Skip to main content

นักเขียนการศึกษาทำอะไร?

มีงานหลายประเภทที่อาจมีชื่อว่า "นักเขียนการศึกษา"ไม่ว่าจะด้วยความสามารถใด ๆ นักเขียนการศึกษาเป็นนักเขียนมืออาชีพที่เลือกที่จะมุ่งเน้นอาชีพของเขาหรือเธอรอบสาขาการศึกษานักเขียนการศึกษาอาจเป็นคนที่เขียนบทความตำราเรียนการอ่านคู่มือและหลักสูตรสำหรับนักเรียนและครูหรืออาจเป็นนักข่าวที่ครอบคลุมหัวข้อการศึกษา

นักเขียนการศึกษาบางคนเตรียมเนื้อหาสำหรับนักเรียนโดยเฉพาะสิ่งนี้ต้องใช้ความรู้และทักษะอย่างมากเนื่องจากผู้เขียนจะต้องสามารถปรับเนื้อหาที่ซับซ้อนให้เป็นรูปแบบและความเรียบง่ายที่เชื่อมโยงกับทักษะของกลุ่มอายุที่เฉพาะเจาะจงตัวอย่างเช่นบุคคลที่เขียนเกี่ยวกับสงครามกลางเมืองของสหรัฐอเมริกาอาจเลือกที่จะทำลายหัวข้อที่แตกต่างกันสำหรับนักเรียนมัธยมต้นเมื่อเทียบกับวิชาเอกประวัติศาสตร์วิทยาลัยความสามารถในการเขียนในลักษณะที่ให้ข้อมูลและในระดับความเข้าใจที่ถูกต้องและยังทำให้หัวข้อน่าสนใจและมีส่วนร่วมเป็นความท้าทายสำหรับนักเขียนการศึกษาจำนวนมาก

งานอื่นที่นักเขียนการศึกษาอาจมีคือการเตรียมเนื้อหาสำหรับครูแม้ว่าครูหลายคนจะสนุกกับการสร้างหลักสูตรและแผนการสอนของตัวเอง แต่บางคนก็ไม่มีเวลาในการสร้างคู่มือการศึกษาเอกสารการวิจัยและบทสรุปสำหรับทุกข้อความหรือวิชาที่ได้รับมอบหมายนักเขียนการศึกษาสามารถจัดหาสื่อการศึกษาที่หลากหลายสำหรับทุกวิชารวมถึงการบรรยาย, เอดส์ภาพ, ข้อมูลทางประวัติศาสตร์และรายชื่อทรัพยากรในฐานะนี้นักเขียนการศึกษาจะต้องมีความเข้าใจที่ครอบคลุมเกี่ยวกับเรื่องนี้และต้องมีแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการกำหนดเป้าหมายและการทดสอบเพื่อเตรียมสื่อการสอนที่จะให้ข้อมูลในปริมาณที่เหมาะสมสำหรับเรื่องนี้

นักเขียนการศึกษาบางคนอาจทำงานร่วมกับคณะกรรมการโรงเรียนหรือแม้แต่แผนกการศึกษาระดับภูมิภาคเพื่อสร้างแนวทางการสอนและคำอธิบายเกี่ยวกับข้อกำหนดที่คาดหวังสำหรับเขตโรงเรียนและระบบโดยทั่วไปข้อกำหนดของโรงเรียนของรัฐหรือภูมิภาคจะถูกกำหนดผ่านการทำงานร่วมกันอย่างต่อเนื่องระหว่างครูสหภาพแรงงานและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่ามีการอธิบายกฎและข้อบังคับอย่างชัดเจนและอธิบายอย่างชัดเจนนักเขียนการศึกษาหรือทีมงานเขียนอาจถูกเรียกเข้ามาเพื่อสร้างเนื้อหาทั่วทั้งระบบสำหรับโรงเรียนและครูทุกแห่ง

นักข่าวการศึกษาและนักเขียนการศึกษาอิสระสร้างอาชีพของพวกเขาผ่านการศึกษาระบบการศึกษาและจัดทำรายงานผลลัพธ์และการวิพากษ์วิจารณ์นักข่าวการศึกษามีแนวโน้มที่จะรายงานปัญหาในระบบการศึกษาที่อาจมีความสำคัญสำหรับประชาชนทั่วไปที่จะรู้ความคิดริเริ่มการลงคะแนนเสียงที่เปลี่ยนแนวทางปฏิบัติในการศึกษาปัญหาสิทธิพลเมืองที่ขัดแย้งเช่นการทดสอบยาเสพติดแบบสุ่มและการแต่งกายและแม้แต่ประเด็นทางศาสนาในการศึกษาของรัฐอาจเป็นวิชาที่สนใจนักข่าวการศึกษาคอลัมนิสต์การศึกษาอิสระหรือนักเขียนอาจเลือกที่จะเขียนบทบรรณาธิการและบทความเกี่ยวกับการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้สำหรับปัญหาภายในระบบโรงเรียนและอาจเขียนสำหรับองค์กรข่าวหรือวารสารวิชาการ