ปัจจัยใดที่มีผลต่อการพัฒนาภาษาในวัยเด็ก?

ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาภาษาในวัยเด็กนั้นมีความหลากหลายและขึ้นอยู่กับปัจจัยภายในและภายนอกจำนวนมากปัจจัยภายในอ้างถึงปัจจัยห้ามซึ่งอาจเป็นผลมาจากการด้อยค่าบางรูปแบบหรือการทำให้อ่อนแอทางกายภาพซึ่งทำให้ยากหรือเป็นไปไม่ได้สำหรับการพัฒนาภาษาในวัยเด็กที่จะเกิดขึ้นปัจจัยภายนอกอ้างถึงปัจจัยประเภทอื่น ๆ ที่อาจอยู่ในรูปแบบของการป้อนข้อมูลหรือการขาดข้อมูลที่ จำกัด กระบวนการพัฒนาภาษาในวัยเด็ก

ปัจจัยภายในที่อาจส่งผลกระทบต่อภาษาในวัยเด็กรวมถึงสภาพร่างกายและจิตใจที่แตกต่างกันตัวอย่างเช่นเด็กออทิสติกอาจประสบกับความล่าช้าในการพัฒนาภาษาในวัยเด็กเนื่องจากผลกระทบของความผิดปกตินี้เด็กที่มีปัญหาร้ายแรงยิ่งขึ้นเช่นกรณีเฉียบพลันของสมองพิการอาจไม่ได้พัฒนาความสามารถเลยปัจจัยทางกายภาพอีกประการหนึ่งที่อาจส่งผลกระทบต่อความสามารถของเด็กในการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาในช่วงต้น ได้แก่ อุบัติเหตุใด ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อหรือทำลายสมอง

หนึ่งในปัจจัยภายนอกที่จะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาภาษาในวัยเด็กเป็นสถานการณ์ที่เด็กเล็กทำไม่ได้รับการกระตุ้นที่จำเป็นเพื่อสร้างทักษะภาษาการกระตุ้นดังกล่าวอาจอยู่ในรูปแบบของการมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ หรือการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในรูปแบบอื่นตัวอย่างของผลกระทบจากการขาดข้อมูลประเภทนี้สามารถเห็นได้ในกรณีที่เกี่ยวข้องกับเด็กที่ถูกกีดกันจากการติดต่อของคนอื่น ๆ ผ่านสถานการณ์ต่าง ๆ เช่นการละเลยอย่างรุนแรงหรือการละเมิดเด็กเหล่านี้มักจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการเรียนรู้วิธีโต้ตอบกับคนอื่น ๆ หลังจากที่พวกเขาถูกลบออกจากสภาพแวดล้อมนั้นนี่เป็นเพราะผลกระทบของการขาดการสัมผัสของมนุษย์ก่อนหน้านี้และความจริงที่ว่าเด็กมักจะมีหน้าต่างแคบ ๆ ที่จะพัฒนาทักษะภาษาซึ่งมักจะลดลงอย่างมากหลังจากอายุสามขวบ

ปัจจัยภายนอกอื่นที่มีผลต่อการพัฒนาภาษาในเด็กปฐมวัยเป็นสภาพแวดล้อมของเด็กตัวอย่างเช่นเด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูในสภาพแวดล้อมของการละเมิดหรือความรุนแรงบ่อยครั้งอาจช้าในการพัฒนาทักษะภาษาเนื่องจากสภาพแวดล้อมนั้นส่งผลกระทบต่อเด็กอย่างไรในกรณีนี้ปัจจัยภายนอกจะถูกทำให้เป็นภายในและปรากฏในรูปแบบของอาการเช่นความวิตกกังวลอย่างรุนแรงความกลัวและการถอนอาการดังกล่าวยังรวมถึงความล่าช้าในการพัฒนาภาษาหรือการพูดตามปกติในเด็ก