Skip to main content

ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาคืออะไร?

ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเป็นผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ที่เป็นผู้มีอำนาจในการประเมินการพัฒนาทางกายภาพการแพทย์หรืออารมณ์ของแต่ละบุคคลการอ้างอิงถึงผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนามักจะค้นหาเมื่อมีความกังวลเกี่ยวกับการพัฒนาของเด็กในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนามักจะคิดในแง่ของการช่วยเหลือเด็ก แต่ก็มีผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาผู้ใหญ่และวัยรุ่นเช่นกัน

เมื่อเด็กโตขึ้นและเติบโตพวกเขาคาดว่าจะเรียนรู้และบรรลุทักษะโดยเฉพาะทักษะเหล่านี้เรียกว่าเหตุการณ์สำคัญเหตุการณ์สำคัญระบุว่าเด็กตอบสนองและเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาอย่างไรตัวอย่างเช่นเด็กมักจะเริ่มเดินระหว่างอายุสิบถึงสิบหกเดือน

โดยทั่วไปเด็ก ๆ สำคัญ ๆ ในช่วงอายุที่คาดการณ์ได้ในขณะที่คนอื่น ๆ ล่าช้าหรือล้มเหลวในการบรรลุเป้าหมายบางอย่างการสอบสวนอาจได้รับการรับประกันเมื่อเด็กไม่ถึงเหตุการณ์สำคัญโดยเฉพาะภายในกรอบเวลาทั่วไปความผิดปกติเช่นดาวน์ซินโดรมหรือออทิสติกการคลอดก่อนกำหนดการติดเชื้อและการสูญเสียการได้ยินเป็นตัวอย่างของสิ่งที่อาจทำให้เกิดปัญหาการพัฒนา

คุณสมบัติของผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาแตกต่างกันไปข้อกำหนดขั้นพื้นฐานรวมถึงการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือปริญญาโทด้านการพัฒนาวัยเด็กการศึกษาพิเศษจิตวิทยาหรืองานสังคมสงเคราะห์ใบอนุญาตในการพัฒนาเด็กปฐมวัยบางครั้งจำเป็นต้องใช้สิ่งอำนวยความสะดวกการจ้างงาน

ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาอีกประเภทหนึ่งคือ“ กุมารแพทย์พัฒนาการ”กุมารแพทย์เหล่านี้เป็นแพทย์แพทย์ที่เชี่ยวชาญทั้งในกุมารเวชศาสตร์และการพัฒนาในวัยเด็กพวกเขามักจะทำงานกับเด็กที่มีปัญหาการพัฒนาที่รุนแรงมากขึ้นซึ่งอาจส่งผลต่อสุขภาพของพวกเขา

การประเมินและการให้คำแนะนำเป็นเป้าหมายหลักของผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาการประเมินที่พบบ่อยที่สุดล้อมรอบหมวดหมู่ดังต่อไปนี้: ทักษะยนต์ขั้นต้นทักษะยนต์ที่ดีเสียงกล้ามเนื้อการพัฒนาภาษาและการเล่นโดยปกติผู้เชี่ยวชาญจะขอให้ผู้ปกครองหรือผู้ปกครองทำแบบสอบถามเกี่ยวกับเด็กผู้เชี่ยวชาญจะดำเนินการต่อโดยการกำกับและสังเกตเด็กทำงานให้เสร็จกระบวนการประเมินอาจใช้เวลาหนึ่งหรือสองครั้งโดยมีเซสชั่นยาวนานทุกที่จากหนึ่งชั่วโมงถึงสองชั่วโมง

เมื่อการสังเกตและการประเมินเสร็จสมบูรณ์ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาจะแนะนำแผนการรักษาผู้ป่วยที่กำลังประสบกับความล่าช้าในหนึ่งหรือสองพื้นที่อาจต้องใช้การรักษาแบบพิเศษจนกว่าปัญหาจะได้รับการแก้ไขตัวอย่างเช่นเด็กที่ล่าช้าในภาษาอาจต้องผ่านการบำบัดด้วยการพูดในช่วงเวลาสั้น ๆ โดยไม่จำเป็นต้องใช้บริการในอนาคตอย่างไรก็ตามเป็นความคิดที่ดีที่จะจำไว้ว่าแต่ละคนมีเอกลักษณ์และอาจต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมในบางพื้นที่

เมื่อหลายพื้นที่ของการพัฒนาล่าช้าหรือไม่เคยประสบความสำเร็จอาจแสดงถึงความผิดปกติหรืออาการที่จะต้องเพิ่มเติมผู้เชี่ยวชาญเมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้นผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนามักจะใช้เวลาให้ความรู้แก่ครอบครัวเกี่ยวกับความผิดปกติหรือโรคคำแนะนำและการอ้างอิงสำหรับบริการอื่น ๆ จะมอบให้กับครอบครัวผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนามักคิดว่าชอบด้วยความรักเพราะพวกเขาสามารถให้กำลังใจครอบครัวได้รับกำลังใจและทรัพยากรที่พวกเขาต้องการ