นักออกแบบการเรียนการสอนทำอะไร?

นักออกแบบการเรียนการสอนสร้างกระบวนการ e-learning แก้ปัญหาการเรียนการสอนและทำให้ e-learning มีประสิทธิภาพมากขึ้นน่าดึงดูดหรือมีประสิทธิภาพโดยการให้โอกาสสำหรับนักเรียนในการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการเรียนรู้นักออกแบบการเรียนการสอนเริ่มต้นด้วยเป้าหมายการเรียนรู้ในใจแล้วออกแบบกระบวนการเพื่อช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้นี้พวกเขาร่วมมือกับผู้อื่นในการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้และพัฒนากระบวนการทางเทคโนโลยีที่จำเป็นในการพัฒนาหลักสูตรโดยทั่วไปแล้วผู้เชี่ยวชาญในการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์นักออกแบบการเรียนการสอนอาจทำงานในห้องเรียนบนเครือข่ายปิดหรือผ่านอินเทอร์เน็ต

นักออกแบบการเรียนการสอนได้รับมอบหมายให้ประเมินสิ่งที่จำเป็นต้องเรียนรู้และสร้างกระบวนการทางการศึกษาที่กระชับซึ่งจะช่วยได้นักเรียนได้รับและเก็บรักษาข้อมูลเฉพาะการสร้างโปรแกรมการเรียนรู้ที่จะช่วยให้นักเรียนบรรลุระดับสูงสุดของการเรียนรู้ในระยะเวลาน้อยที่สุดคือหนึ่งในเป้าหมายหลักของตำแหน่งนี้การมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวิธีที่ผู้คนเรียนรู้เป็นกุญแจสำคัญในงานนี้ทักษะที่สำคัญอื่น ๆ ได้แก่ การรู้วิธีเชื่อมต่อกับผู้ชมในระดับอารมณ์เขียนสำเนาที่มีประสิทธิภาพและแสดงภาพส่วนต่อประสานผู้ใช้สำเร็จรูปก่อนการผลิตขั้นสุดท้ายนักออกแบบการเรียนการสอนจะต้องมีความสามารถในการสร้างหลักสูตรที่ทำให้มั่นใจได้ว่าเป้าหมายที่ระบุและวัตถุประสงค์การเรียนรู้จะบรรลุภายในกรอบเวลาที่กำหนดและภายในงบประมาณ

การร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆการปรับปรุงหลักสูตรพวกเขายังอาจประเมินเครื่องมือต่าง ๆ ที่ใช้ในกระบวนการ e-learning และประเมินประสิทธิภาพของโปรแกรม e-learning โดยรวมเป็นสิ่งสำคัญที่นักออกแบบการเรียนการสอนสื่อสารกับผู้เชี่ยวชาญเรื่อง (SMEs) อย่างมีประสิทธิภาพและร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศอื่น ๆ ในการรับข้อมูลที่ใช้ในการสร้างโปรแกรม e-learning เฉพาะนักออกแบบการเรียนการสอนยังคงรักษาระดับความรู้และยังคงเป็นปัจจุบันในกระบวนการ e-learning ผ่านการตรวจสอบสิ่งพิมพ์การเข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการและสร้างเครือข่ายของผู้คนและสมาคมวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบการเรียนการสอน

การทำงานกับสื่ออิเล็กทรอนิกส์หรือดิจิตอลต่างๆเช่นคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตและสมาร์ทโฟนนักออกแบบการเรียนการสอนอาจได้รับการฝึกฝนเพื่อช่วยให้ผู้คนเรียนรู้ขณะใช้อุปกรณ์เหล่านี้สิ่งนี้อาจเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ทางไกลซึ่งนักเรียนอาจเข้าถึงหลักสูตรผ่านอินเทอร์เน็ตจากทุกที่บริษัท และองค์กรอื่น ๆ อาจตั้งเครือข่ายปิดซึ่งให้การเข้าถึงบุคลากรของตนเองอย่าง จำกัดนักออกแบบการเรียนการสอนสร้างหลักสูตรที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยการมีส่วนร่วมของผู้เรียนในกระบวนการศึกษาโดยใช้วิธีการทางเทคโนโลยีล่าสุดในขณะที่บางคนที่ทำงานในอาชีพนี้ไม่มีปริญญานักออกแบบการเรียนการสอนหลายคนมีปริญญาตรีหรือแม้แต่ปริญญาโทสาขาการออกแบบและเทคโนโลยีการเรียนการสอน