การศึกษาสองภาษาคืออะไร?

education การศึกษาสองภาษาเป็นรูปแบบหนึ่งของการศึกษาที่นักเรียนเรียนรู้ในสองภาษาโดยทั่วไปเป็นภาษาพื้นเมืองหรือภาษาบ้านที่บุคคลพูดไปแล้วและภาษารองที่ถือว่าเป็นภาษาทั่วไปหรือเป็นทางการการศึกษาประเภทนี้ค่อนข้างแพร่หลายและเป็นที่นิยมในบางประเทศในขณะที่ในประเทศอื่น ๆ มันขมวดคิ้วหรือถูกทอดทิ้งอย่างสมบูรณ์ในความโปรดปรานของโปรแกรมที่ไม่ได้เป็นจริงโดยทั่วไปแล้วโปรแกรมสองภาษาจะแบ่งชั้นเรียนที่แตกต่างออกเป็นภาษาเดียวหรืออื่น ๆ โดยให้สื่อบางอย่างในแต่ละภาษาการศึกษาสองภาษาเป็นเรื่องธรรมดาและเป็นที่นิยมในพื้นที่ที่มีภาษาทั่วไปหรือประเทศต่าง ๆ ที่มีประชากรอพยพจำนวนมาก

โดยทั่วไปการศึกษาสองภาษาเป็นการฝึกฝนการรวมสองภาษาเข้ากับการศึกษาของนักเรียนตัวอย่างเช่นในสเปนมีภาษาประจำชาติอย่างเป็นทางการ, Castilian Spanish และสี่ภาษาภูมิภาคที่เท่าเทียมกันภายในประเทศเพื่ออำนวยความสะดวกในการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพในวิธีที่สร้างการใช้งานของ Castilian ในระดับชาติโดยไม่ทำลายการเปลี่ยนแปลงภาษาในระดับภูมิภาคนักเรียนหลายคนเรียนรู้ในทั้งสองภาษาบางชั้นเรียนอาจถูกนำเสนอในภาษาเดียวในขณะที่ชั้นเรียนอื่น ๆ จะใช้ภาษาอื่น

การศึกษาสองภาษาใช้ในตะวันออกกลางเช่นการศึกษาแบบสามภาษาเป็นเรื่องปกติสำหรับวิชาต่าง ๆ เช่นภาษาและประวัติศาสตร์ที่จะสอนในภาษาท้องถิ่นภาษาพื้นเมืองเช่นภาษาอาหรับอย่างไรก็ตามวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มักจะสอนเป็นภาษาอังกฤษและในบางภูมิภาคฝรั่งเศสหรือเคิร์ดก็ใช้ในห้องเรียนการศึกษาสองภาษาประเภทนี้ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในภาษาบ้านของพวกเขาภาษาที่นักเรียนและผู้ปกครองพูดที่บ้านและภาษารองที่พวกเขากลายเป็นภาษาที่คล่องแคล่วนอกจากนี้ยังเป็นเรื่องปกติสำหรับแนวคิดที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษาพื้นเมืองที่นักเรียนจะถ่ายโอนได้อย่างง่ายดายไปสู่ความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับภาษารอง

ในประเทศอื่น ๆ การศึกษาสองภาษาเป็นแหล่งที่มาของการโต้เถียงหรือการอภิปรายในหมู่นักการศึกษาและผู้นำทางการเมืองตัวอย่างเช่นสหรัฐอเมริกา (US) มีนโยบายที่แตกต่างกันมากมายเกี่ยวกับภาษาและการศึกษาด้วยความพยายามอย่างมากที่ใช้เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แบบอังกฤษเท่านั้นในบางรัฐนักเรียนใหม่อาจมีการเรียนรู้หนึ่งถึงสามปีในภาษาแม่ของพวกเขาในขณะที่เรียนภาษาอังกฤษก่อนที่จะย้ายเข้าเรียนในห้องเรียนภาษาอังกฤษส่วนใหญ่

รัฐอื่น ๆ ภายในสหรัฐอเมริกาเช่นแอริโซนาไม่อนุญาตให้มีการปรับเวลาและเวลาใด ๆนำนักเรียนเข้ามาในห้องเรียนทันทีที่ภาษาอังกฤษเป็นส่วนใหญ่หรือพูดถึงโดยเฉพาะประสิทธิภาพของโปรแกรมดังกล่าวอยู่ภายใต้การอภิปรายและไม่มีเด็กถูกทิ้งไว้ข้างหลังโปรแกรมกำหนดความต้องการระดับชาติสำหรับนักเรียนทุกคนโดยไม่คำนึงถึงความสามารถภาษาอังกฤษเพื่อทำการทดสอบเป็นประจำทุกปีเป็นภาษาอังกฤษอย่างไรก็ตามมีผู้เสนอหลายประเภทของการศึกษาสองภาษาในสหรัฐอเมริกาอย่างไรก็ตามและชั้นเรียนภาษารองบางคนมักจะต้องใช้นักเรียนอเมริกันทุกคนก่อนที่จะสำเร็จการศึกษาสาธารณะ