การสอนคืออะไร?

การสอนในรูปแบบของการประท้วงที่ไม่รุนแรงซึ่งใช้หนึ่งในเครื่องมือการประท้วงที่ทรงพลังที่สุดของทั้งหมด: การเสริมสร้างพลังการศึกษาในการสอนผู้เข้าร่วมสามารถนั่งในฟอรัมแผงสนทนาการบรรยายและการอภิปรายฟรีเกี่ยวกับหัวข้อโดยทั่วไปแล้วหัวข้อที่ถกเถียงกันและไม่ได้รายงานจะถูกเลือกสำหรับการสอนโดยมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มการรับรู้เกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้และกระตุ้นให้ผู้คนดำเนินการกับพวกเขา

แนวคิดของการสอนเกิดขึ้นในปี 1960 เมื่อนักเรียนและพนักงานในมหาวิทยาลัยหลายแห่งต้องการมีส่วนร่วมในขบวนการต่อต้านสงครามที่เพิ่มขึ้น แต่พบว่าการประท้วงยากลำบากในบริเวณมหาวิทยาลัยเมื่อกลุ่มได้รับการบอกกล่าวว่าการประท้วงจะได้พบกับการต่อต้านอย่างรุนแรงนักเรียนของสมาคมประชาธิปไตยจัดสอนครั้งแรกซึ่งเกิดขึ้นในวิทยาเขตวิทยาลัยในมิชิแกนในปี 2508 ผู้จัดงานของเหตุการณ์คิดว่าตั้งแต่การประท้วงจะเป็นเช่นกันยากพวกเขาควรลองใช้การศึกษาเพื่อมีส่วนร่วมกับชุมชนและในกระบวนการพวกเขาสร้างเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมาก

การสอนมักจะถูกจัดขึ้นในวิทยาเขตของวิทยาลัยและบางครั้งพวกเขาก็เกิดขึ้นพร้อมกับการประท้วงจำนวนมากทำให้ผู้ประท้วงเข้าร่วมเหตุการณ์สอนและนำความรู้ไปใช้ทันทีTeach-ins ยังเป็นเจ้าภาพในเว็บไซต์อื่น ๆ เช่นห้องสมุดและศูนย์ชุมชนแขกและผู้ร่วมอภิปรายในการสอนมักจะมาจากชุมชนที่กว้างรวมถึงอาจารย์แบบดั้งเดิมผู้ที่มีประสบการณ์ในสาขานี้และนักวิจารณ์ที่โดดเด่นในหัวข้อ

หัวข้อของการสอนอาจแตกต่างกันอย่างกว้างขวางในการประท้วงครั้งใหญ่จำนวนมากเช่นการสอนในวันที่นำไปสู่เหตุการณ์ทำให้ผู้คนได้รับการศึกษาเกี่ยวกับปัญหาที่ถูกประท้วงการประท้วงสอนอาจครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ เช่นการประท้วงที่ไม่รุนแรงการต่อต้านแบบพาสซีฟและกลยุทธ์การประท้วงอื่น ๆอาจใช้การสอนในการสร้างความตระหนักของชุมชนเกี่ยวกับปัญหาต่าง ๆ เช่นสงครามต่อเนื่องการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์และปัญหาสังคมอื่น ๆในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยการสอนมักจะพยายามเน้นการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างมหาวิทยาลัยและกิจกรรมต่อเนื่อง

การจัดสอนการสอนนั้นง่ายที่สุดกับกลุ่มใหญ่และช่วยสร้างเครือข่ายกับผู้คนที่มีการเชื่อมต่อตัวอย่างเช่นหากกลุ่มนักเรียนมัธยมปลายต้องการจัดสอนเกี่ยวกับการต่อต้านร่างพวกเขาอาจต้องการเครือข่ายกับกลุ่มผู้สนับสนุนการต่อต้านร่างในท้องถิ่นรวมถึงทหารผ่านศึกและสมาชิกปัจจุบันของกองทัพส่วนของข้อมูลและความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาองค์กรฝ่ายซ้ายหลายแห่งมีความสุขที่จะช่วยเหลือผู้ที่ต้องการจัดระเบียบการสอนและองค์กรเหล่านี้สามารถให้คำแนะนำที่ได้จากประสบการณ์ของตนเอง