การเรียนรู้ผ่านมือถือหรือที่เรียกว่า m-learning เป็นประเภทของการศึกษาทางไกลที่ช่วยให้ผู้คนเรียนรู้จากหลักสูตรที่นำเสนอบนอุปกรณ์มือถือ M-learning มักจะเสริมการเรียนการสอนในชั้นเรียนแบบดั้งเดิมหรือการเรียนการสอน e-learning และช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าถึงวัสดุการศึกษาจากเกือบทุกที่ การใช้อุปกรณ์พกพาบ่อยครั้งทำให้การพัฒนารูปแบบการศึกษาทางเลือกนี้เป็นจริง
ด้วยเทคโนโลยี m-learning ผู้สอนสามารถสร้างพอดแคสต์เพื่อการศึกษาและการบรรยายด้วยเสียง นักเรียนสามารถดาวน์โหลดเนื้อหานี้ลงในเครื่องเล่นเสียงดิจิตอลของพวกเขาเพื่อตรวจสอบได้ตลอดเวลา อุปกรณ์มือถือหลายชนิดสามารถใช้ดูวิดีโอการบรรยายและการสาธิต เทคโนโลยีนี้ยังสร้างโอกาสให้นักเรียนแบ่งปันไฟล์และทำงานร่วมกันผ่านข้อความโต้ตอบแบบทันที
ผู้อ่าน E-book สามารถใช้ในการดาวน์โหลดตำราเรียนและบันทึกการบรรยาย ความสามารถในการพกพาของ e-books ช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าถึงข้อมูลได้โดยไม่ต้องพกหนังสือและโน้ตขนาดใหญ่ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ส่วนใหญ่มีคุณสมบัติการเน้นและบันทึกย่อสำหรับการจดบันทึกแบบไร้กระดาษ
สมาร์ทโฟนเป็นเทคโนโลยีมือถือแบบครบวงจรสำหรับการเรียนรู้ m นักเรียนสามารถดาวน์โหลดรูปภาพเพื่อการศึกษาและเสียงบนอุปกรณ์เดียวกันที่อนุญาตให้ส่งอีเมลอาจารย์ของพวกเขา สมาร์ทโฟนมีการติดตั้งเบราว์เซอร์ขั้นสูงที่ให้นักเรียนดูเนื้อหามัลติมีเดียที่หลากหลายเพื่อเสริมการศึกษาของพวกเขา โทรศัพท์เหล่านี้ยังมีความสามารถในการเก็บข้อมูลสูงเพื่อจัดเก็บเนื้อหาที่ดาวน์โหลดสำหรับการเรียนรู้มือถือออฟไลน์
M-learning นั้นมีประโยชน์หลายประการ รูปแบบอื่น ๆ ของการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์มักต้องการให้นักเรียนเข้าถึงเนื้อหาจากคอมพิวเตอร์ M-learning เป็นเทคโนโลยีการศึกษาที่ยืดหยุ่นที่ผู้คนสามารถเข้าถึงได้จากทุกที่ทุกเวลา การเรียนรู้ผ่านมือถือจะช่วยกระตุ้นการปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและอาจารย์ให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังสามารถประหยัดค่าใช้จ่ายเพราะมีหลายคนที่เป็นเจ้าของอุปกรณ์พกพาและไม่จำเป็นต้องออกไปซื้อเทคโนโลยีใหม่เพื่อเข้าถึงเนื้อหาหลักสูตร
มีความท้าทายเล็กน้อยที่นำเสนอโดย m-learning นักเรียนที่มีความสะดวกสบายด้วยเทคโนโลยีสามารถได้รับประโยชน์มากกว่าคนที่ไม่เข้าใจเทคโนโลยี ความสามารถในการทำงานร่วมกันสามารถสร้างโอกาสให้นักเรียนโกงโดยการแบ่งปันข้อมูล ความหลากหลายของเทคโนโลยีมือถือที่มีอยู่อาจทำให้เกิดปัญหาความเข้ากันได้ซึ่งอาจทำให้นักเรียนต้องอัปเดตซอฟต์แวร์มือถือเป็นประจำ แม้ว่าการเรียนรู้ด้วย m จะเป็นแพลตฟอร์มที่ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน แต่ก็อาจแยกพวกเขาออกได้เพราะความต้องการการสื่อสารในตัวบุคคลมีน้อยที่สุด
นักเรียนและอาจารย์ไม่ได้เป็นเพียงคนเดียวที่สามารถได้รับประโยชน์จากการเรียนรู้ m ผู้ผลิตผลิตภัณฑ์บางรายมีพอดแคสต์พร้อมคุณสมบัติของผลิตภัณฑ์และคำแนะนำในการติดตั้งสำหรับผู้บริโภค นักกีฬาสมัครเล่นยังสามารถเข้าถึงการสาธิตวิดีโอเพื่อปรับปรุงเกมของพวกเขา ผู้ที่มีอุปกรณ์พกพาสามารถใช้เทคโนโลยีการศึกษานี้เพื่อยกระดับชีวิตประจำวันของพวกเขา
