วิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับความวิตกกังวลในเด็กขึ้นอยู่กับว่าเด็กแสดงความกลัวในวัยเด็กปกติหรือมีอาการรุนแรงเช่นโรควิตกกังวล ผู้ใหญ่มักจะรับมือกับความกลัวในวัยเด็กด้วยความอดทนและความเข้าใจ การพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับความวิตกกังวลของเขาหรือเธอและการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับวัยเช่นหนังสือหรือการสวมบทบาทสมมติก็มีประโยชน์เช่นกัน เด็กที่มีความวิตกกังวลอาจเป็นผู้สมัครรับการรักษาด้วยยาสำหรับความวิตกกังวลหรือการบำบัดจากผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพ หากผู้ปกครองรู้สึกไม่มั่นใจในการจัดการกับความวิตกกังวลและความกลัวของเด็กการปรึกษากุมารแพทย์เป็นจุดเริ่มต้น
ขั้นตอนแรกในการจัดการกับความวิตกกังวลในเด็กคือการพิจารณาว่าเด็กกำลังประสบกับความกลัวในวัยเด็กปกติหรือบางสิ่งที่ร้ายแรงกว่านั้น ความวิตกกังวลในเด็กที่พบบ่อยคือความกลัวความมืดความกังวลเรื่องการไปโรงเรียนกลัวคนแปลกหน้าหรือแยกจากพ่อแม่ เด็กชายหรือเด็กหญิงที่มีความวิตกกังวลอย่างรุนแรงและกลับเป็นซ้ำคือมีแนวโน้มที่จะทุกข์ทรมานจากความผิดปกติของความวิตกกังวลโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากอาการรวมถึงข้อบ่งชี้ที่พบได้ทั่วไปน้อยลงเช่นการโจมตีเสียขวัญ
ผู้ปกครองสามารถเลือกที่จะจัดการกับความกลัวในวัยเด็กปกติได้โดยการสงบสติอารมณ์และกระตุ้นให้เด็กพูดความรู้สึกของตน แม้ว่าความกลัวนั้นจะไม่มีเหตุผล แต่เป็นเรื่องจริงสำหรับเด็กและผู้ดูแลเด็กควรพบกับความกลัวด้วยความเข้าใจและความอดทน เด็กเล็กอาจได้รับประโยชน์จากนิทานที่ตัวละครหลักต่อสู้กับความท้าทายที่คล้ายกัน กลวิธีที่ใช้กันอย่างแพร่หลายอีกอย่างสำหรับจัดการกับความวิตกกังวลในเด็กคือการสวมบทบาทซึ่งผู้ปกครองสามารถสอนให้เด็กรู้วิธีที่จะตอบสนองในสถานการณ์ที่น่ากลัวและพวกเขาสามารถฝึกทักษะใหม่ ๆ ที่พบเจอกันได้ การพูดเกี่ยวกับความกลัวด้วยกันการสอนให้เด็กจัดการความรู้สึกวิตกกังวลของเขาหรือเธอและสร้างแบบจำลองความมั่นใจในขณะที่ยังคงให้การสนับสนุนเป็นวิธีการทั่วไปในการจัดการกับความวิตกกังวลในเด็ก
ถึงแม้ว่าความผิดปกติเช่นความผิดปกติที่ครอบงำ, ความวิตกกังวลทางสังคมและความผิดปกติของความตื่นตระหนกจะถือว่าเป็นเงื่อนไขสำหรับผู้ใหญ่ แต่เด็ก ๆ ก็สามารถได้รับผลกระทบจากอาการของพวกเขา หากมีข้อสงสัยว่าเด็กอาจทุกข์ทรมานจากความวิตกกังวลอย่างรุนแรงหรือโรควิตกกังวลผู้ดูแลควรติดต่อแพทย์หรือผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพจิตที่มีประสบการณ์ในการจัดการกับความวิตกกังวลในเด็ก เด็กที่มีความวิตกกังวลสูงมักจะได้รับประโยชน์จากการพูดคุยกับที่ปรึกษา การบีบอัดการโจมตีเสียขวัญและความหลงไหลมักได้รับการรักษาด้วยยาความวิตกกังวล ผู้ดูแลและผู้ให้บริการด้านสุขภาพสามารถทำงานร่วมกันอภิปรายประโยชน์และความเสี่ยงและกำหนดหลักสูตรการบำบัดที่เหมาะสมสำหรับเด็กแต่ละคน
