ผู้ดูแลการศึกษาพิเศษทำอะไร?

งานหลักของผู้ดูแลการศึกษาพิเศษ (SPED) คือการดูแลโปรแกรมการศึกษาพิเศษทั้งหมดในเขตการศึกษาโปรแกรมเหล่านี้ช่วยให้เด็กที่มีความต้องการพิเศษไม่ว่าจะเป็นบุคคลที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถหรือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมโปรแกรมส่วนใหญ่ที่ผู้ดูแลการศึกษาพิเศษดูแลเกี่ยวข้องกับความพยายามที่จะช่วยเหลือนักเรียนในการเรียนรู้หรือการพัฒนาคนพิการบ่อยครั้งที่ผู้ดูแลระบบจะต้องทำงานในโรงเรียนมากกว่าหนึ่งแห่งเพราะโรงเรียนของรัฐทุกแห่งอย่างน้อยในสหรัฐอเมริกาให้บริการในระดับหนึ่ง

หน้าที่หลักของโปรแกรมการศึกษาพิเศษคือเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ ทุกความสามารถสามารถทำได้เรียนรู้จากชุดทักษะและความท้าทายที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเองในการทำเช่นนี้ผู้ดูแลระบบการศึกษาพิเศษทำงานร่วมกับอาจารย์ใหญ่และครูในเขตเพื่อระบุเด็กที่อาจจำเป็นต้องเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมและกำหนดหลักสูตรตามหลักสูตรนี้จะต้องเหมาะสมและมีวิธีเชิงปริมาณในการตรวจสอบการเติบโตของนักเรียน

ผู้ดูแลระบบการศึกษาพิเศษต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขตปฏิบัติตามกฎหมายทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพิเศษกฎหมายเหล่านี้มักจะมีรายละเอียดมากสะกดสิ่งที่สามารถและไม่สามารถทำได้ความล้มเหลวในการปฏิบัติตามกฎหมายอาจทำให้เขตโรงเรียนมีค่าปรับที่หลากหลายหรือแม้แต่การฟ้องร้องจากผู้ปกครองที่รู้สึกว่าลูก ๆ ของพวกเขาไม่ได้รับการบริการในลักษณะที่เหมาะสมแผน (IEPS)แผนเหล่านี้มีไว้สำหรับเด็กที่มีความต้องการในพื้นที่หนึ่งหรือมากกว่าและให้สิทธิตามกฎหมายบางประการสำหรับนักเรียนและผู้ปกครองของนักเรียนสิทธิเหล่านี้รวมถึงสิทธิในการอุทธรณ์หากผู้ปกครองหรือผู้ปกครองรู้สึกว่าแผนไม่ตอบสนองความต้องการของเด็กนอกจากนี้ยังรวมถึงสิทธิ์ที่จะได้รับการตรวจสอบ IEP ณ จุดใด ๆ เพื่อกำหนดความคืบหน้าหากมีกำลังทำอยู่

ในกรณีส่วนใหญ่ผู้ปกครองหรือผู้ปกครองอาจไม่เคยเห็นผู้ดูแลการศึกษาพิเศษแม้ว่าพวกเขาจะมีนักเรียนในโปรแกรม.แต่ผู้ดูแลระบบอยู่ที่นั่นเพื่อดูแลครูและเจ้าหน้าที่โรงเรียนอื่น ๆ รวมถึงตรวจสอบการเขียนโปรแกรมการศึกษาอาจจำเป็นต้องมีความเชี่ยวชาญของผู้ดูแลระบบในกรณีที่นักเรียนมีความต้องการที่ยากมากนอกจากนี้การอุทธรณ์หรือปัญหาใด ๆ จะต้องผ่านผู้ดูแลระบบเป็นขั้นตอนแรก

งานอื่นของผู้ดูแลการศึกษาพิเศษคือการเตรียมงบประมาณและขอเงินช่วยเหลือสำหรับการเขียนโปรแกรมในขณะที่ผู้ดูแลระบบทุกคนต้องคำนึงถึงค่าใช้จ่ายของโปรแกรม แต่เป้าหมายสูงสุดคือการให้ความรู้แก่เด็ก ๆบางครั้งผู้ดูแลระบบอาจขัดแย้งกับผู้ปกครองในเรื่องปัญหาที่เกี่ยวข้องกับงบประมาณดังนั้นจึงต้องหาวิธีที่จะสร้างความสมดุลให้กับทั้งสองฝ่ายเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาให้การศึกษาที่เหมาะสม