การวิจัยการศึกษาคืออะไร?
การวิจัยการศึกษาคือการศึกษาและประเมินทฤษฎีการศึกษาที่แตกต่างกันงานประเภทนี้ครอบคลุมทุกระดับการศึกษาตั้งแต่ก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับบัณฑิตศึกษาวัตถุประสงค์ของการวิจัยการศึกษาคือการพัฒนาทฤษฎีการศึกษาและวิธีการและประเมินความสำเร็จของแนวคิดเหล่านี้ในทางปฏิบัติ
มีสี่ประเด็นหลักในการวิจัยการศึกษา: จิตวิทยาสังคมวิทยาชีวภาพและการวิเคราะห์ทั้งสี่พื้นที่ตรวจสอบแง่มุมต่าง ๆ ของการเรียนรู้และวิธีการทำงานของสมองทฤษฎีและความคิดที่พัฒนาขึ้นในระหว่างการวิจัยการศึกษาได้รับการตีพิมพ์และให้พื้นฐานสำหรับระบบการศึกษาและรูปแบบการสอน
เพื่อที่จะเป็นนักวิจัยด้านการศึกษาคุณจะต้องมีปริญญาโทด้านการศึกษานักวิจัยด้านการศึกษาส่วนใหญ่ยังเป็นครูฝึกอบรมที่ทำงานเป็นครูในอาชีพของพวกเขาอย่างเต็มที่ทักษะที่สำคัญสำหรับตำแหน่งประเภทนี้รวมถึงการคิดเชิงวิเคราะห์การสื่อสารที่ดีและทักษะการนำเสนอ
การวิจัยการศึกษาด้านจิตวิทยามุ่งเน้นไปที่รูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันและวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการสอนแต่ละสไตล์พวกเขาสำรวจความสำคัญของบรรยากาศวิธีการจัดส่งงานนำเสนอและการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับครูในโรงเรียนแห่งความคิดนี้พวกเขายังสำรวจผลกระทบของบุคลิกภาพต่อการดูดซึมการศึกษา
ในโรงเรียนสังคมวิทยาแห่งความคิดการวิจัยการศึกษามุ่งเน้นไปที่ผลกระทบของสถานการณ์ทางเศรษฐกิจโครงสร้างครอบครัวระดับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองพี่น้องและปัญหาสังคมอื่น ๆทฤษฎีหลักคือความสำเร็จในการศึกษาและการแสวงหาความรู้ที่เกี่ยวข้องนั้นได้รับผลกระทบอย่างลึกซึ้งจากสถานการณ์ครอบครัวของนักเรียนการวิจัยการศึกษาให้วิธีการประเมินกลยุทธ์ที่ไม่ซ้ำกันใดที่อาจช่วยให้นักเรียนเหล่านี้ประสบความสำเร็จ
นักวิจัยด้านการศึกษาทางชีวภาพมุ่งเน้นไปที่ความบกพร่องทางพันธุกรรมของนักเรียนการอภิปรายเกี่ยวกับความฉลาดโดยธรรมชาติความสามารถในการใช้สมองและการใช้ประโยชน์ทั้งหมดเกิดจากการวิจัยประเภทนี้การวิจัยในพื้นที่นี้อาจเป็นข้อโต้แย้งเนื่องจากหลายคนถูกแบ่งออกจากความเชื่อที่ว่าหน่วยสืบราชการลับขึ้นอยู่กับความพยายามและไม่ใช่ชีววิทยาการวิจัยเชิงวิเคราะห์ในการศึกษารวบรวมทฤษฎีที่แตกต่างกันการศึกษาและประเมินประสิทธิภาพของพวกเขานี่เป็นบทบาทที่สำคัญมากเนื่องจากเป็นการตรวจสอบหรือคัดค้านข้อสรุปที่แนะนำโดยผู้เขียนการศึกษาวิจัยพวกเขาให้การทบทวนอย่างเป็นกลางเกี่ยวกับข้อมูลและวิธีการวิจัยที่ใช้เพื่อสนับสนุนทฤษฎีการศึกษาที่เสนอการวิจัยเกี่ยวกับการศึกษามีผลกระทบอย่างมากต่อการออกแบบหลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรและการฝึกอบรมครูสาขานี้เติบโตขึ้นอย่างมากในช่วง 25 ปีที่ผ่านมาส่งผลให้มีวิธีการที่รอบคอบมากขึ้นในการศึกษาระดับประถมศึกษาความท้าทายที่ต้องเผชิญกับนักเรียนที่ด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจและบทบาทของโรงเรียนภายในชุมชนการพัฒนาเพิ่มเติมในการฝึกอบรมครูได้ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาที่มีให้และผลกระทบของการศึกษาในชีวิตประจำวัน