นักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีทำอะไร?

การทำงานเป็นนักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีเป็นงานที่เหมาะที่สุดสำหรับบุคคลที่มีความสามารถทางคณิตศาสตร์ที่แข็งแกร่งและความรักในวิทยาศาสตร์เพื่อให้ได้ตำแหน่งประเภทนี้บุคคลมักจะต้องมีวุฒิการศึกษาระดับสูงและความเชี่ยวชาญด้านฟิสิกส์ในกรณีส่วนใหญ่นักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีจะทำงานที่มหาวิทยาลัยหรือห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์หน้าที่งานทั่วไปบางอย่างรวมถึงการวิจัยการดำเนินการทดลองการวิเคราะห์ข้อมูลการเผยแพร่ผลการวิจัยและการสอนนักเรียน

หนึ่งในแง่มุมที่สำคัญที่สุดของงานนี้คือการทำวิจัยและกำหนดทฤษฎีเกี่ยวกับวิชาฟิสิกส์ที่หลากหลายตัวอย่างเช่นนักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีอาจวิจัยหัวข้อเช่นหลุมดำกลศาสตร์ควอนตัมและทฤษฎีสตริงในการกำหนดทฤษฎีที่สำคัญนักวิทยาศาสตร์จะต้องคิดสมมติฐานตามความรู้ของเขาเกี่ยวกับร่างกายของการวิจัยในวิชาฟิสิกส์พิเศษของเขาในขณะที่เขาเปิดเผยข้อมูลใหม่นักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีมักจะต้องปรับแต่งความคิดดั้งเดิมของเขา

การทดลองยังมีส่วนสำคัญในตำแหน่งนี้ตัวอย่างเช่นนักฟิสิกส์อาจแก้สมการทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนเพื่อตรวจสอบทฤษฎีเขาอาจมีส่วนร่วมในการทดลองในระดับไมโครเพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับระดับมหภาคตัวอย่างจะสังเกตว่าแรงทำงานบนโลกเพื่อทำความเข้าใจวิธีการทำงานในอวกาศอย่างไรการมีประสิทธิภาพในการนี้ต้องมีบุคคลที่มีความสามารถในการใช้กฎหมายทางคณิตศาสตร์ทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็ก

ในฐานะนักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีทำการวิจัยและการทดลองเขาต้องวิเคราะห์ข้อมูลที่เขาได้รับสำหรับการค้นพบของเขาที่จะนำไปใช้ในทางปฏิบัติและได้รับการยอมรับจากชุมชนวิทยาศาสตร์สิ่งสำคัญสำหรับเขาที่จะตีความพวกเขานี่มักจะเป็นส่วนหนึ่งที่ซับซ้อนที่สุดและใช้เวลานานที่สุดของงานการประสบความสำเร็จมักจะต้องมีบุคคลที่จะจัดระเบียบและมีรายละเอียดมาก

การแบ่งปันผลการวิจัยในวารสารวิทยาศาสตร์และสิ่งพิมพ์อื่น ๆ เป็นอีกแง่มุมที่สำคัญของงานมันไม่ได้ทำฟิสิกส์เชิงทฤษฎีที่ดีมากถ้าเขาทำการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ แต่ไม่ได้เผยแพร่พวกเขาดังนั้นบุคคลส่วนใหญ่ในอาชีพนี้จะเขียนเกี่ยวกับทฤษฎีและนำเสนอสิ่งที่ค้นพบสำหรับผู้ชมนักฟิสิกส์คนอื่น ๆ หรือประชาชนทั่วไปในบางกรณีนักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีจะให้การนำเสนอให้กับมืออาชีพอื่น ๆ ในสาขานี้

นอกจากนี้บุคคลหลายคนจะใช้เวลาในการสอนนักเรียนเป็นจำนวนมากในกรณีส่วนใหญ่นักฟิสิกส์ที่ทำงานในมหาวิทยาลัยที่ให้การบรรยายในระหว่างการบรรยายเหล่านี้นักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีอาจทำลายทฤษฎีของเขาและอธิบายว่าเขามาถึงการค้นพบของเขาได้อย่างไรในบางโรงเรียนเขาอาจเป็นผู้นำนักเรียนในห้องทดลองที่นักเรียนจะทำการทดลองและทดสอบทฤษฎีของเขา