hyperkinesis คืออะไร?

ในสาขาวิทยาศาสตร์เชิงพฤติกรรม hyperkinesis มักถูกกำหนดให้เป็นความสามารถในการควบคุมการเคลื่อนไหวที่มากเกินไปหรือขาดความสามารถในการนั่งนิ่งหรือรักษาเสถียรภาพทางกายภาพและโฟกัสทางจิตวิทยาHyperkinesis มีความสัมพันธ์กับความผิดปกติของการขาดดุลหรือความสนใจและโรคสมาธิสั้นหรือความผิดปกติของการขาดดุลเกินความสนใจเงื่อนไขนี้มักพบในผู้ป่วยอายุน้อยที่รบกวนการศึกษาของพวกเขาผู้เชี่ยวชาญด้านพฤติกรรมให้ความสนใจอย่างมากกับการรักษาเพื่อที่จะไม่รบกวนการพัฒนาชีวิตของผู้ป่วยอายุน้อย

นักจิตวิทยาคลินิกและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ จำเป็นต้องมองอย่างใกล้ชิดกับอาการของโรค hyperkinetic เพื่อประเมินว่าการเรียนรู้ความพิการมีส่วนเกี่ยวข้องและปัจจัยใดที่มีส่วนทำให้เกิดความผิดปกติของภาวะเกินความสนใจที่ขาดความสนใจหรือปัญหาพฤติกรรมที่คล้ายกันอาการที่พบบ่อยของความผิดปกติของ hyperkinesis พบได้ใน ICD International ICD 10 Library of Codesสิ่งเหล่านี้รวมถึงความสนใจที่ไม่ดีต่องานการส่งออกและปริมาตรที่ไม่เหมาะสมหรือมากเกินไปปัญหาที่พบบ่อยอีกประการหนึ่งคือการแทนที่การวิ่งปีนเขาและกิจกรรมที่มีพลังมากขึ้นสำหรับการนั่งยืนและเดินผู้เชี่ยวชาญที่มีทักษะได้รับการฝึกฝนให้รับรู้อาการที่สำคัญเหล่านี้ของภาวะ hyperkinetic

แพทย์ใช้วิธีการแก้ปัญหาที่หลากหลายในการรักษาผู้ป่วยใน hyperkineticผู้ป่วยเด็กและเยาวชนบางรายที่มี hyperkinesis ตอบสนองต่อแนวทางพฤติกรรมที่เรียบง่ายคนอื่น ๆ อาจต้องการการเปลี่ยนแปลงในอาหารนอกจากนี้ยังมียาเสพติดยาหลายชนิดที่แพทย์กำหนดไว้สำหรับเงื่อนไขนี้และเงื่อนไขอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกัน

เป็นปัญหาพฤติกรรมทั่วไปและทั่วไป hyperkinesis แตกต่างจากคำศัพท์ที่คล้ายกันเช่น telekinesisบางคนมักจะแลกเปลี่ยนคำเหล่านี้เนื่องจาก hyperkinesis ให้ความหมายแฝงของกิจกรรมจลน์ที่เกินช่วงปกติของมนุษย์Telekinesis หรือ psychokinesis เป็นคำศัพท์อาถรรพณ์ที่ถกเถียงกันสำหรับความสามารถของมนุษย์ในการทำกิจกรรม

รูปแบบต่าง ๆ ของ telekinesis หรือ psychokinesis ปรากฏในวรรณคดีอเมริกันสมัยใหม่ประเภทหนึ่งคือเงื่อนไขที่เรียกว่า pyrokinesis หรือความสามารถของมนุษย์ในการควบคุมไฟจากระยะไกลข้อกำหนดเหล่านี้ไม่ควรสับสนกับ hyperkinesis ซึ่งเป็นคำศัพท์ทางคลินิกสำหรับสภาพของมนุษย์ที่ได้รับการยอมรับ

ปัญหาของ hyperkinesis มักเกิดขึ้นในหมู่นักการศึกษาที่ต้องการปรับปรุงมาตรฐานทั่วไปของโรงเรียนเงื่อนไขนี้อาจเป็นส่วนหนึ่งของการประชุมที่กำหนดเงื่อนไขเด็กและเยาวชนและวิธีจัดการกับพวกเขาในทางปฏิบัตินักการศึกษาระดับสูงด้านการบริหารพิจารณาว่าเงื่อนไขเหล่านี้มีผลต่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้อย่างไรและวิธีการจัดการพวกเขาเพื่อประโยชน์สูงสุดของชุมชนการเรียนรู้โดยรวมนักการศึกษาส่วนใหญ่ยอมรับว่านักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากเงื่อนไขนี้อาจต้องการทรัพยากรเพิ่มเติมเพื่อเจริญเติบโต