ปัญญาอ่อนคืออะไร?

retardation จิตเป็นเงื่อนไขที่ทำเครื่องหมายด้วยความล่าช้าทางปัญญาและการพัฒนาซึ่งหมายความว่าบุคคลนั้นทำหน้าที่ในระดับปัญญาหรือการพัฒนาที่ถือว่าต่ำกว่าปกติบุคคลที่มีเงื่อนไขนี้มักจะมีปัญหาในการเรียนรู้และการปฏิบัติงานพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตประจำวันอย่างไรก็ตามการวินิจฉัยภาวะปัญญาอ่อนไม่ได้หมายความว่าบุคคลไม่สามารถเรียนรู้ได้แต่หมายความว่าบุคคลนั้นอาจต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษในการเรียนรู้และเข้าถึงเหตุการณ์สำคัญในการพัฒนา

โดยทั่วไปบุคคลจะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นปัญญาอ่อนก่อนที่เขาจะมีอายุ 18 ปีบ่อยครั้งที่สมาชิกในครอบครัวเริ่มสงสัยว่ามีความล่าช้าทางปัญญาและการพัฒนาเมื่อเด็กมาถึงเหตุการณ์สำคัญบางอย่างในอัตราที่ช้ากว่าปกติตัวอย่างเช่นเด็กอาจช้าลงในการพัฒนาทักษะยนต์มากกว่าเด็กคนอื่น ๆ อายุของเขาเขาอาจใช้เวลานานกว่าปกติในการม้วนหรือนั่งในบางกรณีเด็กอาจล้มเหลวในการพัฒนาทักษะยนต์โดยสิ้นเชิง

นอกเหนือจากการพัฒนาทักษะยนต์ที่ช้าเด็กที่มีภาวะปัญญาอ่อนอาจช้าในการพัฒนาภาษาและทักษะการใช้ชีวิตประจำวันยกตัวอย่างเช่นเขาอาจไม่สามารถแปรงฟันของตัวเองหรือให้อาหารตัวเองเขาอาจมีปัญหาในการพูดคุยเริ่มพูดช้ากว่าเด็กคนอื่น ๆ อายุของเขาเองหรือดูเหมือนจะไม่สามารถสร้างคำที่เป็นที่รู้จักได้เลยเขาอาจมีปัญหาในการปรับเปลี่ยนการเปลี่ยนแปลง

มันอาจเป็นเรื่องยากที่จะระบุสิ่งที่ทำให้บุคคลมีความบกพร่องทางพัฒนาการและสติปัญญาก่อนที่ทารกจะเกิดแม่ของเขาอาจพัฒนาการติดเชื้อที่นำไปสู่การชะลอยาตามใบสั่งแพทย์ยาเสพติดที่ผิดกฎหมายและการใช้แอลกอฮอล์ในระหว่างตั้งครรภ์สามารถนำไปสู่การชะลอตัวได้เช่นกันบางครั้งความผิดปกติทางพันธุกรรมทำให้เกิดเงื่อนไข

ท่ามกลางปัญหาที่สามารถนำไปสู่การชะลอทางจิตหลังจากการตั้งครรภ์เป็นออกซิเจนไม่เพียงพอสำหรับทารกในระหว่างการคลอดบุตรและการพัฒนาของการติดเชื้อร้ายแรงในช่วงวัยเด็กอย่างไรก็ตามสาเหตุไม่ได้นำเสนอตัวเองในช่วงต้นของชีวิตเสมอไปการบาดเจ็บที่ศีรษะอย่างรุนแรงสามารถนำไปสู่การชะลอตัวได้ทุกวัย

ในกรณีที่มีภาวะปัญญาอ่อนอย่างรุนแรงเด็ก ๆ อาจได้รับการวินิจฉัยตั้งแต่อายุยังน้อยมากเพราะอาการนั้นชัดเจนมากเมื่อเด็กปัญญาอ่อนเพียงเล็กน้อยอาการของเขาอาจไม่ได้รับการวินิจฉัยจนกว่าเขาจะเริ่มเข้าโรงเรียนหรือแม้กระทั่งในภายหลังหากสมาชิกในครอบครัวและแพทย์สงสัยว่ามีการชะลอทางจิตแพทย์มักจะใช้การทดสอบการคัดกรองพัฒนาการเพื่อวินิจฉัยน่าเสียดายที่ไม่มีการรักษาการรักษามักจะมุ่งเน้นไปที่เทคนิคการศึกษาพิเศษที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ผู้พิการพัฒนาเรียนรู้และพัฒนา