การเชื่อมต่อระหว่างการรับรู้และการรับรู้คืออะไร?

การเชื่อมต่อระหว่างการรับรู้และการรับรู้คือการรับรู้ถูกกำหนดให้เป็นข้อมูลที่ได้รับจากโลกภายนอกผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้าและความรู้ความเข้าใจเป็นการประมวลผลของข้อมูลนั้นพวกเขามีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดในการรับรู้นั้นส่งผลกระทบต่อความรู้ความเข้าใจซึ่งส่งผลกระทบต่อการรับรู้ในขณะที่การรับรู้คือการรวบรวมข้อมูลความรู้ความเข้าใจคือการได้รับความรู้ผ่านการใช้การรับรู้การใช้เหตุผลและสัญชาตญาณ

เพื่อทำความเข้าใจการรับรู้คือการเข้าใจว่าสิ่งเร้าภายนอกมีปฏิสัมพันธ์กับความรู้สึกอย่างไรในการสร้างภาพการได้ยินการเป็นตัวแทนของโลกมีการรับรู้หลายประเภทรวมถึงสีความลึกรูปแบบการรับรู้แบบสัมผัสและการพูดคนที่แตกต่างกันมีโหมดการเรียนรู้ที่แตกต่างกันและขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาเป็นนักคิดภาพหรือไม่จะพิจารณาว่าพวกเขาพึ่งพาการรับรู้ภาพมากกว่าการรับรู้การได้ยินหรือไม่คนอื่น ๆ ที่ชอบจัดการกับสภาพแวดล้อมของพวกเขาอาจพึ่งพาการรับรู้แบบสัมผัสมากขึ้นเพื่อรักษาข้อมูลวิธีการศึกษาการรับรู้ขึ้นอยู่กับวิธีการของนักวิจัยและช่วงตั้งแต่วิธีการทางชีวภาพหรือสรีรวิทยาขั้นพื้นฐานไปจนถึงวิธีการทางจิตวิทยาหรือปรัชญา

ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวข้องกับวิธีที่ผู้คนประมวลผลประสบการณ์ของพวกเขาทางจิตใจจากนั้นใช้การตัดสินใจข้อสรุปและพฤติกรรมของพวกเขาเกี่ยวกับผลลัพธ์ของกระบวนการทางจิตเหล่านั้นผู้คนใช้ความรู้และประสบการณ์ในอดีตของพวกเขาในการประมวลผลข้อมูลที่รวบรวมผ่านความรู้สึกเพื่อสร้างแนวคิดและแนวคิดใหม่เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมหรือสถานการณ์ปัจจุบันเมื่อได้รับข้อมูลใหม่การรับรู้การเปลี่ยนแปลงและการรับรู้ใหม่เหล่านี้เป็นพื้นฐานของตนเองและตัวตนทางสังคมผู้คนได้รับจัดเก็บและประมวลผลข้อมูลในรูปแบบที่แตกต่างกันซึ่งอธิบายถึงบุคลิกและรูปแบบพฤติกรรมที่แตกต่างกัน

กระบวนการของการรับรู้และความรู้ความเข้าใจส่วนใหญ่หมดสติและเป็นเพียงเมื่อพฤติกรรมของบุคคลอื่นมีความท้าทายพฤติกรรมการตีความหรือปัจจัยภายนอกนั้นมีสติมากขึ้นความจริงที่ว่ามีการขาดความตระหนักว่าการรับรู้และความรู้ความเข้าใจกำหนดทัศนคติและพฤติกรรมเป็นสาเหตุที่บางครั้งผู้คนต้องการความช่วยเหลือจากนักวิทยาศาสตร์เช่นนักจิตวิทยาเพื่อทำความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงทำหรือรู้สึกถึงวิธีที่พวกเขาทำอย่างไรก็ตามการศึกษาการรับรู้และความรู้ความเข้าใจเป็นสิ่งที่คงที่และดำเนินต่อไปเนื่องจากการทำงานของจิตใจยังคงเป็นปริศนาเป็นส่วนใหญ่

กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้และความรู้ความเข้าใจและวิธีที่พวกเขาส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมเป็นพื้นฐานของจิตวิทยาและสาขาจิตวิทยาที่แตกต่างกันให้ความสำคัญกับการวิเคราะห์ในแง่มุมต่าง ๆ ของสมการยกตัวอย่างเช่นจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวข้องกับกระบวนการทางจิตเช่นการรับรู้การคิดการเรียนรู้และความทรงจำในขณะที่พฤติกรรมนิยมเป็นทฤษฎีที่พฤติกรรมไม่ว่าจะเป็นมนุษย์หรือสัตว์เป็นผลมาจากการปรับอากาศและมีการเชื่อมต่อกับความคิดหรือความรู้สึกเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยนักจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนกระบวนการคิดเมื่อพยายามเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในขณะที่นักพฤติกรรมจะมีสมาธิในการเปลี่ยนรูปแบบพฤติกรรมด้วยตนเอง