ช่างเทคนิคด้านวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนทำอะไร?

technician นักวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการบำรุงรักษาการจัดการและการกระจายอุปกรณ์และรีเอเจนต์ที่ใช้ในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนในหลายกรณีช่างเทคนิคจะถูกขอให้ช่วยเหลือและสั่งสอนนักเรียนในขั้นตอนห้องปฏิบัติการและข้อควรระวังด้านความปลอดภัยที่จำเป็นสิ่งนี้มักเกี่ยวข้องกับการประสานงานอย่างใกล้ชิดกับครูและเจ้าหน้าที่แผนกวิทยาศาสตร์อื่น ๆช่างเทคนิคด้านวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนควรพร้อมที่จะแก้ไขปัญหาขั้นตอนที่ผิดพลาดและให้การดูแลที่จำเป็นโดยนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับอุบัติเหตุในห้องปฏิบัติการในบางครั้งช่างเทคนิคอาจถูกขอให้ทำหน้าที่เป็นครูสอนแทนในกรณีที่ไม่มีอาจารย์วิทยาศาสตร์

หน้าที่ช่างเทคนิควิทยาศาสตร์ของโรงเรียนจำนวนมากเกิดขึ้นในห้องปฏิบัติการของโรงเรียนสารเคมีและวัสดุอื่น ๆ ที่ใช้ในชั้นเรียนช่างเทคนิคควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าเครื่องมือทั้งหมดที่ใช้ในห้องแล็บตั้งแต่แหนบไปจนถึงกล้องจุลทรรศน์นั้นทำงานได้ดีและได้รับการปรับเทียบอย่างดีนอกจากนี้เขายังต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่ารีเอเจนต์เคมีทั้งหมดมีปริมาณเพียงพอและการแก้ปัญหาทั้งหมดนั้นจัดทำขึ้นตามคำแนะนำมันเป็นงานช่างที่จะดูแลสิ่งมีชีวิตทั้งหมดเช่นวัฒนธรรมแบคทีเรียและสัตว์เพื่อการผ่าที่ใช้ในห้องแล็บการบำรุงรักษาทรัพยากรการสอนเพิ่มเติมเช่นสไลด์และโปรเจ็กเตอร์ยังอยู่ในรายละเอียดงานช่างวิทยาศาสตร์ของโรงเรียน

ในหลายโรงเรียนความรับผิดชอบด้านเทคนิควิทยาศาสตร์ของโรงเรียนจะขยายไปถึงบทบาทการเรียนการสอนช่างเทคนิคมักจะช่วยเหลือครูในการแสดงให้เห็นถึงการใช้อุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการอย่างเหมาะสมรวมถึงขั้นตอนความปลอดภัยที่จำเป็นสำหรับการทำงานในห้องปฏิบัติการซึ่งรวมถึงการสอนนักเรียนถึงวิธีการสอบเทียบอุปกรณ์การวัดการควบคุมเครื่องทำความร้อนและการล้างอุปกรณ์หลังการใช้งานช่างเทคนิคควรสอนนักเรียนถึงวิธีจัดการสารเคมีและตัวอย่างอินทรีย์เพื่อป้องกันอันตรายที่อาจเกิดขึ้นหากนักเรียนประสบอุบัติเหตุในระหว่างขั้นตอนการปฏิบัติห้องปฏิบัติการช่างเทคนิควิทยาศาสตร์ของโรงเรียนควรรู้วิธีการจัดการปฐมพยาบาลสำหรับสถานการณ์เฉพาะโดยทั่วไปแล้วช่างควรให้คำแนะนำสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาในการทำงาน

ข้อกำหนดด้านเทคนิควิทยาศาสตร์ของโรงเรียนมักจะรวมถึงการศึกษาระดับวิทยาลัยในสาขาวิทยาศาสตร์เนื่องจากบางครั้งช่างเทคนิคจะถูกขอให้ช่วยในการบรรยายแม้ว่าระดับความรู้ที่จำเป็นต้องมีประสิทธิภาพในการใช้ความรับผิดชอบตามปกติของช่างเทคนิคค่อนข้างต่ำกว่าอาจารย์ แต่ช่างเทคนิคมักจะพบว่าตัวเองต้องอธิบายหลักการสำคัญให้กับนักเรียนความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับเรื่องนี้จะช่วยให้ช่างเทคนิคด้านวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้นในงานของเขาและมีความสามารถมากขึ้นในการช่วยให้นักเรียนเรียนรู้