Skip to main content

การทดสอบการด้อยค่าทางปัญญาคืออะไร?

การทดสอบการด้อยค่าทางปัญญาคือการคัดกรองเพื่อตรวจสอบผู้ป่วยสำหรับสัญญาณของความบกพร่องทางสติปัญญาเช่นการสูญเสียความจำความยากลำบากด้วยตรรกะและการใช้เหตุผลและความเข้าใจที่ไม่ดีการทดสอบดังกล่าวสามารถใช้ในการประเมินผู้ป่วยที่ได้รับบาดเจ็บที่สมองหรือโรคทางระบบประสาทที่ก้าวหน้าและในการคัดกรองผู้ป่วยที่มีการเปลี่ยนแปลงทางปัญญาของความกังวลการทดสอบเหล่านี้ยังมีประโยชน์สำหรับการสร้างการอ้างอิงพื้นฐานในการประเมินอย่างต่อเนื่องและการติดตามผู้ป่วยที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

ความยาวของการทดสอบความบกพร่องทางสติปัญญาแตกต่างกันไปโดยทั่วไปผู้ป่วยจะถูกถามคำถามหลายชุดและอาจถูกขอให้ทำงานที่กำหนดให้ผู้ป่วยจดจำสิ่งต่าง ๆ ข้อความซ้ำและระบุวัสดุด้วยสายตาโดยทำสิ่งต่าง ๆ เช่นดูที่แฟลชการ์ดการทดสอบที่ยาวขึ้นนั้นครอบคลุมมากขึ้นและให้การประเมินเชิงลึกแก่แพทย์ในขณะที่การทดสอบที่สั้นลงอาจเป็นประโยชน์สำหรับการคัดกรองอย่างรวดเร็วเพื่อให้ได้แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับระดับการทำงานของผู้ป่วยระดับการทำงานของผู้ดูแล

ผู้ดูแลสามารถใช้การทดสอบดังกล่าวในโรงพยาบาลและคลินิกและผู้คนเช่นบุคลากรบริการฉุกเฉินอาจมีการทดสอบความบกพร่องทางสติปัญญาเวอร์ชันที่ง่ายขึ้นที่จะใช้ในขณะที่ประเมินผู้คนในที่เกิดเหตุในอุบัติเหตุการทดสอบเหล่านี้ยังสามารถใช้เพื่อดูว่าความสามารถในการใช้เหตุผลและความสามารถทางปัญญานั้นมีความบกพร่องโดยยาเสพติดหรือแอลกอฮอล์หรือไม่ซึ่งเป็นข้อกังวลระหว่างเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายโดยเฉพาะคนที่กังวลเกี่ยวกับการทำงานของสมองของพวกเขายังสามารถใช้การทดสอบการประเมินตนเองที่ให้ทางออนไลน์และในสิ่งพิมพ์ที่สร้างขึ้นโดยองค์กรสุขภาพเพื่อประเมินความสามารถทางปัญญาของตนเอง

แพทย์อาจจัดการการทดสอบการด้อยค่าทางปัญญาโดยค่าเริ่มต้นกับผู้ป่วยสูงอายุทั้งหมดเพื่อตรวจสอบสัญญาณการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากผู้สูงอายุมีความเสี่ยงเพิ่มขึ้นในการพัฒนาความบกพร่องทางสติปัญญาในผู้ป่วยที่อายุน้อยกว่าการทดสอบดังกล่าวจะใช้เมื่อเชื่อว่าผู้ป่วยมีปัญหาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจหรือเมื่อผู้ป่วยมีความเสี่ยงอย่างชัดเจนเนื่องจากการบาดเจ็บที่สมองหรือโรคเรื้อรังการตรวจคัดกรองสามารถใช้เพื่อระบุความบกพร่องในช่วงต้นทำให้ผู้ให้บริการดูแลสามารถปรับหลักสูตรการรักษาเพื่อสะท้อนระดับผู้ป่วยระดับการด้อยค่า

การทดสอบการด้อยค่าทางปัญญาบางครั้งอาจทำให้ผู้ป่วยหงุดหงิดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของการคัดกรองที่ยาวนานผู้คนอาจทราบว่าผลการทดสอบของพวกเขาไม่ดีเนื่องจากพวกเขาต่อสู้กับงานในการทดสอบและสิ่งนี้สามารถทำให้พวกเขากังวลนำไปสู่การลดลงของความสามารถทางปัญญาการรับรู้ถึงสภาพจิตใจของผู้ป่วยเป็นสิ่งสำคัญในขณะที่จัดการการทดสอบดังกล่าวและหากผู้ป่วยปรากฏตัวไม่พอใจหรือเป็นทุกข์การทดสอบการด้อยค่าทางปัญญาควรหยุดและกลับมาทำงานต่อในภายหลัง