Skip to main content

พอร์ทัลอีเลิร์นนิงคืออะไร?

บริษัท โรงเรียนหรือศูนย์ฝึกอบรมที่ให้บริการการฝึกอบรมออนไลน์อาจใช้พอร์ทัล e-learning เพื่อจัดทำสื่อการเรียนการสอนและการมอบหมายให้นักเรียนและอาจารย์และเพื่อจัดหาสถานที่สำหรับการมีปฏิสัมพันธ์โดยทั่วไปแล้วพอร์ทัลอิเล็กทรอนิกส์จะประกอบด้วยโมดูลต่าง ๆ ที่ให้ผู้ใช้ทำการทดสอบส่งการมอบหมายข้อความโพสต์บนกระดานสนทนาหรือทางอีเมลและดูโปรไฟล์ผู้ใช้และสื่อการเขียนและมัลติมีเดียแม้ว่าผู้สอนจะสามารถเข้าถึงฟังก์ชั่นเดียวกันกับนักเรียนได้ แต่พวกเขาก็มักจะสามารถแก้ไขสื่อการเรียนการสอนการมอบหมายคะแนนและการประกาศโพสต์และเกรดนักเรียนในหนังสือเกรดออนไลน์

ฟังก์ชั่นหลักของพอร์ทัล e-learning คือการทำวัสดุหลักสูตรที่มีให้สำหรับผู้ใช้ทุกคนและวัสดุมักจะถูกเก็บไว้ในฐานข้อมูลแต่ละพอร์ทัลมีวิธีที่แตกต่างกันในการจัดระเบียบรายการสำหรับการเข้าถึงของนักเรียนโดยมีพอร์ทัลบางรายการที่มีรายการที่ดาวน์โหลดได้ทั้งหมดที่เก็บไว้ในโมดูลบทเรียนพิเศษและอื่น ๆ โดยใช้โมดูลรายสัปดาห์ที่มีการผสมเสียงการบรรยายวิดีโอเสริมวิดีโอและบทเรียนที่เขียนนักเรียนมักไม่จำเป็นต้องดาวน์โหลดสื่อหลักสูตรทั้งหมดเพราะผู้สอนมักใช้ประโยชน์จากการสตรีมวิดีโอและเทคโนโลยีเสียงและฝังเนื้อหานี้ไว้ในหน้าหนึ่ง

นักเรียนยังใช้พอร์ทัล e-learning เพื่อทำการทดสอบและส่งงานที่ได้รับมอบหมายและพอร์ทัลมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านโมดูลหรือการทดสอบผสมและการประเมินด้วยวัสดุโมดูลอื่น ๆการทดสอบแบบปรนัยมักจะได้รับคะแนนโดยอัตโนมัติเมื่อส่ง แต่การสอบเรียงความมักจะต้องให้คะแนนโดยผู้สอนในการส่งโครงการหรือเรียงความไปยังพอร์ทัลนักเรียนมักจะอัปโหลดไฟล์จากคอมพิวเตอร์ของเขาไปยังพอร์ทัลเพื่อให้ผู้สอนสามารถให้คะแนนด้วยตนเอง

ทั้งนักเรียนและอาจารย์ผู้สอนมักจะโต้ตอบโดยใช้กระดานสนทนาพอร์ทัลซึ่งช่วยให้ผู้ใช้สามารถสร้างเธรดและโพสต์ตอบกลับไปยังหัวข้อที่มีอยู่กระดานสนทนามักจะมีโมดูลของตัวเองในพอร์ทัลและมีพื้นที่แยกต่างหากเพื่อโพสต์เกี่ยวกับแต่ละหัวข้อโมดูลพอร์ทัล e-learning มักจะใช้ระบบการส่งข้อความส่วนตัวที่ให้นักเรียนส่งอีเมลไปยังอีกและผู้สอน

พอร์ทัล e-learning มักจะเสนอคุณสมบัติเพิ่มเติมที่อาจรวมอยู่ในซอฟต์แวร์พอร์ทัลหรือติดตั้งเป็นส่วนขยายคุณสมบัติบางอย่างเหล่านี้รวมถึงการรวมเข้ากับเว็บไซต์เครือข่ายสังคมออนไลน์และซอฟต์แวร์ความร่วมมือโปรไฟล์นักเรียนที่กำหนดเองซอฟต์แวร์การประชุมวิดีโอสำหรับการบรรยายสดและการรวมเข้ากับเว็บไซต์ผู้เผยแพร่ตำราเรียนบุคคลที่สามอาจารย์ผู้สอนยังสามารถใช้ประโยชน์จากคุณสมบัติพิเศษเช่นเครื่องมือการรายงานต่าง ๆ เพื่อวัดความก้าวหน้าของนักเรียน