นักพัฒนาโรคจิตคืออะไร?

การพัฒนาด้านจิตวิทยาคือการศึกษาการพัฒนามนุษย์โดยเน้นไปที่วิวัฒนาการของความผิดปกติทางจิตวิทยาและวิธีที่พวกเขาส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมในช่วงต่าง ๆ ตลอดอายุการใช้งานความผิดปกติทางจิตวิทยาเป็นสาขาย่อยของจิตวิทยาการพัฒนาและรวมถึงโรคจิตออทิสติกโรคจิตเภทและภาวะซึมเศร้าสาขานี้มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาที่ผิดปกติและผลลัพธ์ที่ไม่เหมาะสมเมื่อเปรียบเทียบกับการพัฒนาปกติการพัฒนาด้านจิตวิทยามีความสนใจในบุคคลที่ไม่ได้ทำตามรูปแบบการพัฒนาปกติ แต่ไม่แสดงความผิดปกติเช่นเดียวกับในบุคคลที่มีพฤติกรรมที่ผิดปกติเนื่องจากการเบี่ยงเบนการพัฒนา

ผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้มุ่งเน้นไปที่ประชากรที่มีความเสี่ยงสูงอาจหรืออาจยังไม่ได้แสดงอาการของพฤติกรรมที่ผิดปกติพวกเขารวมมุมมองระยะยาวของวิธีการและสาเหตุที่พฤติกรรมที่ผิดปกติพัฒนาโดยใช้บริบทหลายวินัยที่อาจใช้ในการทำนายความผิดปกติของพฤติกรรมที่อาจเกิดขึ้นด้วยวิธีนี้สามารถใช้มาตรการป้องกันได้การทำนายความเสี่ยงแบบนี้เกิดขึ้นได้จากการเปรียบเทียบคนที่เผชิญกับความทุกข์ยากและอยู่รอดไม่ได้และผู้ที่เผชิญกับความทุกข์ยากและดำเนินต่อไปเพื่อแสดงความผิดปกติของพฤติกรรม

ในอดีตจิตวิทยาคลินิกเด็กการพัฒนาปกติความพยายามล่าสุดในการรวมการศึกษาและใช้หนึ่งเพื่อเสริมอื่น ๆ ส่งผลให้เกิดโรคจิตพัฒนาการสิ่งนี้แตกต่างจากจิตวิทยาการพัฒนาในช่วงหลังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาในวัยเด็กในขณะที่จิตพัฒนาการตรวจสอบการพัฒนาที่ไม่เหมาะสมในวัยเด็กและผู้ใหญ่ตลอดเวลามักจะตลอดอายุการใช้งานของพวกเขา

ความผิดปกติของพฤติกรรมส่วนใหญ่เช่นออทิสติกซึมเศร้าความผิดปกติของการขาดดุลค้นหาพื้นฐานของพวกเขาในวัยเด็กการพัฒนาด้านจิตวิทยาพิจารณากระบวนการปรับตัวของการเติบโตที่ซับซ้อนด้วยความต้องการที่เกิดขึ้นสำหรับการเปลี่ยนแปลงพัฒนาการพยาธิสภาพส่วนใหญ่สามารถย้อนกลับไปสู่ความยากลำบากหรือขาดความสำเร็จในการปรับตัวที่จำเป็นในฐานะบุคคลที่ครบกำหนดหรือเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมของเขาอิทธิพลทางสรีรวิทยาความรู้ความเข้าใจทางพันธุกรรมอารมณ์สังคมและวัฒนธรรมล้วนได้รับการพิจารณาให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาดังนั้นปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับการตรวจสอบเมื่อสิ่งต่าง ๆ ผิดพลาดปี 1970 และ 80มันเป็นการรวมกันของจิตวิทยาเด็กและโรคจิตในทั้งเด็กและผู้ใหญ่จากการศึกษาการพัฒนาของความผิดปกติทางจิตวิทยามันเป็นกรอบสำหรับการพัฒนาทั้งปกติและผิดปกติแทนที่จะเป็นการศึกษาความผิดปกติทางพยาธิวิทยาเช่นนี้เป็นการศึกษาการเบี่ยงเบนที่เกิดขึ้นตามเส้นทางการพัฒนาที่นำไปสู่พยาธิวิทยา