ฉันควรคาดหวังอะไรจากการฝึกอบรมการจำลอง?

การฝึกอบรมการจำลองเป็นวิธีการสอนแบบโต้ตอบที่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านการฝึกฝนประสบการณ์และผลกระทบการฝึกอบรมประเภทนี้มักจะแบ่งออกเป็นสองวิธี: แบบฝึกหัดคอมพิวเตอร์และการจำลองมนุษย์กระบวนการเตรียมการสำหรับการฝึกอบรมการจำลองนั้นเหมือนกันโดยไม่คำนึงถึงวิธีการ

การฝึกอบรมการจำลองด้วยคอมพิวเตอร์มักจะพบในอุตสาหกรรมหรือภาคส่วนที่มีค่าใช้จ่ายสูงเกินไปที่จะอนุญาตให้นักเรียนได้รับประสบการณ์การทำงานในงานคณะวิศวกรรมต้องพึ่งพาการฝึกอบรมการจำลองประเภทนี้อย่างมากโดยใช้โปรแกรมและเครื่องมือที่ออกแบบมาเป็นพิเศษโปรแกรมได้รับการออกแบบมาเพื่อเลียนแบบสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง

นักเรียนเข้าสู่การออกแบบหรือกระบวนการที่เสนอและคอมพิวเตอร์จำลองผลลัพธ์ภายใต้เงื่อนไขต่าง ๆตัวอย่างเช่นนักศึกษาวิศวกรรมโยธาอาจเข้าสู่การออกแบบสะพานที่เสนอคอมพิวเตอร์จะจำลองว่าสะพานจะทำงานอย่างไรภายใต้สภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันเช่นฝนตกหนักหรือการแช่แข็งและการละลายรอบผลลัพธ์ให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าเกี่ยวกับจุดอ่อนในการออกแบบ

การฝึกอบรมการจำลองประเภทอื่น ๆ เกี่ยวข้องกับการเล่นบทบาทและการทำงานเป็นกลุ่มการฝึกอบรมประเภทนี้มักใช้เพื่อเสริมสร้างทักษะที่อ่อนนุ่มเช่นการเจรจาการจัดการความขัดแย้งและการสื่อสารระหว่างบุคคลมีสองวิธีที่ใช้ในการจำลองประเภทนี้: มืออาชีพและกลุ่ม

ในโปรแกรมการฝึกอบรมการจำลองแบบมืออาชีพนักแสดงจะใช้ในการสร้างสถานการณ์เฉพาะการเล่นบทบาทตามโปรไฟล์ตัวละครพวกเขาเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ทบทวนจุดแข็งและจุดอ่อนของการสื่อสารอย่างเป็นกลางโปรแกรมการฝึกอบรมประเภทนี้มีประสิทธิภาพมากที่สุดในกลุ่มขนาดใหญ่ซึ่งมีความต้องการให้ทุกคนเข้าใจบทบาทของพวกเขาในสถานการณ์และผลกระทบต่อกลุ่ม

การฝึกอบรมการจำลองกลุ่มมักใช้ในโปรแกรมหลังมัธยมศึกษาและการพัฒนาพนักงานหลักสูตรนักเรียนจะถูกขอให้มีบทบาทเฉพาะสำหรับชั้นเรียนเพื่ออำนวยความสะดวกในการอภิปรายการอภิปรายอาจเป็นสคริปต์หรือโฆษณา libผลลัพธ์ที่ต้องการคือการเน้นปัญหาและให้วิธีการอื่นสำหรับการสื่อสารระหว่างบุคคล

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการฝึกอบรมประเภทนี้เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจวัตถุประสงค์คือเพื่อเน้นข้อบกพร่องและข้อผิดพลาดในสภาพแวดล้อมที่ปราศจากความเสี่ยงข้อกังวลหลักคือการหลีกเลี่ยงการดูโง่และเพื่อสร้างสถานการณ์ที่อาจไม่ประสบความสำเร็จหลายคนหลีกเลี่ยงวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมโดยการตอบสนองด้วยวิธีประดิษฐ์หรือพยายามสร้างสถานการณ์ที่สมบูรณ์แบบวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้คือการใช้วิธีการเหล่านี้เพื่อทำงานตามปกติ