การศึกษาตามความสามารถคืออะไร?

education การศึกษาที่อิงกับความสามารถคือการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วยเป้าหมายในการศึกษาตามความสามารถเป้าหมายที่กำหนดไว้อย่างเป็นรูปธรรมนั้นได้รับการจัดตั้งขึ้นอย่างชัดเจนในหลักสูตรและเมื่อนักเรียนสามารถแสดงให้เห็นถึงทักษะหรือเป้าหมายก็จะได้รับเครดิตโปรแกรมการศึกษาที่ใช้ความสามารถโดยทั่วไปจะเห็นได้ในหลักสูตรวิทยาลัย แต่ยังสามารถใช้ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ต่ำกว่าและในที่ทำงาน

ถึงแม้ว่าเป้าหมายตามความสามารถได้กำหนดพารามิเตอร์โดยเฉพาะ แต่ก็มีความยืดหยุ่นบางประการเกี่ยวกับสิ่งที่จะถือว่ามีความสามารถตัวอย่างเช่นหากทักษะที่ต้องการสามารถอ่านพิมพ์เขียวได้มาตรฐานสำหรับความสามารถอาจอ่านได้อย่างแม่นยำ 90 เปอร์เซ็นต์หรือความแม่นยำ 100 เปอร์เซ็นต์เมื่อสร้างเกณฑ์มาตรฐานนักเรียนจะต้องทำเครื่องหมายก่อนที่จะไปยังเป้าหมายความสามารถครั้งต่อไป

ความสามารถไม่ได้ จำกัด อยู่ที่ชาร์ตกราฟและข้อมูลนักศึกษารัฐศาสตร์อาจต้องแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการวิเคราะห์คำพูดทางการเมืองนักศึกษาการตลาดอาจต้องแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการวิเคราะห์โฆษณาโดยการระบุตลาดเป้าหมายจุดที่แข็งแกร่งและอ่อนแอของโฆษณาและในตลาดที่โฆษณาควรดำเนินการความสามารถหรือวัตถุประสงค์การเรียนรู้เป็นเรื่องเฉพาะ

การเรียนรู้แบบดั้งเดิมมักจะให้หลักสูตรภาคการศึกษาและในตอนท้ายของภาคการศึกษานักเรียนจะทำการทดสอบเพื่อแสดงสิ่งที่ได้รับการจดจำหรือเรียนรู้การเรียนรู้ตามความสามารถให้มาตรฐานระหว่างทางเพื่อแสดงให้เห็นถึงสิ่งที่ได้รับการจดจำ แต่ทักษะที่ใช้งานได้จริงซึ่งสามารถทำการตลาดได้ในชีวิตประจำวันแทนที่จะอนุญาตให้การเรียนรู้บางส่วนผ่านเช่นกรณีที่มีการศึกษาเกรดจดหมายนักเรียนจะต้องแสดงให้เห็นถึงความสามารถในทักษะที่มีความสามารถในการปฏิบัติงาน 100 เปอร์เซ็นต์

นักเรียนก้าวไปอย่างก้าวของตนเองในโปรแกรมการศึกษาตามความสามารถเป้าหมายผลลัพธ์ถูกกำหนดไว้ที่จุดเริ่มต้นของชั้นเรียนเมื่อนักเรียนสามารถแสดงให้เห็นถึงความสามารถทั้งหมดที่ระบุไว้ในหลักสูตรนั้นนักเรียนจะย้ายไปยังหลักสูตรถัดไปสิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนใช้เวลาในพื้นที่ที่ยากสำหรับพวกเขาในขณะที่เคลื่อนที่ผ่านพื้นที่ที่ง่ายสำหรับพวกเขา

นักเรียนที่กำลังมองหาการศึกษาตามความสามารถควรมีวินัยในตนเองมากพอที่จะทำงานเพื่อบรรลุเป้าหมายครูที่ทำงานในโปรแกรมที่ใช้ความสามารถควรได้รับการจัดระเบียบเนื่องจากนักเรียนจะก้าวหน้าในอัตราที่แตกต่างกันตลอดหลักสูตรวิทยาเขตสามารถใช้โปรแกรมดังกล่าวเพื่อกำหนดข้อกำหนดการศึกษาระดับปริญญาบริษัท สามารถใช้โปรแกรมเพื่อกำหนดข้อกำหนดความก้าวหน้า