อะไรคือสาเหตุของความล่าช้าในการพัฒนา?

เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนาเป็นทักษะเฉพาะทางความรู้ความเข้าใจสังคมและอารมณ์ที่เด็กเล็กควรแสดงในบางช่วงอายุตัวอย่างเช่นเด็กส่วนใหญ่กำลังดึงตัวเองขึ้นสู่ตำแหน่งยืนพยายามพูดคุยและกินด้วยตัวเองโดยอายุประมาณหนึ่งปีบางครั้งเด็กทารกและเด็กไม่สามารถพบกับเหตุการณ์สำคัญเหล่านี้ได้และสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของความล่าช้าในการพัฒนาคือข้อบกพร่องที่เกิดการเจ็บป่วย แต่กำเนิดโรคแอลกอฮอล์ของทารกในครรภ์และการถูกทอดทิ้งในขณะที่เด็กแต่ละคนพัฒนาเป็นบุคคลในเวลาของเขาหรือเธอมีคะแนนโดยประมาณตามระยะเวลาการพัฒนาเมื่อควรทำงานองค์ประกอบ

เด็ก ๆ อาจแสดงสัญญาณทางกายภาพของความล่าช้าในการพัฒนาเช่นการด้อยพัฒนาและความผิดปกติของใบหน้าในขณะที่ความล่าช้าของมอเตอร์นั้นโดดเด่นด้วยความสูงของตุ๊กตาผ้าขี้ริ้วฟลอปปี้ไม่สามารถยืนได้ตามอายุหนึ่งปีหรือแขนขาที่แข็งทื่อในเด็กบางคนมีความล่าช้าทางกายภาพหรือมอเตอร์ที่เห็นได้ชัดเจนและสาเหตุของความล่าช้าในการพัฒนาจะไม่ปรากฏให้เห็นจนกว่าพวกเขาจะถึงวัยเรียนเวลาที่ความล่าช้าของพฤติกรรมมีแนวโน้มที่จะปรากฏขึ้นสัญญาณในพื้นที่นี้รวมถึงการไม่สามารถมุ่งเน้นหรือให้ความสนใจเมื่อเทียบกับเด็กอายุเท่ากันการหลีกเลี่ยงความรักหรือการสบตาการแสดงพฤติกรรมรุนแรงและการถอนบ่อยครั้ง

ถึงแม้ว่าความคิดบ่อยครั้งเช่นนี้ความล่าช้าในการพัฒนาไม่เท่ากับความพิการพัฒนาการโดยทั่วไปเด็กที่กำลังประสบกับความล่าช้าล่าช้าอยู่เบื้องหลังเพื่อนร่วมงานของเขาในบางพื้นที่ในขณะที่ถึงเหตุการณ์สำคัญอื่น ๆ ตามปกติหรืออาจแสดงความล่าช้าในหลายพื้นที่เรียกว่าล่าช้าในการพัฒนาทั่วโลกด้วยความช่วยเหลือเด็กเหล่านี้สามารถแก้ไขการขาดดุลและสามารถปรับปรุงได้บางครั้งเกินบรรทัดฐาน

ความพิการด้านการพัฒนาเป็นเงื่อนไขถาวรที่ไม่ได้รับความช่วยเหลือที่ดีขึ้นและมีเพียงเอฟเฟกต์เท่านั้นที่สามารถจัดการได้หลายครั้งที่ความพิการพัฒนาการเป็นส่วนหนึ่งของสาเหตุและสาเหตุของการล่าช้าในการพัฒนาในข้อบกพร่องที่เกิดนั้นส่งผลกระทบต่อการทำงานของร่างกายเงื่อนไขเช่นการชะลอทางจิต, โรคแอลกอฮอล์ของทารกในครรภ์ (FAS), ออทิสติกและกลุ่มอาการดาวน์คือความพิการพัฒนาการ

หนึ่งในสาเหตุที่ลึกซึ้งที่สุดของการพัฒนาความล่าช้าคือการถูกทอดทิ้งการพัฒนามากกว่าผู้ที่ไม่ได้รวมถึงเด็กที่ถูกทารุณกรรมทางร่างกายอันเป็นผลมาจากการก่อตัวของสมองที่ผิดปกติความล่าช้ามีประสบการณ์ในหลาย ๆ ด้าน: อารมณ์ความรู้ความเข้าใจร่างกายและสังคมอวัยวะที่สะดวกสบายสูงสมองจะปรับและปรับความต้องการที่วางไว้เพื่อความอยู่รอดดังนั้นเช่นเดียวกับโภชนาการและพันธุศาสตร์ที่เหมาะสมมีบทบาทสำคัญตอนนี้เป็นที่ทราบกันดีว่าสภาพแวดล้อมของเด็กความสัมพันธ์และประสบการณ์เป็นพื้นฐานอย่างยิ่งต่อสุขภาพการเติบโตและการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง