ปัญหาการพัฒนาวัยเด็กที่พบบ่อยที่สุดคืออะไร?

เด็กแต่ละคนพัฒนาตามจังหวะของตนเอง แต่มีกรอบเวลาที่กำหนดไว้สำหรับเด็กเพื่อไปถึงเหตุการณ์สำคัญในการพัฒนาหากเด็กล้มเหลวในการไปถึงเหตุการณ์สำคัญในการพัฒนาภายในระยะเวลาปกติเขาหรือเธอจะได้รับการพิจารณาว่ามีความล่าช้าในการพัฒนาปัญหาการพัฒนาในวัยเด็กที่พบบ่อยที่สุดเกี่ยวข้องกับการพัฒนาภาษาและการพูดทักษะยนต์การพัฒนาทางสังคมและอารมณ์และการคิดทางปัญญาเด็กที่มีปัญหาการพัฒนาอาจมีปัญหาในหมวดหมู่เหล่านี้อย่างน้อยหนึ่งประเภทเด็กทุกคนที่แสดงสัญญาณของปัญหาการพัฒนาจำเป็นต้องเห็นผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์สำหรับการรักษาเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่เติบโตจากปัญหาการพัฒนา

ปัญหาการพัฒนาวัยเด็กที่พบบ่อยที่สุดเกี่ยวข้องกับการพัฒนาภาษาและการพูดหากเด็กไม่ถึงเหตุการณ์สำคัญในพื้นที่นี้สำหรับกลุ่มอายุของเขาหรือเธอกุมารแพทย์เด็กจะส่งเขาหรือเธอไปยังนักพยาธิวิทยาภาษาพูดเพื่อการรักษาความล่าช้าในการพัฒนาภาษาและการพูดอาจเกิดจากปัญหาการได้ยินการเติบโตในบ้านสองภาษาไม่สามารถใช้กล้ามเนื้อได้อย่างเหมาะสมที่ควบคุมการพูดความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือออทิสติก

ทักษะยนต์ถูกจัดประเภทเป็นทักษะยนต์ขั้นต้นซึ่งเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวของทั้งร่างกายหรือทักษะยนต์ที่ดีซึ่งต้องการการเคลื่อนไหวที่แม่นยำการพัฒนาทักษะยนต์บกพร่องทำให้เด็กไม่สามารถเคลื่อนไหวและประสานงานร่างกายของเขาหรือเธอได้อย่างเหมาะสมสาเหตุทั่วไปของความล่าช้าของทักษะมอเตอร์รวมถึงการขาดการกระตุ้นในฐานะทารก, Spina bifida, สมองพิการและข้อบกพร่องทางพันธุกรรมที่ทำให้กล้ามเนื้อไม่สามารถประสานงานได้อย่างถูกวิธีเด็กที่มีปัญหาการพัฒนาทักษะยนต์ต้องการการบำบัดทางกายภาพเพื่อช่วยปรับปรุงการเคลื่อนไหวของพวกเขา

ปัญหาเกี่ยวกับทักษะทางสังคมและอารมณ์เป็นหนึ่งในปัญหาการพัฒนาวัยเด็กที่พบบ่อยมากขึ้นปัญหาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการไร้ความสามารถของเด็กในการโต้ตอบกับผู้ใหญ่หรือเพื่อนร่วมงานในลักษณะที่เหมาะสมสำหรับกลุ่มอายุของเขาหรือเธอทักษะทางสังคมและอารมณ์ที่ล่าช้าในการพัฒนาอาจเกิดขึ้นเพราะเด็กถูกละเลยในฐานะทารกเนื่องจากปัญหาทางปัญญาหรือเนื่องจากความผิดปกติของการพัฒนาที่แพร่หลายเช่นออทิสติกการบำบัดก่อนกำหนดเป็นสิ่งจำเป็นในการรักษาปัญหาการพัฒนากลุ่มนี้

ความล่าช้าทางปัญญาเกี่ยวข้องกับปัญหากับเด็กที่สามารถประมวลผลความคิดในแบบที่เด็กคนอื่น ๆ ในกลุ่มอายุเดียวกันสามารถทำได้ปัญหาการพัฒนาความรู้ความเข้าใจอาจทำให้เกิดความบกพร่องทางการเรียนรู้ความล่าช้าทางปัญญาอาจเป็นผลมาจากข้อบกพร่องทางพันธุกรรมการละเลยอย่างรุนแรงจากผู้ดูแลเป็นปัญหาของทารกหรือแพทย์ในฐานะทารกแรกเกิด

ปัญหาการพัฒนาวัยเด็กต้องได้รับการดูแลทางการแพทย์การรักษาในระยะแรกสามารถปรับปรุงการทำงานและการพัฒนาในกรณีของปัญหามากมายกุมารแพทย์มักจะทำงานร่วมกับผู้ปกครองเพื่อค้นพบสัญญาณว่าปัญหาการพัฒนาอาจมีอยู่