คำอธิบายเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเป็นรูปแบบของการทำงานของสมองที่รวมข้อมูลจากจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจและประสาทวิทยา คำอธิบายดังกล่าวให้ข้อมูลเกี่ยวกับกลไกที่รองรับกระบวนการทางจิต สามารถกำหนดได้ด้วยวิธีการทดลองโดยใช้การวิจัยเช่นการศึกษาการถ่ายภาพสมองการสัมภาษณ์ผู้ป่วยและการสังเกตประชากรมนุษย์ที่หลากหลาย วิชานี้มีความสนใจเป็นพิเศษในด้านจิตวิทยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนักวิจัยต้องการค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อฟังก์ชั่นทางจิตผิดไปจากปัญหาด้านจิตใจหรือข้อผิดพลาดทางระบบประสาท
ตัวอย่างหนึ่งคือแบบจำลองที่ใช้อธิบายการเรียนรู้ของผู้คน นักวิจัยสามารถทำตามกระบวนการทางจิตหลาย ๆ แบบเพื่อกำหนดวิธีการที่ผู้ตีความตีความได้รับและเก็บรักษาข้อมูลไว้เพื่อใช้อ้างอิงในอนาคต คำอธิบายเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจนี้สามารถแจ้งทฤษฎีและการวิจัยทางการศึกษาโดยมีเป้าหมายคือการหาวิธีการใหม่เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเหมาะสม นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการศึกษาความบกพร่องทางการเรียนรู้ซึ่งนักวิจัยอาจต้องการทราบว่ากระบวนการทางจิตของเด็กแตกต่างจากคำอธิบายทางความคิดที่ครอบคลุมการเรียนรู้แบบดั้งเดิมอย่างไร
โมเดลดังกล่าวยังมีประโยชน์สำหรับการวิจัยในเรื่องต่างๆเช่นการทำงานเป็นทีมการแก้ปัญหาและการรับรู้ด้วยสายตา แต่ละคำอธิบายเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจพิจารณาสิ่งที่เป็นที่รู้จักเกี่ยวกับจิตวิทยาของมนุษย์และระบบประสาทที่มีอยู่ของกระบวนการทางจิตที่มีอยู่ ตัวอย่างเช่นนักวิจัยอาจเข้าใจถึงเทคนิคบางอย่างที่สมองใช้ในการจัดการข้อมูลภาพและจำเป็นต้องทราบว่ากระบวนการเหล่านี้เกิดขึ้นที่ไหนในสมองเพื่อพัฒนาแบบจำลองการทำงานที่ใช้งานได้ สิ่งนี้สามารถแสดงให้เห็นว่ามนุษย์ได้รับประสบการณ์การรับรู้เช่นการมองเห็นสามมิติเมื่อสิ่งนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในทางทฤษฎีด้วยดวงตาที่เก็บภาพสองมิติ
วิธีที่สมองประมวลผลและใช้ข้อมูลมีความเกี่ยวข้องกับคำอธิบายทางปัญญา คำอธิบายดังกล่าวสามารถเป็นพื้นฐานสำหรับคำแนะนำที่นักจิตวิทยาออกมาเพื่อช่วยให้ผู้คนทำงานร่วมกันอย่างราบรื่นยิ่งขึ้น ในที่ทำงานตัวอย่างเช่นคำอธิบายเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำงานเป็นทีมอธิบายว่าทำไมบางวิธีทำงานและวิธีอื่น ๆ ทำไม่ได้ นักการศึกษาทำงานกับแบบจำลองดังกล่าวเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้และนำความรู้ไปใช้กับสถานการณ์และปัญหาใหม่
ผู้ที่มีความสนใจในการวิจัยคำอธิบายเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจอาจมีส่วนร่วมในฐานะหัวข้อการศึกษา นักวิจัยมักรับสมัครบุคคลเพื่อเข้าร่วมในการสำรวจศึกษาภาพและกิจกรรมอื่น ๆ เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสมองของมนุษย์และวิธีการที่มันทำงานในสถานการณ์ที่หลากหลาย การศึกษาบางเรื่องเสนอค่าตอบแทนและสิทธิประโยชน์เช่นสถานที่พักในระหว่างการวิจัยหลายวันหรืออาหารที่จัดไว้ให้สำหรับผู้ที่ต้องการอยู่ในสถานที่เป็นเวลาหลายชั่วโมง
