อะไรคือลักษณะทั่วไปของนักเรียนที่มีภาวะปัญญาอ่อน?

นักเรียนที่มีภาวะปัญญาอ่อนอาจแสดงลักษณะต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับระดับของความผิดปกตินักเรียนที่ปัญญาอ่อนอย่างอ่อนโยนอาจล่าช้าทางวิชาการในขณะที่ผู้ที่มีภาวะปัญญาอ่อนอย่างรุนแรงอาจมีความบกพร่องทางการเรียนรู้อย่างลึกซึ้งลักษณะอื่น ๆ ของนักเรียนที่มีภาวะปัญญาอ่อนรวมถึงความล่าช้าทางสังคมและทางปัญญาความล่าช้าในการพัฒนาเช่นความล่าช้าในการเรียนรู้วิธีการแต่งตัวหรืออาบน้ำเป็นเรื่องปกติของเด็กนักเรียนที่มีภาวะปัญญาอ่อนผู้ใหญ่และนักเรียนบางคนที่มีภาวะปัญญาอ่อนอาจมีคุณสมบัติใบหน้าที่แยกพวกเขาออกจากกันเช่นดวงตาที่เอียงและหูเล็ก

การชะลอทางจิตมักถูกกำหนดโดยความฉลาดทางปัญญาของนักเรียน (IQ)นักเรียนที่มีภาวะปัญญาอ่อนอาจมีไอคิวตั้งแต่ 25-69นักเรียนที่มีการตก IQ น้อยกว่า 39 จะถูกจัดประเภทว่ามีภาวะปัญญาอ่อนอย่างรุนแรงนักเรียนที่มีภาวะปัญญาอ่อนเล็กน้อยถึงปานกลางโดยทั่วไปอยู่ในช่วง 50-70 IQ

เป็นเรื่องปกติสำหรับนักเรียนที่มีรูปแบบการชะลอทางจิตที่ไม่รุนแรงเพื่อให้มีปัญหาในการติดตามเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาพวกเขาอาจมาสายในการเรียนรู้ตัวอักษรและเรียนรู้ที่จะอ่านนอกจากนี้พวกเขาอาจไม่สามารถเข้าใจคณิตศาสตร์พื้นฐานเช่นการเพิ่มและการลบลักษณะเหล่านี้มักจะส่งผลให้คะแนนล้มเหลวในช่วงต้น

หลังจากการประเมินโดยนักการศึกษานักเรียนอาจอยู่ในชั้นเรียนการศึกษาพิเศษนักเรียนบางคนที่มีภาวะปัญญาอ่อนเล็กน้อยอาจยังคงอยู่ในห้องเรียนปกติแม้ว่าอาจจำเป็นต้องมีการสอนอาจแนะนำโปรแกรมกิจกรรมหลังเลิกเรียนสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ

ลักษณะทั่วไปของนักเรียนที่มีการชะลอทางจิตยังรวมถึงการขาดทักษะทางสังคมและคุณสมบัติทางกายภาพที่แตกต่างการปรากฏตัวของนักเรียนที่มีภาวะปัญญาอ่อนอาจแตกต่างจากนักเรียนที่ไม่มีความพิการนักเรียนบางคนอาจดูไม่เรียบร้อยหรือแสดงนิสัยการกรูมมิ่งที่ไม่ดีในกรณีที่มีการชะงักงันปานกลางถึงรุนแรงนักเรียนบางคนอาจแสดงการเดินที่น่าอึดอัดใจหรืองุ่มง่าม

เมื่อเข้าร่วมในกิจกรรมการออกกำลังกายนักเรียนปัญญาอ่อนบางคนอาจไม่พร้อมเพรียงกันซึ่งแตกต่างจากนักเรียน Agile ที่ไม่มีความพิการผู้ที่มีการชะลอทางจิตอาจมีปัญหาในการเข้าร่วมเกมทางกายภาพและกีฬาที่เป็นระเบียบดังนั้นการรักษาระดับความฟิตที่เหมาะสมมักจะเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนหลายคนที่มีภาวะปัญญาอ่อน

นักเรียนที่มีความเสียหายของระบบประสาทส่วนกลางมักจะแสดงสัญญาณภายนอกของการชะลอทางจิตที่รุนแรงความพิการทางร่างกายอาจมีอยู่เช่นอัมพาตบางส่วนหรือการเยื้องศูนย์กระดูกสันหลังเมื่อถึงเวลาที่เด็กอายุก่อนวัยเรียนเขาอาจแสดงความล่าช้าทักษะยนต์และความพิการทางปัญญาเช่นการเรียกคืนหน่วยความจำที่ไม่ดีปัญหาพฤติกรรมอาจเป็นอีกหนึ่งลักษณะของการชะลอทางจิตที่ลึกซึ้ง