ซอฟต์แวร์หลักสูตรเป็นที่รู้จักกันว่าซอฟต์แวร์การจัดการหลักสูตรหรือหลักสูตร ซอฟต์แวร์ประเภทนี้มีผู้ชมหลักสองคนคืออาจารย์ผู้สอนและนักเรียน อาจารย์ผู้สอนใช้ซอฟต์แวร์หลักสูตรเพื่อสร้างแผนการสอนติดตามงานที่มอบหมายแบบทดสอบและแบบทดสอบ นักเรียนที่ลงทะเบียนในหลักสูตรออนไลน์ใช้ซอฟต์แวร์ประเภทนี้เพื่อเข้าถึงงานหลักสูตรและสื่อสารกับอาจารย์ผู้สอน
ซอฟต์แวร์หลักของหลักสูตรมีอยู่สี่โมดูล: การจัดการนักเรียนการจัดการหลักสูตรการทำเครื่องหมายและการรายงาน ทั้งสี่ด้านใช้ร่วมกันเพื่อเป็นเครื่องมือที่ครอบคลุมสำหรับการจัดการหลักสูตร ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์บางตัวยังมีโมดูลอื่น ๆ สำหรับผู้ดูแลโปรแกรมด้วยฟังก์ชั่นการรายงานที่ครอบคลุมและความสามารถในการติดตามปัญหาและเวลาตอบสนอง
การจัดการนักเรียนในซอฟแวร์หลักสูตรรวมถึงการติดตามหลักสูตรที่นักเรียนได้เสร็จสิ้นข้อกำหนดเบื้องต้นประสิทธิภาพที่ผ่านมาและการลงทะเบียนหลักสูตร บางโปรแกรมรวมถึงความสามารถในการจัดการบัญชีของนักเรียนค่าเล่าเรียนที่โดดเด่นและการประเมินค่าธรรมเนียม โปรแกรมอื่น ๆ จะแยกการจัดการนักเรียนทั้งสองด้านออกจากกัน
การจัดการรายวิชาเป็นส่วนที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุดของทุกโมดูล เครื่องมือนี้ใช้เพื่อสร้างแผนการสอนที่แตกต่างกันทั้งหมดจัดเก็บการบรรยายที่บันทึกไว้และให้การเข้าถึงบันทึกการบรรยายการอ่านที่จำเป็นและวัสดุอ้างอิงเพิ่มเติม นักเรียนออนไลน์ส่งการบ้านผ่านเครื่องมือนี้และสามารถขอให้ทำแบบทดสอบออนไลน์และทำแบบทดสอบผ่านโมดูลนี้
การบันทึกคะแนนของนักเรียนแต่ละคนการติดตามค่าเฉลี่ยของชั้นเรียนและการกำหนดจุดเริ่มต้นของจุดแข็งและจุดอ่อนในชั้นเรียนนั้นเสร็จสมบูรณ์ในโมดูลคะแนน โมดูลนี้ไม่สามารถใช้ได้สำหรับนักเรียนและมักจะเชื่อมโยงโดยตรงกับโมดูลการจัดการหลักสูตร เมื่อการบ้านได้รับการทำเครื่องหมายโมดูลเครื่องหมายจะได้รับการปรับปรุงโดยอัตโนมัติในเวลาเดียวกันการส่งคืนการมอบหมายให้นักเรียน
การรายงานเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทั้งผู้สอนรายบุคคลรวมถึงหัวหน้าแผนกหรือหัวหน้าแผนก เจ้าหน้าที่ฝ่ายธุรการยังสามารถเข้าถึงโมดูลนี้เพื่อกำหนดจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนในหลักสูตรระดับของการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้สอนประสิทธิภาพโดยรวมอัตราการออกกลางคันและอื่น ๆ ข้อมูลประเภทนี้จำเป็นสำหรับการวางแผนระยะยาวการกำหนดค่าเล่าเรียนและการตัดสินใจว่ามีความสนใจเพียงพอที่จะเสนอหลักสูตรต่อไปหรือไม่
ซอฟต์แวร์หลักสูตรมีการขยายอย่างมีนัยสำคัญในช่วงห้าถึงแปดปีที่ผ่านมาควบคู่ไปกับความนิยมที่เพิ่มขึ้นของการเรียนรู้ออนไลน์ มีการบริหารที่เกี่ยวข้องกับการสอนจำนวนมากและซอฟต์แวร์หลักสูตรถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและความโปร่งใสของกระบวนการทั้งหมดสำหรับอาจารย์ผู้สอนนักเรียนและผู้ดูแลระบบ
