การเรียนรู้การเรียนรู้ว่าการเรียนรู้คืออะไร?

คาดว่าอย่างน้อย 10% ของประชากรโลกกำลังเรียนรู้พิการการเรียนรู้ทุพพลภาพส่งผลกระทบต่อวิธีที่บุคคลเรียนรู้พวกเขาไม่ได้เกิดจากปัญหาสิ่งแวดล้อมการรบกวนทางอารมณ์หรือปัญหาการพัฒนามีคนกล่าวกันว่ามีความบกพร่องทางการเรียนรู้เมื่อความสามารถในการเรียนรู้ของเขาล้าหลังความสามารถในการเรียนรู้ของเขา

การเรียนรู้การเรียนรู้อาจหมายความว่าบุคคลนั้นต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมเล็กน้อยและเวลาในการเรียนรู้เนื้อหาบางอย่างไม่ได้หมายความว่าบุคคลนั้นไม่สามารถเรียนรู้ได้มันหมายความว่ามันจะใช้เวลานานขึ้นเล็กน้อยความบกพร่องทางการเรียนรู้ถือเป็นความผิดปกติทางระบบประสาทสมองของบุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้มีโครงสร้างแตกต่างจากสมองของคนอื่นเล็กน้อยมันเป็นการด้อยค่าทางกายภาพที่มีผลต่อการเรียนรู้

การเรียนรู้คนพิการอาจประสบปัญหาการป้อนข้อมูลทางประสาทสัมผัสอย่างน้อยหนึ่งครั้งภาพหรือการรับรู้ความพิการเช่นดิสเล็กเซียทำให้การอ่านและการเขียนเป็นเรื่องยากความพิการด้านการได้ยินทำให้มันเป็นความท้าทายที่จะได้ยินและประมวลผลสิ่งที่ผู้คนพูดอย่างถูกต้องนอกจากนี้ยังมีความพิการที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ที่สัมผัสได้หรือการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมด้วยมือบุคคลเหล่านี้ไม่ได้ประมวลผลความรู้สึกทางกายภาพอย่างถูกต้องและอาจไม่ชอบความรู้สึกบางอย่างคนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้อาจมีข้อมูลการประมวลผลปัญหาหรือการแสดงความคิดของพวกเขาอย่างถูกต้องซึ่งทำให้การทดสอบทางวิชาการแบบดั้งเดิมมีความท้าทาย

การเรียนรู้คนพิการไม่ได้เปลี่ยนใครเป็นบุคคลและมันไม่ส่งผลกระทบต่อสิ่งที่บุคคลสามารถทำได้ผู้คนหลายพันคนผ่านชีวิตของพวกเขาโดยไม่รู้ตัวว่าพวกเขามีความบกพร่องทางการเรียนรู้มีวิธีที่จะหลีกเลี่ยงความท้าทายเกือบทุกอย่างที่ความบกพร่องทางการเรียนรู้นำเสนอผ่านการใช้เครื่องมือหรือเทคนิคพิเศษจำนวนมากแผนการศึกษาของ IEP หรือเป็นรายบุคคลจะถูกเขียนขึ้นสำหรับนักเรียนที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นความบกพร่องทางการเรียนรู้รายละเอียดความพิการคืออะไรและขั้นตอนใดที่โรงเรียนผู้ปกครองและนักเรียนสามารถใช้เพื่อลดผลกระทบด้านลบของความพิการ

มีคนที่มีชื่อเสียงมากมายตลอดประวัติศาสตร์ที่ไม่ปล่อยให้ความบกพร่องทางการเรียนรู้ของพวกเขาส่งผลกระทบต่อสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้Albert Einstein, Wolfgang Amadeus Mozart, Woodrow Wilson, Magic Johnson และ Walt Disney ล้วนมีความบกพร่องทางการเรียนรู้ แต่ไม่มีใครยอมให้คนพิการกลายเป็นคนที่พวกเขาสามารถเป็นได้การเรียนรู้คนพิการไม่ใช่ข้อบ่งชี้ว่าใครบางคนฉลาดหรือมีพรสวรรค์มันหมายความว่ามีคนเรียนรู้หรือกระบวนการในวิธีที่แตกต่างกันด้วยการปรับเปลี่ยนที่ถูกต้องสำหรับสภาพแวดล้อมการศึกษาหรือการทำงานผู้พิการการเรียนรู้จะสามารถเข้าถึงความสำเร็จในระดับเดียวกับเกือบทุกคน