Interactive English คืออะไร?

อินเทอร์เน็ตสร้างเครื่องมือการเรียนรู้ภาษาอังกฤษชุมชนและทรัพยากรมากมายสำหรับทุกคนที่มีคอมพิวเตอร์และการเชื่อมต่อInteractive English ซึ่งใช้การแจ้งเตือนภาพและเสียงเพื่อช่วยในการเรียนรู้และทดสอบตนเองเป็นหนึ่งในทรัพยากรดังกล่าวโดยทั่วไปแล้วเว็บไซต์ภาษาอังกฤษแบบโต้ตอบจะมีหน้าของเครื่องช่วยสายตาที่สามารถเปิดใช้งานได้โดยผู้ใช้ด้วยการคลิกเมาส์เพื่อสร้างคำศัพท์ที่พูดหรือเขียนหรือเชื่อมโยงไปยังแบบทดสอบสำหรับการทดสอบตนเองคำว่าภาษาอังกฤษแบบโต้ตอบยังใช้โดยโรงเรียนภาษาอังกฤษอิฐและปูนเพื่ออ้างถึงรูปแบบของการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการอภิปรายการเล่นบทบาทและการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้สอนบ่อยครั้ง

ในการตั้งค่าโรงเรียนภาษาทั่วไปวิธีการเรียนรู้จำนวนมากพึ่งพาเกี่ยวกับกิจกรรมแฝงเช่นการฟังและการอ่านในขณะที่กิจกรรมเหล่านี้มีความจำเป็นสำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและคำศัพท์ แต่พวกเขาจะต้องได้รับการเสริมโดยผู้อื่นเพื่ออำนวยความสะดวกในการได้มาซึ่งทักษะการสื่อสารเทคนิคการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแบบโต้ตอบช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารเหล่านี้โดยต้องการการตอบสนองจากนักเรียนไม่ว่าจะเป็นการมีส่วนร่วมในการพูดคุยกับเพื่อนนักเรียนโต้ตอบกับผู้สอนหรือทำงานกับอุปกรณ์การสอนด้านเสียงวิธีการเรียนรู้แบบอินเทอร์แอคทีฟนั้นขึ้นอยู่กับทฤษฎีที่ทำซ้ำภาษาเพื่อจุดประสงค์ในการสื่อสารโดยตรงช่วยเร่งการดูดกลืนไวยากรณ์และคำศัพท์

แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษแบบโต้ตอบจำนวนมากสามารถใช้งานออนไลน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยไม่จำเป็นต้องมีผู้สอนตัวอย่างเช่นแบบฝึกหัดการอ่านแบบโต้ตอบแบบโต้ตอบโดยทั่วไปช่วยอำนวยความสะดวกในการรับความเข้าใจและการได้มาซึ่งคำศัพท์โดยการจัดหาข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรพร้อมคำถามแบบปรนัยหลายข้อตามการออกกำลังกายไวยากรณ์แบบโต้ตอบอาจประกอบด้วยประโยคที่มีคำกริยาที่ขาดหายไปและแบบทดสอบแบบปรนัยที่แนบมาซึ่งจัดหาสิ่งก่อสร้างที่ตึงเครียดหลายคำกริยานักเรียนสามารถใช้การทดสอบทั้งสองเป็นวิธีการเรียนรู้และเป็นวิธีการเพิ่มความมั่นใจโดยการทดสอบตัวเอง

ในขณะที่เว็บไซต์ออนไลน์จำนวนมากที่อุทิศให้กับผู้ใช้เรียนรู้ภาษาอังกฤษนั้นถูกสร้างขึ้นอย่างไม่น่าสงสัยเครื่องมือไวยากรณ์มีคนอื่น ๆ ที่สามารถเป็นประโยชน์กับนักเรียนที่ต้องการเรียนรู้ทักษะการสื่อสารเหล่านี้รวมถึงชุมชนออนไลน์ของผู้เรียนภาษาอังกฤษที่ส่งเสริมการสนทนาอีเมลและการแลกเปลี่ยนเสียงระหว่างนักเรียนชุมชนภาษาอังกฤษแบบโต้ตอบเหล่านี้มักจะถูกควบคุมโดยอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมและแม้ว่าพวกเขาจะสามารถเสริมประสบการณ์ในห้องเรียนทางกายภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพชุมชนดังกล่าวมีข้อได้เปรียบในการเปิดเผยให้นักเรียนรู้จักเพื่อนร่วมชั้นจากหลาย ๆ ประเทศช่วยให้พวกเขาเรียนรู้และชื่นชมวัฒนธรรมอื่น ๆ นอกเหนือจากของพวกเขาในขณะที่เรียนภาษาอังกฤษ