลักสูตรออนไลน์ที่นำเสนอโดยมหาวิทยาลัย

อาจารย์สามารถทำงานได้ในระดับเดียวกับอาจารย์เต็มรูปแบบซึ่งหมายความว่าพวกเขาเลือกหัวข้อหลักสูตรและสร้างหลักสูตรสำหรับการเรียนการสอนในชั้นเรียนโดยทั่วไปหลักสูตรจะได้รับการสอนด้วยชั้นเรียนการบรรยายจำนวนมากต่อเทอมการทดสอบและการมอบหมายมักจะเขียนและบริหารโดยอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยในชั้นเรียนขนาดเล็กอาจารย์อาจรับผิดชอบในการให้คะแนนนักเรียนทำงานชั้นเรียนขนาดใหญ่มักจะมีผู้ช่วยสอนเพื่อช่วยอาจารย์และอาจารย์การสอบเกรดและการบ้าน

ชั่วโมงทำงานอาจเป็นความรับผิดชอบของอาจารย์จูเนียร์ในช่วงระยะเวลาที่กำหนดในแต่ละสัปดาห์อาจารย์ทำให้ตัวเองพร้อมกับนักเรียนที่พวกเขาบรรยายคำถามนักเรียนอาจถามอาจารย์เพื่อขอความช่วยเหลือจากการบ้านและการบรรยายการบรรยาย

ตำแหน่งอาจารย์จูเนียร์อาจเป็นหนึ่งในการหยุดเส้นทางสู่อาชีพการศึกษาในฐานะอาจารย์วิทยาลัยนักเรียนที่สนใจเป็นอาจารย์จูเนียร์ควรเข้าเรียนวิทยาลัยและสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีอย่างน้อยระดับปริญญาตรีในกรณีส่วนใหญ่การศึกษาระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอกจะต้องเป็นอาจารย์เส้นทางอาชีพสู่การเป็นอาจารย์จะแตกต่างกันไปตามประเภทของการศึกษาทางวิชาการที่นักเรียนแสวงหา แต่โดยทั่วไปอาจเป็นความคิดที่ดีที่จะตีพิมพ์ให้มากที่สุดในระหว่างวิทยาลัยและบัณฑิตวิทยาลัยสิ่งพิมพ์สามารถช่วยรักษาจุดบรรยายที่สามารถนำไปสู่การดำรงตำแหน่งได้ในที่สุด