โดยปกติแล้วสื่อดิจิทัลจะจัดเป็นหมวดหมู่ที่ตรงกันข้ามกับสื่อแอนะล็อกหรือสื่อสิ่งพิมพ์ มันหมายถึงสื่ออิเล็กทรอนิกส์รวมถึงเสียงวิดีโอและเนื้อหาอื่น ๆ ที่สามารถเก็บไว้ในคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัลเชิงโต้ตอบหมายถึงสื่อดิจิทัลที่เชื้อเชิญหรือรับคำติชมจากผู้ชมหรือผู้ฟังเช่นว่าเขาหรือเธอไม่ใช่แค่ผู้ชมที่เฉยเมย สื่อแอนะล็อกและสื่อสิ่งพิมพ์สามารถแปลงเป็นสื่อดิจิทัลได้และสื่ออะนาล็อกหรือสื่อสิ่งพิมพ์สามารถโต้ตอบได้เช่นกัน
สื่อดิจิตอลเชิงโต้ตอบสามารถจัดส่งได้หลากหลายรูปแบบ สามารถเข้าถึงได้ผ่านเว็บเบราว์เซอร์บนเว็บไซต์เครือข่ายสังคมเช่น Facebook และ Twitter และบนเว็บไซต์ที่มีเนื้อหาที่ผู้ใช้สร้างขึ้นเช่น YouTube, Vimeo และFlickr® มันสามารถเข้าถึงได้บนเครื่องเล่น MP3 ผ่านแอพมากมายที่มีอยู่รวมถึงพอดคาสต์
การโต้ตอบสามารถสร้างขึ้นในโครงสร้างขนาดใหญ่ของเว็บไซต์หรือการตั้งค่าเช่นเกมAdobe®Flash®การนำเสนอMicrosoft®PowerPoint®และไฟล์Adobe®Acrobat® pdf ในแต่ละผลิตภัณฑ์สามารถเข้าถึงเสียงวิดีโอข้อความและรูปภาพได้ ในบางเว็บไซต์เป็นไปได้ที่จะสร้างหรือแม้กระทั่งสร้างสื่อดิจิตอลผ่านเว็บไซต์
สื่อดิจิทัลเชิงโต้ตอบมีบทบาทสำคัญในการศึกษา พวกเขาจะใช้ในหลักสูตรสำหรับการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์เช่นเดียวกับในสถานการณ์อื่น ๆ ที่นักเรียนไม่ได้รับความสนใจและข้อเสนอแนะของอาจารย์อย่างต่อเนื่องซึ่งจัดทำแทนผ่านผลิตภัณฑ์แบบโต้ตอบ เนื้อหาสามารถเข้าถึงได้ผ่านทาง CD-ROM, DVD, ดาวน์โหลดหรือออนไลน์ ผลิตภัณฑ์เพื่อการศึกษาแบบอินเตอร์แอคทีฟยังให้ผลิตภัณฑ์หนึ่งเดียวที่มีการสอนที่แตกต่างให้กับนักเรียนในหลากหลายระดับ ตัวอย่างเช่นนักเรียนคนหนึ่งอาจใช้ไฮเปอร์ลิงก์เพื่อค้นหาคำศัพท์หรือเนื้อหาพื้นหลังที่นักเรียนคนอื่นได้เข้าใจไปแล้ว โดยการให้การสนับสนุนในตัวที่เข้าถึงได้เฉพาะในกรณีที่จำเป็นผลิตภัณฑ์สามารถดูเหมือน "ถูกต้อง" ให้กับนักเรียนที่มีความสามารถแตกต่างกัน
สื่อดิจิตอลเชิงโต้ตอบไม่ จำกัด การเข้าถึงผ่านทางแป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์ Nintendo® Wii ™และอุปกรณ์ที่คล้ายกันอนุญาตให้ผู้ใช้โต้ตอบกับวัสดุที่ให้ในสิ่งที่ดูเหมือนกับสภาพแวดล้อม 3 มิติ ผู้ใช้อาจถือหนูคอมพิวเตอร์ตัวควบคุมเกมตัวควบคุมระยะไกลอุปกรณ์ที่เป็นกรรมสิทธิ์และ / หรือตัวควบคุมอื่น ๆ ที่ทำให้พวกเขาสามารถชี้และย้ายเพื่อเลือกนำทางหรือกระทำการใด ๆ ในสภาพแวดล้อม สำหรับ Wii ™กระดานสมดุลจะรับรู้การเคลื่อนไหวและน้ำหนักซึ่งช่วยเพิ่มการโต้ตอบกับสภาพแวดล้อมเพิ่มเติม
