ทักษะที่ไม่ใช่ Locomotor คืออะไร?

ทักษะที่ไม่ใช่ Locomotor รวมถึงการยืดกล้ามเนื้อดัดการบิดและการตบมือพวกเขาประกอบด้วยการเคลื่อนไหวใด ๆ ของร่างกายที่ไม่ส่งผลให้การเดินทางจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งการเปลี่ยนการแตะเท้าและการกระพริบเป็นตัวอย่างเช่นกันเช่นเดียวกับทักษะยนต์ประเภทอื่น ๆ เช่นการเดินและการวิ่งทักษะที่ไม่ได้รับการพัฒนาได้รับการพัฒนาเริ่มต้นในวัยเด็กและก้าวหน้าในวัยเด็กหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยจำนวนมากรวมถึงบทเรียนเกี่ยวกับทักษะเหล่านี้โรงเรียนในศตวรรษที่ 21 กำลังตระหนักถึงความสำคัญของการช่วยเหลือเด็ก ๆ ที่ได้รับโรงเรียนที่เป็นเรื่องปกติของแต่ละกลุ่มอายุ

โยกย้ายการม้วนงอยืนและเข้าสู่ท่าทางเฉพาะถือว่าไม่ใช่ทักษะที่ไม่ใช่ locomotorหนึ่งในทักษะที่สำคัญที่สุดเหล่านี้คือการยืดกล้ามเนื้อไม่เพียง แต่สำหรับนักกีฬา แต่สำหรับทุกคนที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวซ้ำ ๆการยืดกล้ามเนื้อเตรียมกล้ามเนื้อสำหรับกิจกรรมและช่วยให้พวกเขาไขลานหลังจากนั้นการบาดเจ็บเกิดขึ้นในทุกกีฬาน้อยลงเมื่อออกกำลังกายยืดกล้ามเนื้อก่อนเล่นนอกเหนือจากการปกป้องกล้ามเนื้อการออกกำลังกายแบบยืดมีประโยชน์ต่อสุขภาพรวมถึงการไหลเวียนของเลือดและความยืดหยุ่นที่ดีขึ้น

เด็กอายุระหว่างเจ็ดถึงแปดปีสามารถเรียนรู้ที่จะเหยียบจักรยานซึ่งเป็นทักษะที่ไม่ใช่โมโลโมมอเตอร์อายุหนึ่งเดือนสามารถยกศีรษะของเขาหรือเธอตามวัตถุและหลังจากเดือนที่สองสามารถรักษาหัวได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ ขณะนั่งลุกขึ้นทักษะที่ไม่ใช่ locomotor ในเด็กเริ่มพัฒนาในช่วงวัยเด็กดังนั้นจึงสามารถสังเกตและสอนทักษะยนต์ได้ตั้งแต่เนิ่นๆหลังจากเด็กวัยหัดเดิน 10 เดือนสามารถหมอบและก้มหลังจาก 13 เดือนโดยทั่วไปแล้วจะเป็นไปได้ที่จะม้วนลูกบอลและหลังจาก 18 เดือนการผลักและดึงของเล่นเป็นไปได้

เด็กสามและสี่ปีมักจะเหยียบและขับรถสามล้อหลักสูตรของโรงเรียนมักจะมีความสัมพันธ์กับกิจกรรมทักษะที่ไม่ใช่ Locomotor กับเกรดที่เหมาะสมด้วยวิธีนี้กลุ่มอายุที่เหมาะสมจะได้รับคำแนะนำที่เพียงพอทักษะได้รับการสอนผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งบางครั้งถูกมองว่าเป็นความสนุกสำหรับเด็ก ๆ แต่มีประโยชน์ต่อสุขภาพและความช่วยเหลือในการพัฒนาแต่ละบทเรียนสามารถมุ่งเน้นไปที่ทักษะที่แตกต่างกันหรือการเคลื่อนไหวของส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย

การพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่ locomotor เป็นกระบวนการหลายขั้นตอนที่เกิดขึ้นตลอดวัยเด็กทักษะเหล่านี้ในขณะที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการเดินทางรวมถึงกิจกรรมที่ซับซ้อนเช่นการขี่จักรยานและแม้แต่ฮูลาฮูปจำเป็นต้องมีการประสานงานเพื่อเชี่ยวชาญทักษะเหล่านี้แม้จะมีทักษะที่ไม่ใช่ locomotor บางอย่างที่ถือว่าเป็นเรื่องปกติสำหรับกลุ่มอายุโดยเฉพาะเด็กบางคนพัฒนาทักษะที่แตกต่างกันในอัตราที่เร็วขึ้นหรือช้ากว่าคนอื่น ๆ