ความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวนประเภทใดคืออะไร?

มีสามประเภทหลักของความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวนในวัยเด็กโรคสมาธิสั้น (ADHD) เป็นความผิดปกติที่โดดเด่นด้วยพฤติกรรมที่ไม่ได้ใช้งานมากเกินไปและไม่ได้ใช้งานความผิดปกติของฝ่ายตรงข้ามเป็นโรคในวัยเด็กที่เด็กไม่เชื่อฟังและเป็นศัตรูมากเกินไปความผิดปกติของพฤติกรรมเป็นรูปแบบที่รุนแรงมากขึ้นของความผิดปกติที่ท้าทายทางตรงข้ามซึ่งพฤติกรรมที่ไม่เชื่อฟังนำไปสู่การกลั่นแกล้งและแม้แต่การกระทำผิดทางอาญา

ไม่มีสาเหตุที่ทราบกันดีว่าเป็นความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวนพันธุศาสตร์มีบทบาทในโรคสมาธิสั้นและการสัมผัสกับแอลกอฮอล์ของทารกในครรภ์เป็นปัจจัยสนับสนุนความผิดปกติที่ท้าทายและความผิดปกติของความผิดปกติมักพบเห็นได้ในเด็กที่ถูกทอดทิ้งหรือถูกทารุณกรรม

ในการวินิจฉัยความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวนจิตแพทย์ต้องดูพฤติกรรมของเด็กในหลาย ๆ สถานการณ์โดยทั่วไปแล้วจิตแพทย์จะปรึกษากับผู้ปกครองรวมถึงครูและผู้ดูแลอื่น ๆ เพื่อให้ได้ภาพที่สมบูรณ์หากเด็กมีเพียงการกระทำในสถานการณ์เดียวพฤติกรรมก่อกวนอาจมีสาเหตุที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์นั้น ๆ

ความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวนอาจเป็นเรื่องยากที่จะวินิจฉัยเพราะอาการหลายอย่างเป็นสิ่งที่เด็กทำตามธรรมชาติตัวอย่างเช่นหนึ่งในอาการของโรคสมาธิสั้นคือพฤติกรรมหุนหันพลันแล่นการกระทำเช่นการโพล่งคำตอบในชั้นเรียนหรือการขัดจังหวะอย่างไรก็ตามในความผิดปกติเช่นสมาธิสั้นการกระทำนั้นรุนแรงกว่าในหมู่เพื่อนของเด็กและพวกเขาเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของเขาหรือเธอ

ในความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวนทุกประเภทการแทรกแซงของผู้ปกครองเป็นส่วนใหญ่ของการรักษาหากเด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ถูกทอดทิ้งหรือไม่เหมาะสมเขาหรือเธอจะต้องถูกย้ายไปที่บ้านที่มั่นคงในกรณีของโรคสมาธิสั้นผู้ปกครองสามารถช่วยได้โดยการตั้งค่าตารางเวลาและช่วยให้เด็กจัดงานบ้านและการเรียนที่บ้านสำหรับความผิดปกติที่ท้าทายหรือไม่เหมาะสมผู้ปกครองสามารถเรียนรู้ทักษะในการจัดการเด็กที่ยากลำบากวินัยที่สอดคล้องและสมเหตุสมผลอาจเป็นเรื่องยากที่จะบังคับใช้ แต่มันเป็นส่วนสำคัญในการรักษาความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวน

การบำบัดเป็นอีกหนึ่งการรักษาที่มีประโยชน์สำหรับความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวนการบำบัดสามารถช่วยให้ผู้ปกครองเรียนรู้ที่จะจัดการพฤติกรรมที่ยากและสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกที่ดีขึ้นสำหรับเด็กที่ได้รับความเดือดร้อนจากการถูกทารุณกรรมหรือถูกทอดทิ้งการบำบัดอาจเป็นวิธีที่จะเอาชนะความชอกช้ำในอดีตและเรียนรู้ที่จะสร้างความสัมพันธ์ใหม่การบำบัดยังสามารถสอนเด็ก ๆ ในการแก้ปัญหาและทักษะทางสังคม

บ่อยครั้งความผิดปกติของพฤติกรรมก่อกวนสองหรือสามครั้งจะอยู่ร่วมกันทำให้ยากต่อการวินิจฉัยและรักษาเด็กความผิดปกติของพฤติกรรมสามารถเกิดขึ้นร่วมกับภาวะซึมเศร้าหรือโรคสองขั้วและเด็กที่มีภาวะซนสมาธิสั้นที่ไม่มีการจัดการอาจพัฒนาภาวะซึมเศร้ายาอาจเป็นการรักษาที่มีประสิทธิภาพสำหรับภาวะซึมเศร้าและโรคสมาธิสั้นอย่างไรก็ตามพวกเขาไม่ได้มีประสิทธิภาพในการรักษาความผิดปกติของพฤติกรรมอื่น ๆ