ครูสอนชีววิทยาคืออะไร?

ครูสอนชีววิทยาคือคนที่ศึกษาชีววิทยาหรือวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตในระดับวิทยาลัยและติดตามการศึกษาขั้นสูงโดยการได้รับการสอนการสอนปริญญาโทหรือปริญญาเอกอาจารย์ผู้สอนเหล่านี้อาจสอนในโรงเรียนมัธยมหรือโรงเรียนมัธยมและพวกเขายังสามารถสอนที่วิทยาลัยชุมชนหรือมหาวิทยาลัยการตั้งค่าโรงเรียนอาจกำหนดประเภทของงานที่ดำเนินการ

ความแตกต่างอาจเกิดขึ้นระหว่างครูชีววิทยาและศาสตราจารย์ครูชีววิทยาในโรงเรียนมัธยมอาจใช้เวลาเรียนรู้และเรียนวิชาเอกชีววิทยาในวิทยาลัยพวกเขาอาจมีวิทยาศาสตร์ที่สำคัญในสาขาที่แตกต่างกันเช่นจุลชีววิทยาเคมีสัตววิทยาหรือที่อื่น ๆแม้จะมีการเน้นอื่น ๆ พวกเขาจะรู้วิธีการสอนหลักสูตรชีววิทยาของโรงเรียนมัธยมและสอนในหัวข้อต่าง ๆ เช่นวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตครูวิทยาศาสตร์หลายคนสอนนอกสาขาความเชี่ยวชาญของพวกเขาเพื่อตอบสนองความต้องการของโรงเรียนและอาจไม่ จำกัด เฉพาะการสอนชั้นเรียนที่สำคัญของพวกเขา

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าสถานการณ์ที่อธิบายไว้ข้างต้นไม่ถูกต้องเสมอไปในโรงเรียนมัธยมครูวิทยาศาสตร์บางคนที่เรียนวิชาชีววิทยาก่อนที่จะได้รับข้อมูลรับรองการสอนในการทำงานของพวกเขาพวกเขาอาจสอนวิชาชีววิทยาและวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตเท่านั้นและไม่ได้มีส่วนร่วมในการสอนสาขาวิทยาศาสตร์อื่น ๆ

ในระดับวิทยาลัยครูชีววิทยาโดยทั่วไปเป็นของแผนกวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตหรือชีววิทยาและพวกเขามีแนวโน้มที่จะสอนหลักสูตรภายในสนามของพวกเขาเท่านั้นไม่น่าเป็นไปได้ที่ศาสตราจารย์ด้านเคมีจะสอนวิชาชีววิทยาหรือในทางกลับกันเว้นแต่อาจารย์มีความเชี่ยวชาญสองอย่างในวิชาเช่นชีวเคมีเมื่อพิจารณาว่าชีววิทยามีความเชี่ยวชาญมากมายครูชีววิทยาวิทยาลัยสามารถคาดหวังได้ว่าจะมีข้อเสนอหลักสูตรที่หลากหลายที่พวกเขาอาจสอนสิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงการสอนในหัวข้อชีววิทยาขั้นสูงของหัวข้อวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตและการมีส่วนร่วมในห้องปฏิบัติการชีววิทยามากขึ้น แต่การสอนยังคงสามารถครอบคลุมชั้นเรียนเริ่มต้นสำหรับนักเรียนที่ต้องการเติมเต็มสิ่งที่จำเป็นต้องมีวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตเขามีแนวโน้มที่จะได้รับความรู้ที่มีความเชี่ยวชาญสูงในสาขานี้ด้วยความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านเหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับปริญญาเอกครูสามารถได้รับการว่าจ้างให้วิทยาลัยเพื่อสอนในด้านการค้นพบใหม่ซึ่งหมายความว่าครูอาจมีส่วนร่วมในการออกแบบชั้นเรียนบางส่วนหรือทั้งหมดของตนเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักศึกษาระดับสูงหรือบัณฑิตครูในระดับวิทยาลัยอาจดูแลนักเรียนวิชาเอกในเรื่องนี้และออกแบบงานที่ครอบคลุมมากขึ้นสำหรับนักเรียนขั้นสูง

ในทางตรงกันข้ามการออกแบบชั้นเรียนมักจะถูก จำกัด สำหรับครูชีววิทยาโรงเรียนมัธยมและเขาหรือเธออาจต้องติดตามภูมิภาคหรือมาตรฐานของรัฐเมื่อออกแบบชั้นเรียนหรือเลือกหัวข้อการตัดสินใจเกี่ยวกับหนังสือที่จะใช้อาจไม่สามารถใช้ได้แม้จะมีข้อ จำกัด เหล่านี้ครูชีววิทยาโรงเรียนมัธยมจำนวนมากก็รักงานของพวกเขาและสนุกกับการสอนจุดเริ่มต้นของสาขานี้ด้วยความหวังว่าจะเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนติดตามมันในวิทยาลัย