อัตราเงินเฟ้อเกรดคืออะไร?

เงินเฟ้อเกรดอธิบายปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในหลาย ๆ มหาวิทยาลัยที่แสดงให้เห็นถึงจำนวนเกรดที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่องที่ได้รับมอบหมายให้นักเรียนอัตราเงินเฟ้อเกรดได้นำไปสู่ค่าเฉลี่ยคะแนนเกรดที่สูงขึ้นและมักจะเกิดขึ้นในหลักสูตรมนุษยศาสตร์ชั้นเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์แสดงอุบัติการณ์ของอัตราเงินเฟ้อน้อยลง แต่มีการเพิ่มขึ้นเล็กน้อยหรือการสำรวจหลักสูตรที่ได้ลงวัสดุเพื่อให้นักเรียนได้รับเกรดที่สูงขึ้น

การสำรวจของโรงเรียนเอกชนจำนวนมากแสดงให้เห็นว่าแสดงให้เห็นว่าคะแนนเฉลี่ยเฉลี่ย (เกรดเฉลี่ย) ในปี 2534-2535 คือ 3.11 ซึ่งดีกว่าค่าเฉลี่ยเล็กน้อยสิบปีต่อมาเกรดเฉลี่ยเพิ่มขึ้นเป็น 3.26ในมหาวิทยาลัยของรัฐหลายแห่งจะแสดงผลลัพธ์ที่คล้ายกัน

มหาวิทยาลัยบางแห่งแสดงให้เห็นถึงความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นว่าเป็นอัตราเงินเฟ้อระดับและมีการกำหนดนโยบายเพื่อพยายามที่จะขัดขวางเกรดที่เพิ่มขึ้นนโยบายเช่นการอนุญาตให้ไม่เกิน 25% ของชั้นเรียนที่จะได้รับ AS หรือการจัดระดับการให้เกรดบนเส้นโค้งได้ลดอัตราเงินเฟ้อเกรดในบางกรณีอย่างไรก็ตามมหาวิทยาลัยหลายแห่งยังคงแสดงผลการเรียนที่เพิ่มขึ้นและนี่คือมหาวิทยาลัยเอกชนที่บ่อยที่สุดเช่น Harvard, Princeton และ Dartmouth

นักเรียนหลายคนรู้สึกโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยที่อัตราเงินเฟ้อไม่สำคัญโอกาสที่จะได้รับการจ้างงานหลังจากเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยเป็นการยากที่จะแข่งขันกับนักศึกษาใกล้ตรงจากมหาวิทยาลัยที่แสดงอัตราเงินเฟ้อเกรดโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเกรดหนึ่งต่ำกว่าอัตราเงินเฟ้อเกรดการเรียกร้องบางอย่างให้นักเรียนบางคนได้เปรียบอย่างไม่เป็นธรรมในตลาดงานหรือเมื่อสมัครเข้าเรียนในบัณฑิตวิทยาลัย

เพิ่มเติมในโรงเรียนนักเรียนอาจได้รับผลกระทบในทางลบจากอัตราเงินเฟ้อระดับหรือตอนนี้นโยบายภาวะเงินฝืดเกรดเมื่อมันมาถึงการได้รับทุนการศึกษานักเรียนอาจมีความคิด“ ผู้บริโภค” ที่มีผลการเรียนด้วยการจ่ายค่าเล่าเรียนจำนวนมากเพื่อเข้าเรียนที่วิทยาลัยพวกเขาอาจมีความคาดหวังว่าพวกเขาควรได้รับรางวัลที่ดีในฐานะผู้บริโภคพวกเขาจ่ายเงินสำหรับผลิตภัณฑ์และต้องการผลประโยชน์อย่างเต็มที่ของผลิตภัณฑ์นั้นเกรดต่ำไม่ได้ให้บริการพวกเขาในตลาด

ความพยายามบางอย่างได้เกิดขึ้นเพื่อแสดงให้เห็นว่าอัตราเงินเฟ้อเกรดเป็นผลมาจากนักเรียนที่เหนือกว่ามันเป็นความจริงที่มหาวิทยาลัยโดยรวมมีการแข่งขันมากขึ้นเรื่อย ๆมหาวิทยาลัยเอกชนบางแห่งที่ระบุไว้ข้างต้นไม่น่าจะยอมรับนักเรียนที่มีค่าเฉลี่ยน้อยกว่า 4.0เนื่องจากการแข่งขันสำหรับโรงเรียน Ivy League นั้นสูงมากโรงเรียนดังกล่าวจะได้เลือก“ Best of the Bunch” และอาจมีนักเรียนที่มีประสิทธิภาพสูงจำนวนมาก

อัตราเงินเฟ้อเกรดยังส่งผลกระทบต่อมหาวิทยาลัยจำนวนมากบางแห่งมีมาตรฐานที่เข้มงวดน้อยกว่าสำหรับการยอมรับนักเรียนมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยที่แสดงให้เห็นว่านักเรียนทุกวันนี้มีการศึกษาที่ดีกว่าเมื่อสิบปีก่อนในความเป็นจริงหลักฐานบางอย่างชี้ไปที่ตรงกันข้ามดังนั้นนักเรียนที่มีคุณภาพดีกว่าไม่สามารถสรุปได้อย่างชัดเจนว่ามีการเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในเกรดเฉลี่ย

โรงเรียนบางแห่งได้แสดงหลักฐานเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับอัตราเงินเฟ้อเกรดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของปัญหาอัตราเงินเฟ้อเกรดสม่ำเสมอในทุกวิทยาลัยจะหมายความว่านักเรียนทุกคนจะยังคงแข่งขันกันเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนชั้นนำหรือได้รับการจ้างงานอย่างไรก็ตามโรงเรียนบางแห่งมีประวัติของการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในมาตรฐานการให้คะแนนโรงเรียนดังกล่าว ได้แก่ รัฐไอโอวามหาวิทยาลัยเพอร์ดูมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย-เออร์ไวน์และรัฐวอชิงตัน

คุณลักษณะหลายอย่างเกี่ยวกับปัญหาเกี่ยวกับมาตรฐานการให้เกรดที่สอดคล้องกันกับลักษณะที่เป็นอัตวิสัยสูงของเกรดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเรียนการสอนด้านมนุษยศาสตร์แม้จะมีมาตรฐานในสถานที่ครูแต่ละคนก็มีแนวโน้มที่จะให้คะแนนงานเช่นเรียงความในมารยาทที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงด้วยเหตุนี้มหาวิทยาลัยบางแห่งก็มีนโยบายที่ไม่ได้จัดทำในอดีตจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้นักศึกษาที่ University of California-Santa CRuz ไม่ได้ให้คะแนน แต่ได้รับเครดิตหรือไม่มีเครดิตสำหรับการเรียน

ระบบนี้ถูกยกเลิกเมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมาเนื่องจากทุนการศึกษาจำนวนมากขึ้นอยู่กับค่าเฉลี่ยคะแนนที่ตรวจสอบได้ในขณะที่มหาวิทยาลัยพยายามที่จะจัดการกับอัตราเงินเฟ้อเกรดนักเรียนจะได้รับประโยชน์หรือได้รับผลกระทบจากผลลัพธ์ของความพยายามเหล่านี้เกรดของพวกเขาอาจสะท้อนถึงการฝึกเกรดที่รุนแรงเกินไปหรือนุ่มเกินไป