Visual Motor Skills คืออะไร?

ทักษะการมองเห็นด้วยความสามารถในการเชื่อมโยงการเคลื่อนไหวของร่างกายกับสิ่งที่เห็นผ่านดวงตาการพัฒนาทักษะเหล่านี้มีความสำคัญในทารกและเด็กเพราะความล่าช้าในการพัฒนาทักษะการมองเห็นสามารถนำไปสู่ความยากลำบากในทักษะด้านวิชาการและชีวิตตลอดวัยเด็กและชีวิตผู้ใหญ่การเชื่อมโยงการมองเห็นกับการเคลื่อนไหวช่วยให้ทั้งทักษะการใช้งานที่ดีและขั้นต้นสามารถเรียนรู้ได้ว่าเป็นพฤติกรรมที่ในที่สุดก็ทำหน้าที่แยกต่างหากเพื่อการมองเห็น

ตลอดวัยเด็กทักษะการมองเห็นจะถูกตัดสินโดยอายุการพัฒนาแทนที่จะเป็นยุคแรกเกิดของเด็กการใช้อายุการพัฒนาช่วยให้นักบำบัดสามารถทำงานกับเด็กที่มีปัญหาด้านทักษะการมองเห็นโดยใช้เกมและกิจกรรมที่เหมาะสมทักษะพัฒนาตั้งแต่แรกเกิดเมื่อทารกโต้ตอบกับผู้ใหญ่โดยการเลียนแบบการเคลื่อนไหวบนใบหน้าและเข้าถึงของเล่นสีสดใสหมวดหมู่อายุการพัฒนาทั่วไปแบ่งออกเป็นทารกอายุไม่เกินสามปีและเด็กตั้งแต่สี่ถึงแปดปีและเก้าถึง 13 ปี

เริ่มต้นการพัฒนากล้ามเนื้อเริ่มต้นที่ด้านบนของร่างกายของทารกที่ศีรษะและไหล่ก่อนหน้านี้ทำงานลงไปที่แขนขาที่ต่ำกว่าในปีต่อ ๆ มาทักษะการมองเห็นครั้งแรกพัฒนาเชื่อมโยงสิ่งที่เห็นด้วยการเคลื่อนไหวของใบหน้าและมือของเด็กเมื่อเข้าสู่ขั้นตอนการพัฒนาที่สองของอายุสี่ถึงแปดปีเด็ก ๆ จะพัฒนาทักษะที่หมุนรอบการเคลื่อนไหวของกลุ่มกล้ามเนื้อขนาดใหญ่เช่นการกระโดดและกระโดด

ในระหว่างการพยายามครั้งแรกของเด็กในการทำงานหรือกิจกรรมการใช้วิสัยทัศน์นั้นขึ้นอยู่กับความพยายามอย่างหนักเมื่อกิจกรรมซ้ำแล้วซ้ำอีกการเคลื่อนไหวจะมุ่งมั่นที่จะเป็นหน่วยความจำและกลายเป็นรูปแบบพฤติกรรมของร่างกายทักษะการเขียนเป็นทักษะการเรียนรู้ทางวิชาการที่สำคัญที่สุดที่ได้เรียนรู้โดยเด็ก ๆ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเรียนรู้ที่จะวาดและสร้างรูปร่างเมื่อถึงเวลาที่เด็กอายุเก้าถึง 13 ปีทักษะการมองเห็นของการเชื่อมโยงการมองเห็นกับการเคลื่อนไหวของมือที่เลียนแบบการเขียนจำเป็นต้องพัฒนาเทคนิคการเขียนด้วยลายมือที่แข็งแกร่ง

การพัฒนาทักษะการมองเห็นที่ล่าช้าอาจเกิดขึ้นได้ด้วยเหตุผลหลายประการเด็กบางคนมีความสนใจเพียงเล็กน้อยในกิจกรรมบางอย่างหรือมีประสบการณ์ จำกัด ในการทำกิจกรรมทักษะยนต์ที่ดีต้องการการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อกลุ่มเล็ก ๆ ภายในร่างกายเช่นที่ควบคุมมือนิ้วมือและนิ้วเท้าทักษะยนต์ขั้นต้นต้องการการเคลื่อนไหวของพื้นที่ขนาดใหญ่และต้องใช้กล้ามเนื้อจำนวนมากการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อเหล่านี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับกิจกรรมรวมถึงการเดินและการกระโดดเงื่อนไขเช่นออทิสติกหรือการด้อยค่าทางสายตาอาจทำให้เกิดความล่าช้าในทักษะการมองเห็นเหล่านี้เช่นเดียวกับการขาดประสบการณ์ง่าย ๆ