มีเกมการเรียนรู้หลายประเภทที่แตกต่างกันซึ่งบางเกมได้รับการออกแบบมาอย่างชัดเจนเพื่อช่วยให้เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ได้รับการพัฒนาในด้านต่างๆ เกมยังสามารถออกแบบเพื่อให้ง่ายและสนุกสำหรับเด็กที่มีความพิการในการเล่น โดยทั่วไปการโต้ตอบที่มุ่งเน้นทั้งหมดจะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้วยเหตุผลทางสังคมและทางปัญญา การเรียนรู้เกมความพิการสามารถเป็นวิธีที่สนุกสำหรับผู้พิการในการฝึกทักษะนอกรูปแบบการสอนแบบดั้งเดิม
เกมความบกพร่องทางการเรียนรู้หลายเกมมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยเหลือผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้เพื่อปรับปรุงในพื้นที่เฉพาะ เกมโฟกัส, เกมนับและเพิ่มเกมทั้งหมดสามารถนำมาใช้เพื่อพัฒนาทักษะเฉพาะ เกมบางเกมสามารถเปลี่ยนแปลงเพื่อให้มีการมุ่งเน้นด้านการศึกษาอย่างชัดเจนรวมถึงการสะกดการเรียกคืนข้อเท็จจริงหรือดำเนินการทางคณิตศาสตร์ เนื่องจากคนพิการทางการเรียนรู้จำนวนมากต้องการการฝึกฝนเพิ่มเติมในด้านนี้เกมจึงสามารถเป็นทางเลือกให้กับเทคนิคการท่องจำอื่น ๆ
ในบางกรณีนักเรียนที่มีความพิการสามารถเรียนรู้ทักษะที่มีคุณค่าจากเกมทั่วไปที่จำหน่ายสู่เด็ก ยกตัวอย่างเช่นเกมที่มีการสะกดคำเป็นองค์ประกอบสามารถส่งเสริมการสร้างคำศัพท์และสามารถเล่นเป็นครอบครัวได้อย่างสนุกสนาน ในทำนองเดียวกันเกมใดก็ตามที่มีลูกเต๋าจะต้องใช้ทักษะการนับขั้นพื้นฐาน ในระดับสังคมเกมการเลี้ยวนั้นยอดเยี่ยมในการสอนความอดทนและทักษะทางสังคม
ขึ้นอยู่กับประเภทของความบกพร่องในการเรียนรู้ที่บุคคลนั้นมีอาจมีเกมความพิการในการเรียนรู้จำนวนมากที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อช่วยแก้ปัญหาที่พบได้ทั่วไป ตัวอย่างเช่นบาง บริษัท ผลิตเกมสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติของความสนใจและเกมสำหรับผู้ที่มี dyslexia ก็มีให้เช่นกัน เกมเหล่านี้มีหลายรูปแบบและโดยทั่วไปจะเหมาะสมที่จะเล่นกับกลุ่มแม้ว่ารุ่นโดดเดี่ยวก็อาจมีอยู่
เกมที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้รุ่นใหม่บางครั้งมีรูปแบบของคอมพิวเตอร์หรือวิดีโอเกมซึ่งมักจะมีประโยชน์ในการเล่นคนเดียว เด็ก ๆ อาจสนุกกับวิดีโอเกมมากกว่าเกมกระดานทั่วไปเพราะวิดีโอเกมนั้นดูเป็นความบันเทิงมากกว่าการศึกษา ด้วยเกมเหล่านี้สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเด็ก ๆ กำลังเรียนรู้กับเกมโดยการตรวจสอบเพื่อปรับปรุง
นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะสร้างเกมการเรียนรู้ที่ทุพพลภาพตั้งแต่เริ่มต้นหรือเล่นเกมที่ไม่ต้องใช้ชิ้นส่วนหรือเครื่องมือใด ๆ เกมที่ต้องใช้จินตนาการนั้นสามารถทำได้ดีหากไม่ดีไปกว่าเกมที่เล่นบนกระดาน ตัวอย่างเช่นเกมคำศัพท์และเกมที่เกี่ยวข้องกับการสร้างภาพข้อมูลหรือการสร้างสิ่งที่คนอื่นพูดได้สามารถปรับปรุงสมาธิและทักษะทางจิตมากมาย สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเกมใด ๆ ที่เล่นกับผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ไม่ยากเกินไปเพื่อให้บุคคลไม่หงุดหงิดเกินไปที่จะดำเนินการต่อ
