ลักษณะของการสื่อสารในออทิสติกคืออะไร?

การสื่อสารในออทิสติกโดยทั่วไปเป็นหนึ่งในความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่บุคคลต้องเผชิญบุคคลที่เป็นออทิสติกมักจะมีปัญหาในการสื่อสารที่หลากหลายรวมถึงการขาดการสบตาการไร้ความสามารถในการแสดงความคิดอย่างเหมาะสมและไม่สามารถใช้หรือทำความเข้าใจท่าทางทางอ้อมบุคคลออทิสติกที่แสดงออกด้วยวาจาอาจมีรูปแบบการพูดที่มีลักษณะเฉพาะเช่นคำพูดซ้ำ ๆ หรือพิเศษและอาจพูดในโมโนโทนขาดการผันและการแสดงออกทางสีหน้าที่เหมาะสม

บุคคลที่เป็นออทิสติกมักจะถูกตัดการเชื่อมต่อจากผู้อื่นและบางครั้งดูเหมือนว่าจะทำงานภายในโลกส่วนตัวของเขาหรือเธอออทิสติกด้านนี้ทำให้เกิดปัญหากับความสนใจร่วมกันของแต่ละบุคคลและทักษะการเลียนแบบโดยทั่วไปการขาดดุลในการพัฒนาทักษะเหล่านั้นมีผลต่อการสื่อสารในออทิสติกอย่างมีนัยสำคัญ

ความสนใจร่วมกันเกี่ยวข้องกับแนวโน้มของบุคคลที่จะยึดปฏิกิริยาของเขาหรือเธอต่อการกระตุ้นต่อปฏิกิริยาของบุคคลอื่นและมักจะพัฒนาตามธรรมชาติในวัยเด็กตัวอย่างเช่นหากบุคคลกำลังดูรูปภาพที่น่ากลัวเขาหรือเธออาจมองดูบุคคลอื่นเพื่อวัดปฏิกิริยาของบุคคลนั้นต่อภาพและจำลองปฏิกิริยาของเขาหรือเธอตามลำดับการเลียนแบบเป็นทักษะที่คล้ายกันที่เกี่ยวข้องกับความสามารถของบุคคลในการสะท้อนพฤติกรรมภาษากายและการผันเสียงของบุคคลอื่นเพื่อสื่อสารอย่างเหมาะสมอีกครั้งทักษะนี้มักจะพัฒนาในวัยเด็กเมื่อทักษะเหล่านี้ขาดไปเนื่องจากพวกเขามักจะอยู่ในออทิสติกทักษะการสื่อสารโดยทั่วไปไม่ได้พัฒนาอย่างเหมาะสม

ในหลายกรณีการสื่อสารในออทิสติกถูกทำเครื่องหมายโดยการขาดการสบตาอย่างสมบูรณ์หรือการสบตาที่ไม่เหมาะสมเช่นการจ้องมองมากเกินไประยะเวลาในระหว่างการสื่อสารปกติคนส่วนใหญ่ใช้การสบตาเพื่อดึงดูดบุคคลอื่นบุคคลที่เป็นออทิสติกไม่ได้ใช้กลไกการสื่อสารนี้อย่างเหมาะสมในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น

บุคคลที่มีออทิสติกมักจะมีปัญหาในการตีความและใช้ท่าทางทางอ้อมตัวอย่างเช่นหากบุคคลชี้ไปที่วัตถุข้ามห้องบุคคลออทิสติกจะไม่เข้าใจท่าทางที่กำกับการให้ความสนใจกับวัตถุโดยทั่วไปการสื่อสารในออทิสติกเกี่ยวข้องกับท่าทางโดยตรงและสัมผัสแทนที่จะเป็นจุดหรือร้องขอวัตถุด้วยวาจาบุคคลที่เป็นออทิสติกมักจะสื่อสารความต้องการโดยการจับคนโดยร่างกายด้วยมือไปยังรายการที่ต้องการหรือวางมือของบุคคลบนวัตถุที่เขาหรือเธอปรารถนาความช่วยเหลือ

การแสดงความคิดผ่านคำพูดไม่ว่าจะเขียนหรือพูดเป็นทักษะที่มีหลายคนที่เป็นออทิสติกมีปัญหาในการพัฒนาบุคคลที่เป็นออทิสติกบางคนไม่เคยเรียนรู้ที่จะพูดหรือเขียนและถูก จำกัด ให้แสดงท่าทางโดยตรงและเสียงที่แสดงออกการสื่อสารแบบออทิสติกประเภทนี้มีความท้าทายและน่าหงุดหงิดอย่างยิ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อบุคคลไม่ได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ควบคุมกับคนที่คุ้นเคยกับท่าทางและการแสดงออกที่ใช้ในการสื่อสาร

เมื่อบุคคลออทิสติกสามารถพัฒนาการสื่อสารด้วยวาจารูปแบบการพูดของเขาหรือเธออาจมีแนวโน้มบางอย่างตัวอย่างเช่นบุคคลจำนวนมากที่เป็นออทิสติกพัฒนารูปแบบการพูดซ้ำ ๆ ไม่ว่าจะทำซ้ำวลีเฉพาะซ้ำแล้วซ้ำอีกหรือพูดถึงสิ่งที่บุคคลอื่นพูดคนอื่นอาจพูดอย่างมากมายเกี่ยวกับเรื่องเฉพาะ แต่ไม่สามารถแสดงออกได้เกี่ยวกับหัวข้ออื่น ๆอย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแม้ว่าการสื่อสารด้วยวาจาในออทิสติกจะอยู่ในระดับสูงเสียงร้องมักจะขาดการผันและโดยทั่วไปแล้วแต่ละคนจะขาดการแสดงออกทางสีหน้าที่เหมาะสมเพื่อติดตามคำพูดของเขาหรือเธอ