นักบรรพชีวินวิทยาสัตว์มีกระดูกสันหลังทำอะไร?

นักบรรพชีวินวิทยาสัตว์มีกระดูกสันหลังศึกษาซากดึกดำบรรพ์ที่ได้มาจากสิ่งมีชีวิตที่มีกระดูกสันหลังหรือกระดูกสันหลังเช่นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและปลาเส้นทางอาชีพนี้เป็นช่องทางพิเศษภายในวิทยาศาสตร์ซากดึกดำบรรพ์ทำให้นักวิทยาศาสตร์มีสมาธิกับวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตและช่วงอายุโดยเฉพาะอันเป็นผลมาจากความเข้มข้นเหล่านี้นักบรรพชีวินวิทยาสัตว์มีกระดูกสันหลังสามารถอนุมานข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสภาพภูมิอากาศทางประวัติศาสตร์และนิสัยสิ่งมีชีวิต

การศึกษาของสัตว์มีกระดูกสันหลังนี้ยังต้องการให้นักบรรพชีวินวิทยาเข้าใจการก่อตัวของหินและชั้นที่ตามมาที่เกิดขึ้นใกล้พื้นผิวโลกฟอสซิลพบได้ในรูปแบบหินที่สำคัญทั้งหมดรวมถึงประเภทตะกอน,อัคนีและเมตามอร์ฟิคนักบรรพชีวินวิทยาสัตว์มีกระดูกสันหลังสามารถอนุมานข้อเท็จจริงมากมายเกี่ยวกับชีวิตสิ่งมีชีวิตเช่นอายุขึ้นอยู่กับชั้นหินที่พบภายในซากดึกดำบรรพ์ที่ถูกฝังอย่างลึกล้ำนั้นเก่ากว่ารายการที่พบใกล้กับพื้นผิวโลกมากขึ้น

เอกสารเป็นหน้าที่สำคัญอีกประการหนึ่งที่ดำเนินการโดยนักบรรพชีวินวิทยาสัตว์มีกระดูกสันหลังฟอสซิลแต่ละตัวที่พบจะต้องอธิบายอย่างละเอียดขนาดสีพื้นผิวและการวางแนวฟอสซิลจะต้องเขียนลงเป็นบันทึกรายละเอียดและบันทึกพร้อมกับภาพถ่ายหลายรูปบันทึกเหล่านี้สามารถเปรียบเทียบกับฟอสซิลที่คล้ายกันอื่น ๆ ที่พบในอดีตทำให้นักบรรพชีวินวิทยาสัตว์มีกระดูกสันหลังเห็นความก้าวหน้าในวิวัฒนาการ

หลายครั้งนักวิทยาศาสตร์คนนี้จะเดินทางไปยังภูมิภาคต่าง ๆ เพื่อศึกษาฟอสซิลที่ค้นพบเมื่อเร็ว ๆ นี้ซากดึกดำบรรพ์ที่ค้นพบมักจะเป็นโครงกระดูกที่ไม่ได้เห็นแสงสว่างของวันนับตั้งแต่สิ่งมีชีวิตเสียชีวิตการค้นพบเหล่านี้จะต้องถูกขุดขึ้นมาอย่างระมัดระวังจากพื้นดินโดยนักบรรพชีวินวิทยาสัตว์มีกระดูกสันหลังเพื่อรักษาโครงสร้างฟอสซิลความเสียหายที่เกิดขึ้นกับฟอสซิลในระหว่างการขุดอาจมีผลกระทบด้านลบต่อการศึกษาในอนาคตทำให้เกิดการหักเงินที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับชีวิตและนิสัยสิ่งมีชีวิต

อีกแง่มุมหนึ่งของซากดึกดำบรรพ์สัตว์มีกระดูกสันหลังเป็นอาชีพการสอนที่เป็นไปได้นักบรรพชีวินวิทยาสัตว์มีกระดูกสันหลังหลายคนทำงานที่มหาวิทยาลัยในฐานะอาจารย์พวกเขาสามารถใช้เครื่องมือไฮเทคและซอฟต์แวร์ที่พบในโรงเรียนเหล่านี้เพื่อศึกษาฟอสซิลอย่างระมัดระวังมากขึ้นนักวิทยาศาสตร์เหล่านี้สามารถแบ่งปันมุมมองของพวกเขากับนักเรียนช่วยให้ผู้อื่นเรียนรู้ศิลปะของสัตว์มีกระดูกสันหลังซากดึกดำบรรพ์นักเรียนบางคนอาจทำงานร่วมกับอาจารย์โดยให้ความช่วยเหลือในการจดบันทึกและการสังเกตทางวิทยาศาสตร์

ปริญญาวิทยาลัยสี่ปีจะต้องได้รับการทำงานเป็นนักบรรพชีวินวิทยาสัตว์มีกระดูกสันหลังอย่างไรก็ตามหลายคนเสร็จสิ้นการศึกษาเพิ่มเติมเพื่อให้ได้ปริญญาโทหรือปริญญาเอกมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาจะไม่อนุญาตให้นักบรรพชีวินวิทยามีกระดูกสันหลังสอนจนกว่าจะได้รับปริญญาเอกในความเป็นจริงนักวิทยาศาสตร์บางคนจะต้องได้รับปริญญาเอกของพวกเขามีสิทธิ์ได้รับเงินทุนสำหรับการศึกษาฟอสซิลใหม่โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการศึกษาเกี่ยวข้องกับการเดินทางและทำงานในต่างประเทศ