ครูสอนพิเศษ ICT ทำอะไร?

tutor เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) อาจช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ที่จะใช้เทคโนโลยีเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษาโดยการสอนเขาหรือเธอว่าใช้โปรแกรมบางอย่างอย่างไรครูสอนพิเศษ ICT อาจใช้วิทยุโทรทัศน์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีอื่น ๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับทักษะใหม่และเพิ่มการศึกษาของพวกเขาครูสอนพิเศษประเภทนี้ใช้เทคโนโลยีเพื่อให้นักเรียนมีบทบาทอย่างแข็งขันในการได้รับความรู้ผู้สอน ICT อาจแนะนำบทเรียนออนไลน์การฝึกซ้อมหรือแอปพลิเคชันเฉพาะเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ดิ้นรนเด็ก ๆ อาจถูกนำไปยังเกมการศึกษาออนไลน์แผนที่และเครื่องมืออื่น ๆ ที่มีอยู่บนอินเทอร์เน็ตนักเรียนที่มีอายุมากกว่าอาจใช้ประโยชน์จากเอกสารอ้างอิงและสื่อการวิจัยที่แนะนำโดยครูสอนพิเศษ ICT ของพวกเขา

ครูสอนพิเศษ ICT อาจคุยกับนักเรียนแบบเรียลไทม์เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้โดยทั่วไปแล้วครูสอนพิเศษจะสื่อสารผ่านอีเมลหรือการประชุมเพื่อเชื่อมต่อกับนักเรียนหนึ่งคนขึ้นไปนักเรียนเหล่านี้อาจจบการศึกษาออนไลน์หรือใช้เทคโนโลยีเพื่อความช่วยเหลือเพิ่มเติม

ผู้สอน ICT บางคนเชื่อมโยงนักศึกษาวิทยาลัยกับที่ปรึกษาหรือผู้เชี่ยวชาญในสาขาต่าง ๆที่ปรึกษาตอบคำถามของนักเรียนและอาจแนะนำเว็บไซต์อินเทอร์เน็ตที่มีข้อมูลเพิ่มเติมในหัวข้อเฉพาะผู้สอนเหล่านี้อาจเสนอการวิพากษ์วิจารณ์งานที่เสร็จสมบูรณ์และให้คำแนะนำเพื่อปรับปรุงโครงการ

นักเรียนการศึกษาพิเศษอาจได้รับประโยชน์จากผู้สอนด้านไอซีทีที่ผ่านการฝึกอบรมในการใช้อุปกรณ์จดจำคำพูดหรือการดัดแปลงอื่น ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนครูสอนพิเศษอาจใช้โปรแกรมการเรียนรู้เป็นรายบุคคลในระดับเกรดนักเรียนซอฟต์แวร์ที่ออกแบบมาสำหรับความบกพร่องทางการเรียนรู้เช่น Dyslexia อาจช่วยครูสอนพิเศษด้านไอซีทีที่ทำงานกับนักเรียนอุปกรณ์เสียงและภาพมักจะอนุญาตให้ปรับแต่งบทเรียนให้กับรูปแบบการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล

การใช้เทคโนโลยีด้านการศึกษาถือเป็นนักเรียนที่มีศูนย์กลางมากกว่าการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิมมันแทนที่การท่องจำท่องจำด้วยเครื่องมือแบบโต้ตอบเพื่อดึงดูดนักเรียนในกระบวนการเรียนรู้ของพวกเขานักเรียนได้รับข้อมูลที่หลากหลายในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อเพิ่มการศึกษาของพวกเขา

ผู้เรียนระยะทางอาจจ้างครูสอนพิเศษ ICT เพื่อโต้ตอบกับพวกเขาในขณะที่จบการศึกษาจากระยะไกลโรงเรียนมัธยมหลายแห่งเสนอชั้นเรียนออนไลน์สำหรับนักเรียนที่ออกจากโรงเรียนด้วยเหตุผลหลายประการครูสอนพิเศษตรวจสอบการทำงานของนักเรียนและช่วยให้พวกเขามีแรงจูงใจในแต่ละสาขาวิชาโดยทั่วไปแล้วนักเรียนและครูจะพบกันแบบตัวต่อตัวเป็นระยะเพื่อประเมินกระบวนการ