ความคิดแนวตั้งคืออะไร?

การคิดแนวตั้งเป็นวิธีการคิดในเส้นทางที่เป็นเส้นตรงและเลือกแต่ละขั้นตอนมีความแม่นยำจำเป็นและต้องถูกต้องเวลาส่วนใหญ่การคิดแนวตั้งจะต้องเป็นไปตามเส้นทางที่ตรงมากในวิธีนี้มักจะไม่มีวิธีที่จะแยกออกจากกระบวนการคิดที่ตั้งไว้หรือข้ามขั้นตอนในรูปแบบนักจิตวิทยาหลายคนบอกว่าการคิดในแนวดิ่งนั้นตรงกันข้ามกับการคิดด้านข้างการคิดด้านข้างอาจเกี่ยวข้องกับคำตอบที่ผิดเส้นทางที่แตกต่างและกระโดดจากขั้นตอนหนึ่งไปอีกขั้นหนึ่งโดยการสุ่มวิธีการคิดไม่ถูกหรือผิดเพราะมีสถานที่สำหรับทั้งคู่และทั้งคู่อาจเป็นประโยชน์

วิธีการคิดแนวตั้งส่วนใหญ่มีประโยชน์มากในวิชาเช่นคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์วิชาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ความจริงที่แม่นยำซึ่งไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตัวอย่างเช่นมีคนแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ (21 + 3 - 2 + 10 - 1) ต้องคิดในแนวตั้งหากเขาหรือเธอพยายามที่จะแก้ปัญหานี้โดยไม่เป็นระเบียบคำตอบจะผิดแต่บุคคลจะต้องเพิ่มและลบตัวเลขเพื่อให้ได้คำตอบที่ถูกต้องของ 31 โดยปกติแล้วจะเป็นจริงสำหรับวิทยาศาสตร์เพราะแนวคิดทางวิทยาศาสตร์เช่นสารเคมีรูปแบบสภาพอากาศและระบบร่างกายต้องเข้าด้วยกันในวิธีที่แน่นอนหรือเข้าใจได้อย่างถูกต้อง

นักดนตรีหลายคนยังมีส่วนร่วมในการคิดแนวตั้งนี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับคนที่พยายามรวบรวมการจัดดนตรีโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการเกี่ยวข้องกับเครื่องดนตรีและเสียงหลายอย่างนักคิดแนวตั้งสามารถนึกภาพได้ว่าเครื่องมือที่แตกต่างกันจะฟังกันอย่างไรและช่วยให้พวกเขากลมกลืนกันอย่างไรนี่ไม่ได้เป็นการบอกว่านักคิดด้านข้างไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้มันก็หมายความว่านักคิดแนวตั้งอาจสามารถทำมันได้เร็วขึ้นและง่ายดายในทางกลับกันนักแต่งเพลงหลายคนเป็นนักคิดด้านข้างเพราะวิธีการคิดสร้างสรรค์และเร้าใจของพวกเขาช่วยให้พวกเขาเขียนบทกวีที่น่าสนใจ

ความคิดด้านข้างมักถูกมองว่าเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับการคิดแนวตั้งคนที่มักจะคิดว่าด้านข้างอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการมุ่งเน้นไปที่งานทีละขั้นตอน แต่มักจะเกิดวิธีแก้ปัญหาที่น่าสนใจสำหรับปัญหาที่มีหนามตัวอย่างเช่นนักคิดด้านข้างที่ไม่สามารถหาเหล็กเสื้อผ้าอาจอุ่นกระทะเหล็กหล่อบนเตาและใช้สิ่งนั้นแทนนักคิดแนวตั้งอาจยืมเหล็กจากเพื่อนบ้านหรือไปซื้อวิธีแก้ปัญหาไม่ผิดพวกเขาแตกต่างกันทั้งสองวิธีอาจสร้างผลลัพธ์ที่ต้องการ

บางครั้งมันก็จะดีที่สุดถ้าการคิดแนวตั้งและการคิดด้านข้างรวมกันตัวอย่างเช่นบางทีนักคิดด้านข้างและนักคิดแนวตั้งกำลังรวมตัวกันเป็นชั้นวางของบอร์ดอนุภาคนักคิดแนวตั้งเข้าใจวิธีการรวมชั้นวางของเข้าด้วยกันอย่างรวดเร็วและถูกต้องตามแต่ละขั้นตอนอย่างแม่นยำสมมติว่าชั้นวางหนังสือไม่พอดีกับพื้นที่ที่ได้รับมอบหมายเมื่อประกอบนักคิดแนวตั้งอาจพิจารณาได้รับชั้นวางใหม่หรือวางไว้ที่อื่นนักคิดด้านข้างอาจแก้ปัญหาได้โดยวางชั้นวางหนังสือที่ด้านข้างหรือจัดเรียงเฟอร์นิเจอร์ใหม่กล่าวอีกนัยหนึ่งโดยการทำงานร่วมกันพวกเขาสามารถหาวิธีที่แตกต่างกันเพื่อให้ชั้นวางพอดี