การเรียนรู้ลำดับคืออะไร?

การเรียนรู้ลำดับเป็นหนึ่งในวิธีการสอนที่โดดเด่นที่สุดและการเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างมันเกิดขึ้นเมื่อมีการนำเสนอเรื่องการกระทำหรือหัวข้อในลักษณะที่มีเหตุผลสำหรับจิตใจมนุษย์ที่จะเข้าใจและง่ายต่อการเข้าใจมีการเรียนรู้ลำดับที่แตกต่างกันหลายประเภทและภายในทุกขั้นตอนและข้อเท็จจริงจะถูกนำเสนอในตรรกะเริ่มต้นจนจบลำดับที่ทั้งจิตใจมนุษย์และสัตว์ได้รับการตั้งโปรแกรมให้เข้าใจ

มีการเรียนรู้ลำดับเจ็ดประเภทบางทีสิ่งที่พบได้บ่อยที่สุดคือขั้นตอนของการสอนบางสิ่งบางอย่างตามลำดับเวลาสิ่งนี้มักพบเมื่อมีคนเล่าเรื่องโดยทั่วไปแล้วเหตุการณ์จะถูกถ่ายทอดตามลำดับที่เกิดขึ้นทำให้ผู้คนเข้าใจความก้าวหน้าเชิงตรรกะของเรื่องราวได้ง่ายขึ้น

เริ่มอธิบายเรื่องที่ยากด้วยคำศัพท์ที่คุ้นเคยอยู่แล้วเรียกว่าลำดับเปรียบเทียบสิ่งนี้ช่วยให้บุคคลสามารถสร้างความรู้ที่พวกเขามีอยู่แล้วตัวอย่างเช่นบุคคลที่ศึกษาว่าเป็นช่างอาจเริ่มต้นด้วยการเรียนรู้ระบบบนรถของเขาหรือเธอก่อนที่จะไปศึกษาระบบประเภทเดียวกันในสิ่งที่แตกต่างกันและรุ่นที่แตกต่างกัน

รูปแบบทั่วไปของการเรียนรู้ลำดับคือลำดับการปฏิบัติงานนี่เป็นวิธีที่สมเหตุสมผลในการสอนบุคคลถึงวิธีการทำงานพ่อครัวเรียนรู้สูตรใหม่จะได้เรียนรู้ตามลำดับการทำงานและได้รับคำสั่งว่าจะต้องดำเนินการตามขั้นตอนใดในสิ่งที่ทุกอย่างมารวมกันอย่างถูกต้องในตอนท้าย

องค์ประกอบส่วนบุคคลของแนวคิดได้รับการสอนก่อนที่รูปแบบจะถูกรวมเข้าด้วยกันโดยรวมนักวิทยาศาสตร์จะได้เรียนรู้ว่าองค์ประกอบทั้งหมดของตารางธาตุคืออะไรก่อนที่เขาหรือเธอจะเรียนรู้ว่าพวกเขารวมกันอย่างไรเพื่อสร้างโครงสร้างใหม่ในทำนองเดียวกันระบบการเรียนรู้ลำดับที่ซับซ้อนที่ซับซ้อนจะสอนองค์ประกอบพื้นฐานของแนวคิดก่อนที่จะมีความซับซ้อนมากขึ้นสำหรับผู้ที่ได้รับการสอนการนวดบำบัดบุคคลจะได้รับการสอนให้ทำงานกับกล้ามเนื้อขนาดใหญ่และเข้าถึงได้ง่ายขึ้นก่อนที่พวกเขาจะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับกระบวนการที่ละเอียดอ่อนมากขึ้น

บุคคลยังสามารถสอนการเรียนรู้ลำดับตามความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุประสงค์การเรียนรู้สิ่งนี้มีประสิทธิภาพในการสอนช่างเทคนิคคอมพิวเตอร์ที่ต้องเรียนรู้ที่จะรับรู้และวินิจฉัยปัญหาก่อนหลังจากเรียนรู้สิ่งนี้เขาหรือเธอจะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการแก้ไขโดยไม่สามารถรับรู้ได้ก่อนการรู้วิธีแก้ไขปัญหานั้นไร้จุดหมายและสับสน

การสอนลำดับที่สำคัญเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนได้รับการสอนแนวคิดโดยได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดก่อนซึ่งตามมาด้วยองค์ประกอบที่น้อยกว่าของแนวคิดสัตวแพทย์อาจได้รับการสอนให้รู้จักอาการที่พบได้ทั่วไปในสัตว์ที่เข้ามาฝึกฝนหลังจากสิ่งเหล่านี้ได้รับการฝึกฝนสัตว์แพทย์จะเรียนรู้เกี่ยวกับเงื่อนไขที่คลุมเครือมากขึ้นซึ่งไม่ได้เห็นบ่อยที่สุด