Skip to main content

ซอฟต์แวร์หลักสูตรคืออะไร?

ซอฟต์แวร์หลักสูตรเป็นที่รู้จักกันในชื่อซอฟต์แวร์การจัดการหลักสูตรหรือหลักสูตรการจัดการหลักสูตรซอฟต์แวร์ประเภทนี้มีผู้ชมหลักสองคน: อาจารย์ผู้สอนและนักเรียนผู้สอนหลักสูตรใช้ซอฟต์แวร์หลักสูตรเพื่อสร้างแผนการสอนของพวกเขาติดตามการมอบหมายการทดสอบและการทดสอบนักเรียนที่ลงทะเบียนในหลักสูตรออนไลน์ใช้ซอฟต์แวร์ประเภทนี้เพื่อเข้าถึงการทำงานหลักสูตรและสื่อสารกับผู้สอน

มีสี่โมดูลหลักในซอฟต์แวร์หลักสูตร: การจัดการนักเรียนการจัดการหลักสูตรการทำเครื่องหมายและการรายงานทั้งสี่ด้านถูกนำมาใช้ร่วมกันเพื่อจัดหาเครื่องมือที่ครอบคลุมสำหรับการจัดการหลักสูตรผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์บางอย่างยังเสนอโมดูลอื่น ๆ สำหรับผู้ดูแลระบบด้วยฟังก์ชั่นการรายงานที่กว้างขวางและความสามารถในการติดตามปัญหาและเวลาตอบสนอง

การจัดการนักเรียนในซอฟต์แวร์หลักสูตรรวมถึงการติดตามหลักสูตรที่นักเรียนได้ทำเสร็จแล้วสิ่งที่จำเป็นต้องมีการปฏิบัติงานที่ผ่านมาและการลงทะเบียนหลักสูตรบางโปรแกรมรวมถึงความสามารถในการจัดการบัญชีนักเรียนค่าเล่าเรียนที่โดดเด่นและการประเมินค่าธรรมเนียมโปรแกรมอื่น ๆ แยกทั้งสองด้านของการจัดการนักเรียนแยกต่างหาก

การจัดการหลักสูตรเป็นวิธีที่ใช้อย่างมากที่สุดของโมดูลทั้งหมดเครื่องมือนี้ใช้เพื่อสร้างแผนการสอนที่แตกต่างกันทั้งหมดจัดเก็บการบรรยายที่บันทึกไว้และให้การเข้าถึงบันทึกการบรรยายการอ่านที่จำเป็นและเอกสารอ้างอิงเพิ่มเติมนักเรียนออนไลน์ส่งงานที่ได้รับมอบหมายผ่านเครื่องมือนี้และสามารถดำเนินการทดสอบและทดสอบออนไลน์ผ่านโมดูลนี้ได้

การบันทึกนักเรียนคะแนนบุคคลติดตามค่าเฉลี่ยของชั้นเรียนและการกำหนดพื้นที่หลักของความแข็งแกร่งและความอ่อนแอภายในชั้นเรียนทั้งหมดเสร็จสมบูรณ์ในโมดูลเครื่องหมายโมดูลนี้ไม่สามารถใช้ได้กับนักเรียนและมักจะเชื่อมโยงโดยตรงกับโมดูลการจัดการหลักสูตรเมื่อมีการทำเครื่องหมายการมอบหมายโมดูลเครื่องหมายจะได้รับการอัปเดตโดยอัตโนมัติในเวลาเดียวกันการมอบหมายจะถูกส่งกลับไปยังนักเรียน

การรายงานเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทั้งผู้สอนหลักสูตรแต่ละคนรวมถึงหัวหน้าแผนกหรือหัวหน้าแผนกเจ้าหน้าที่บริหารสามารถเข้าถึงโมดูลนี้เพื่อกำหนดจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนในหลักสูตรระดับการโต้ตอบกับผู้สอนประสิทธิภาพโดยรวมอัตราการออกกลางคันและอื่น ๆข้อมูลประเภทนี้จำเป็นสำหรับการวางแผนระยะยาวกำหนดค่าเล่าเรียนและการตัดสินใจว่ามีความสนใจเพียงพอที่จะเสนอหลักสูตรต่อไปหรือไม่

สาขาซอฟต์แวร์หลักสูตรได้ขยายตัวอย่างมีนัยสำคัญในช่วงห้าถึงแปดปีที่ผ่านมาควบคู่ไปกับความนิยมที่เพิ่มขึ้นของการเรียนรู้ออนไลน์มีการบริหารจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับการสอนและซอฟต์แวร์หลักสูตรได้รับการออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและความโปร่งใสของกระบวนการทั้งหมดสำหรับผู้สอนนักเรียนและผู้ดูแลระบบ