พฤติกรรมของเด็กอาจแสดงสัญญาณของการละเมิดได้อย่างไร

ผู้ปกครองครูและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ที่ทำงานกับเด็กมักได้รับการฝึกฝนให้ตรวจจับสัญญาณทางกายภาพของการละเมิดรวมถึงรอยฟกช้ำที่ไม่ได้อธิบายสุขอนามัยที่ไม่ดีการทำลายตนเองและสิ่งที่คล้ายกันอย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในพฤติกรรมของเด็กควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นสัญญาณที่เป็นไปได้ของการละเมิดเหตุการณ์การล่วงละเมิดทางเพศร่างกายหรืออารมณ์ไม่ได้ทิ้งรอยแผลเป็นทางร่างกายไว้เสมอไป แต่เด็กยังสามารถแสดงรอยแผลเป็นทางอารมณ์ผ่านพฤติกรรมของเขาหรือเธอรอบ ๆ เด็กและผู้ใหญ่คนอื่น ๆเด็กที่ถูกทารุณกรรมอาจกลายเป็นคนเก็บตัวมากหรือเริ่มกลั่นแกล้งเด็กคนอื่น ๆพฤติกรรมการจัดแสดงจำนวนมากที่ไม่เหมาะสมหรือเป็นผู้ใหญ่เกินไปสำหรับอายุของพวกเขาและพวกเขาอาจกลายเป็นความรักที่มากเกินไปหรือไม่ต้องการสัมผัส

สัญญาณพฤติกรรมที่เป็นไปได้อย่างหนึ่งของการละเมิดคือการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลันระหว่างบุคลิกภาพที่เปิดเผยและคนเก็บตัวอย่างไรก็ตามผลกระทบของการละเมิดสามารถทำงานได้ในทิศทางใดทิศทางหนึ่งและไม่ได้เปลี่ยนไปสู่การถอนตัวทางสังคมหรือการเก็บตัวผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการทารุณกรรมเด็กบางคนอาจกลายเป็นคนเปิดเผยและส่งออกมากขึ้นแม้กระทั่งถึงจุดที่มากเกินไป

ถ้าเด็กกลายเป็นคนพาลโรงเรียนหรือเหยื่อตลอดกาลนี่อาจเป็นสัญญาณเตือนเด็กที่ถูกทารุณกรรมมักจะตอบสนองต่อการบาดเจ็บของพวกเขาโดยการฟาดหรือการยุบภายในทั้งคนพาลและเหยื่ออาจตอบสนองต่อสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสม

สัญญาณพฤติกรรมอื่นคือกิจกรรมที่ไม่เหมาะสมอายุผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการทารุณกรรมเด็กบางคนอาจถอยกลับไปเป็นเวลาที่ปลอดภัยกว่าในชีวิตของพวกเขาในฐานะกลไกการป้องกันเด็กเหล่านี้อาจส่งเสียงโกรธแค้นใช้ผ้าห่มรักษาความปลอดภัยหรือแสดงพฤติกรรมเด็กปฐมวัยอื่น ๆ

เด็กคนอื่น ๆ โดยเฉพาะผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดทางร่างกายหรือทางเพศอาจแสดงสัญญาณของวุฒิภาวะเกินกว่าปีพวกเขาอาจใช้ภาษาทางเพศหรือลามกอนาจารหรือทำพฤติกรรมทางเพศผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการทารุณกรรมทางกายอาจบีบบังคับเด็กคนอื่น ๆ เพื่อแสดงการแสดงผาดโผนที่อันตรายหรือเพื่อแสดงฉากที่มีความรุนแรงอีกครั้งจากวิดีโอเกมหรือภาพยนตร์

ผู้ใหญ่หลายคนอาจเห็นเด็กเพิ่มขึ้นแสดงความรักตามปกติ แต่อาจเป็นสัญญาณของการละเมิดเด็กที่ถูกทารุณกรรมมักจะแสวงหาความสะดวกสบายของผู้ใหญ่ที่พวกเขารู้ว่าจะไม่ทำร้ายพวกเขาผู้ที่ตกเป็นเหยื่อบางคนโดยเฉพาะผู้ที่ถูกทารุณกรรมทางเพศสามารถกลายเป็นคนขี้เกียจหรือแม้แต่ความรักที่ไม่เหมาะสมต่อผู้ใหญ่ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดทางเพศหญิงมักได้รับการดูแลเป็นอย่างดีว่ามีเสน่ห์โดยผู้ทำร้ายเด็กควรได้รับการสอนขอบเขตเมื่อพูดถึงการสัมผัสทางกายภาพกับผู้ใหญ่และพฤติกรรมที่น่ารักเกินไปควรถูกมองว่าเป็นสัญญาณเตือนที่เป็นไปได้

เด็กคนอื่น ๆ อาจแสดงพฤติกรรมที่ตรงกันข้ามผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดทางเพศร่างกายและอารมณ์มักจะหลีกเลี่ยงการสัมผัสทางร่างกายกับผู้ใหญ่หรือเด็กคนอื่น ๆหากเด็กสะดุ้งเมื่อใดก็ตามที่ผู้ใหญ่เข้ามาในห้องสิ่งนี้อาจแนะนำปัญหาเด็กอาจเริ่มร้องไห้เมื่อใดก็ตามที่ผู้เลี้ยงที่ไม่เหมาะสมมาถึงที่บ้าน

แม้แต่ผู้ใหญ่ที่มีความคล้ายคลึงกันทางกายภาพกับผู้ทำร้ายเด็กอาจเพียงพอที่จะกระตุ้นปฏิกิริยาหากเด็กดูเหมือนจะกลัวผู้ชายที่มีเคราตัวอย่างเช่นสิ่งนี้อาจบ่งบอกถึงการละเมิดโดยญาติที่มีเคราหรือเพื่อนบ้านเด็กที่ถูกทารุณกรรมบางคนอาจตอบสนองเชิงลบต่อครูผู้บังคับบัญชาหรือปฏิเสธที่จะเข้าตู้เก็บของหรือห้องเล็ก ๆ อื่น ๆ

การรายงานการทารุณกรรมเด็กที่เป็นไปได้อาจเป็นการตัดสินใจที่ยากเนื่องจากสัญญาณทางกายภาพและพฤติกรรมอาจเป็นผลมาจากปกติประสบการณ์ในวัยเด็กเป็นการยากที่จะกล่าวหาผู้ใหญ่อาชญากรรมตามหลักฐานตามสถานการณ์เด็กหลายพันคนกลายเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดทางร่างกายทางเพศหรืออารมณ์ทุกปีในสหรัฐอเมริกาเพียงอย่างเดียวซึ่งหมายความว่าผู้ใหญ่มีความรับผิดชอบในการรายงานการละเมิดที่อาจเกิดขึ้นกับหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายหรือองค์กรสวัสดิการสังคม