กล้วยพูดคืออะไร?

กล้วยพูดเป็นคำพูดที่อ้างถึงความถี่และช่วงเดซิเบลที่ครอบคลุมโดยคำพูดปกติของมนุษย์คำนี้เป็นการอ้างอิงถึงรูปร่างที่ช่วงนี้ใช้เมื่อแมปออกบนแผนภูมิที่มีความถี่ในระดับหนึ่งแกนและระดับเดซิเบลในอีกระดับหนึ่งเมื่อผู้คนได้รับการทดสอบการได้ยินบุคคลที่บริหารการทดสอบจะให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการสูญเสียการได้ยินที่อยู่ในกล้วยพูด

เพื่อที่จะเข้าใจกล้วยพูดมันจะเป็นประโยชน์ที่จะรู้ว่าออดิโอแกรมเป็นแผนภูมิการทดสอบการได้ยินผลลัพธ์ถูกจัดวางแกนแนวนอนของแผนภูมิมีข้อมูลเกี่ยวกับความถี่ที่บุคคลสามารถได้ยินได้ตั้งแต่สูงถึงต่ำแกนแนวตั้งให้รายละเอียดเกี่ยวกับระดับเดซิเบลที่หูสามารถตรวจจับได้จัดทำแผนภูมิด้วยระดับต่ำสุดที่ด้านบนและสูงที่สุดที่ด้านล่างBanana คำพูดตั้งอยู่ประมาณหนึ่งในสามของการลงแผนภูมิ

คนที่มีปัญหาในการได้ยินคำพูดของมนุษย์ปกติอาจมีปัญหาในการเรียนรู้ที่จะพูดคุยทำความเข้าใจการสนทนาและการเรียนรู้เนื้อหาที่นำเสนอในรูปแบบการพูดคนที่มีการสูญเสียการได้ยินเล็กน้อยอาจไม่ทราบว่าพวกเขาไม่สามารถได้ยินได้ตามปกติเด็กที่มีการสูญเสียการได้ยินมักจะดิ้นรนในชั้นเรียนเพราะพวกเขาไม่ได้ยินเสียงครูพูด แต่พวกเขาไม่รู้ว่าการได้ยินของพวกเขาบกพร่องเพราะพวกเขาสามารถได้ยินเสียงในช่วงอื่น ๆการทดสอบการได้ยินเป็นประจำได้รับการออกแบบมาเพื่อระบุการสูญเสียการได้ยิน แต่เนิ่นๆเพื่อให้สามารถให้การแทรกแซง

เมื่อทำการทดสอบการได้ยินผลลัพธ์สามารถจัดทำแผนภูมิเพื่อแสดงช่วงของเสียงที่เรื่องของการทดสอบสามารถได้ยินผู้ที่มีการได้ยินที่ดีจะมีผลลัพธ์ที่อยู่เหนือกล้วยพูดซึ่งหมายความว่าพวกเขาสามารถได้ยินเสียงที่ความถี่ต่ำกว่าและสูงกว่าคำพูดของมนุษย์ปกติและระดับเดซิเบลที่ต่ำกว่าคำพูดปกติของมนุษย์หากผลการทดสอบการได้ยินลดลงต่ำกว่าหรือภายในกล้วยพูดก็หมายความว่าบุคคลนั้นอาจมีปัญหาในการได้ยินคนพูดคุย

วิธีหนึ่งในการสูญเสียการได้ยินคือการพอดีกับผู้ที่มีเครื่องช่วยฟังเครื่องช่วยฟังได้รับการปรับและทดสอบเพื่อสร้างออดิโอแกรมใหม่แสดงให้เห็นว่าบุคคลนั้นได้ยินอะไรในขณะที่สวมเครื่องช่วยฟังเป้าหมายคือการให้ความสามารถในการได้ยินคำพูดของมนุษย์ตามปกติเพื่ออำนวยความสะดวกในการสื่อสารในกรณีอื่น ๆ การสูญเสียการได้ยินอาจลึกซึ้งพอที่เครื่องช่วยฟังไม่สามารถให้การได้ยินที่หลากหลายแก่ผู้คนที่อยู่ในกล้วยพูดบุคคลเหล่านี้อาจต้องการคนที่จะพูดคุยกันรอบ ๆ พวกเขาหรือพวกเขาอาจพิจารณาใช้โหมดการสื่อสารเช่นภาษามือเพื่ออำนวยความสะดวกในการสนทนา

เมื่อบุคคลที่มีการทดสอบผลการทดสอบการได้ยินผู้ดูแลระบบทดสอบมักจะวาดโครงร่างรอบกล้วยพูดไปสร้างการอ้างอิงภาพที่สามารถเปรียบเทียบกับความสามารถในการได้ยินเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องตระหนักว่าเป็นไปได้ที่ผู้คนจะมีการได้ยินที่ยอดเยี่ยมรวมกับความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยินที่ทำให้ยากที่จะเข้าใจคำพูดสำหรับคนเหล่านี้ปัญหาไม่ใช่การสูญเสียการได้ยิน แต่เป็นความผิดปกติทางปัญญาที่รบกวนวิธีการที่สมองประมวลผลเสียง