การเรียนรู้ที่แท้จริงคืออะไร?

การเรียนรู้ที่แท้จริงเกี่ยวข้องกับเทคนิคการสอนที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถใช้ข้อมูลใหม่ในบริบทของโลกแห่งความเป็นจริงผ่านการถามคำถามและการเลือกผู้เรียนเสริมสร้างทักษะที่สำคัญรวมถึงการวิเคราะห์การสังเคราะห์และการประเมินผลด้วยแอปพลิเคชันในการตั้งค่าจริงเช่นบ้านชุมชนหรือชีวิตมืออาชีพวิธีการเรียนรู้นี้มักจะสร้างการมีส่วนร่วมของผู้เรียนและความกระตือรือร้นมากขึ้นในวิธีการเรียนรู้ตามบริบทนี้ผู้เรียนมักจะใช้หลายสาขาในขณะที่พวกเขาประมวลผลข้อมูลความก้าวหน้าทางเทคโนโลยียังได้ขยายและเพิ่มโอกาสและทรัพยากรที่ใช้ในการเรียนรู้ประเภทนี้

ตรงกันข้ามกับวิธีการบรรยายแบบดั้งเดิมการเรียนรู้ที่แท้จริงมักเกี่ยวข้องกับวิธีการปฏิบัติงานด้วยความสนใจในกิจกรรมในชั้นเรียนผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาผ่านเทคนิคนอกเหนือจากการฟังการจดบันทึกและการท่องจำท่องจำแทนที่จะขอให้นักเรียนอ่านหนังสือและเขียนรายงานหนังสือตัวอย่างเช่นครูอาจแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเพื่อหารือเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้ผู้เรียนอาจถูกขอให้ใช้ธีมหนังสือกับชีวิตส่วนตัวของพวกเขาและแสดงความเข้าใจผ่านการพูดการวาดการเต้นรำหรือการแสดง

การเรียนรู้ที่แท้จริงมักจะทำให้นักเรียนมีหลายสาขาวิชาและทักษะครูการตลาดอาจขอให้นักเรียนสำรวจวิธีที่ดีที่สุดในการทำตลาดผลิตภัณฑ์เฉพาะผู้เข้าร่วมชั้นเรียนอาจคิดค้นกลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องกับการสัมภาษณ์ผู้บริโภคออกแบบสื่อการตลาดสำรวจจิตวิทยาผู้บริโภคและ/หรือมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ข้อมูลการแก้ปัญหาผ่านเทคนิคที่หลากหลายและวิธีการสร้างทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและเตรียมผู้เรียนสำหรับสภาพแวดล้อมระดับมืออาชีพและชุมชนในแง่นี้การเรียนรู้ที่แท้จริงถือเป็นวิธีการเรียนรู้ที่ครอบคลุมมากกว่าเพียงแค่อ่านคำแนะนำวิธีการหรือการจดจำข้อเท็จจริง

ครูที่สร้างโอกาสการเรียนรู้ที่แท้จริงมักจะใช้บทบาทของคู่มือสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการตั้งค่าแบบฝึกหัดและอนุญาตให้ผู้เรียนเป็นผู้นำในหลาย ๆ ด้านครูอาจนำเสนอปัญหาชุมชนที่ยากต่อชั้นเรียนและขอให้ผู้เรียนคิดค้นวิธีแก้ปัญหานักเรียนอาจระดมสมองโซลูชั่นที่อาจเกี่ยวข้องกับการทำงานเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ค้นคว้าแง่มุมต่าง ๆ ของปัญหาพัฒนาใบปลิวเพื่อเพิ่มการรับรู้และเข้าร่วมการประชุมในชุมชนครูอาจประสบโอกาสในการเรียนรู้ที่สำคัญในระหว่างกระบวนการนี้ในขณะที่ผู้เรียนถามคำถามหรือให้คำแนะนำที่เป็นนวัตกรรม

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีได้ขยายโอกาสสำหรับการเรียนรู้ที่แท้จริงในโรงเรียนชุมชนและสภาพแวดล้อมระดับมืออาชีพความสามารถในการสร้างเว็บไซต์และวิดีโอช่วยให้ผู้เรียนสามารถสำรวจวิธีการมากมายสำหรับการรวมและแสดงสิ่งที่เรียนรู้นักศึกษามหาวิทยาลัยไม่ จำกัด หนังสือในห้องสมุดอีกต่อไปและการประชุมทางวิดีโออาจมีอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญทั่วโลกนักเรียนมัธยมปลายที่สนใจช่วยเหลือเพื่อนในประเทศกำลังพัฒนาอาจจัดการประชุมออนไลน์เพื่อถามคำถามเกี่ยวกับความต้องการเร่งด่วนของพวกเขา